音樂藝術(shù)，對(duì)孩子的成長具有多方面的重要影響。一個(gè)喜歡音樂的孩子，往往是綜合素質(zhì)全面發(fā)展的好苗子。

　　概括地說，音樂對(duì)于孩子的成長有以下幾個(gè)方面的促進(jìn)作用：

　　陶冶孩子的情操

　　音樂對(duì)于陶冶人的情操、培養(yǎng)人的品格修養(yǎng)、提高人的思想道德水準(zhǔn)都起著重要作用，音樂是知識(shí)分子整體素質(zhì)的重要內(nèi)容。

　　匈牙利的音樂教育家認(rèn)為，音樂刺激可以直接激起孩子進(jìn)行各種活動(dòng)的意向，是引導(dǎo)孩子發(fā)展的不可替代的因素，對(duì)于孩子認(rèn)識(shí)、情感、意志的發(fā)展都有重要的意義。

　　家庭教育

　　音樂的最大特點(diǎn)，就是能夠直接作用于人的心靈。

　　當(dāng)人們欣賞音樂時(shí)，不論是大人還是孩子，常常會(huì)有一種陶醉感。音樂可以使你忘卻身邊紛擾的世界，進(jìn)入一個(gè)神仙般的世界。心理學(xué)家常常呼吁:要善用美妙的音樂來調(diào)節(jié)自己的情緒，陶冶自己的情操。對(duì)于孩子來說，自出生之前就開始對(duì)音樂有好感，出生后不斷發(fā)展著對(duì)音樂的喜好，三四歲時(shí)就已初步具備欣賞音樂的能力了。音樂能使孩子享受一種深深的愛，使孩子的內(nèi)心充滿歡樂。

　　促進(jìn)孩子注意力的集中

　　在音樂活動(dòng)中，孩子的注意力可以通過各種途徑得到發(fā)展。例如，一個(gè)新的音色、一首新的歌曲或樂曲很容易使孩子集中注意力，因而在傾聽、歌唱和演奏活動(dòng)中，孩子的注意力便得到了鍛煉。

　　孩子彈奏樂曲的時(shí)候，他的注意力必須是集中的，他在練習(xí)彈奏的時(shí)候?qū)嶋H上就是在進(jìn)行注意力的訓(xùn)練。就是簡單的主調(diào)音樂也有旋律、低音等多種因素，要求不同音高、不同節(jié)奏、不同音量、不同音色的多種音樂成分的準(zhǔn)確配合，能不能合理、有效地分配注意力，無論對(duì)從事學(xué)術(shù)、事業(yè)，還是對(duì)管理、領(lǐng)導(dǎo)工作，都是一種非常重要的素質(zhì)和能力。

　　為了演奏好一首樂曲，必須將音樂上的聽覺感知與手指、手臂和身體各個(gè)部位的動(dòng)作巧妙自然地協(xié)調(diào)一致。這種鍛煉，不是單純的“智力”，也不是單純的“體力”或“靈敏”，而是對(duì)孩子將來各方面能力的發(fā)展都至關(guān)重要。