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導(dǎo)致青春期逆反心理的因素有哪些?

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-24 19:57:29

  每個(gè)都有過(guò)青春,而在青春中最突出的就是青春期叛逆。

  青春期,是熱血萌動(dòng)的年紀(jì),心中充滿好奇。什么難聽(tīng)什么難看我就喜歡什么。

  我叛逆,我個(gè)性,這可能是大多數(shù)青春期孩子的心聲。

  青春期逆反心理的因素

  其實(shí)青春期的逆反心理對(duì)孩子心理健康的發(fā)育有很大的影響,那么這種青春期逆反心理是如何形成的?下面就給大家詳細(xì)說(shuō)說(shuō)。

  青春期逆反心理的因素

  1、自我意思增強(qiáng):這個(gè)辦法處于過(guò)渡期,獨(dú)立意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺成人的監(jiān)護(hù)。

  他們反對(duì)把自己當(dāng)“小孩”要求以成人自居,為了表現(xiàn)自己的“非凡”就對(duì)任何事情傾向于持批判的態(tài)度。

  正是由于他們感到或擔(dān)心外界無(wú)視自己的獨(dú)立存在,才產(chǎn)生了用各種手段、方法來(lái)確立“自我”而與外界對(duì)立的情感。

  2、強(qiáng)烈的好奇心:當(dāng)某事物被禁止時(shí),最容易引起青少年的好奇心和求知欲。

  3、企圖標(biāo)新立異:他們往往表現(xiàn)的偏執(zhí),好表現(xiàn)自己,有意采取與他人不同的態(tài)度和行為,以引起別人的注意。

  4、特殊的生活經(jīng)歷:以至于性情大變,變得粗暴、多疑、 怪癖。

  5、教育不當(dāng):教育者得可信任度、教育手段、方法、地點(diǎn)的不適當(dāng),往往也會(huì)導(dǎo)致青春期逆反心理。

  青春期的孩子有點(diǎn)逆反心理也不是什么反常的事,家長(zhǎng)們只要對(duì)青春期逆反心理的成因有一定了解。

  掌握調(diào)治的方法,孩子慢慢長(zhǎng)大,成熟一點(diǎn)就會(huì)明白這其中的利害關(guān)系。

  家長(zhǎng)要做的就是對(duì)孩子要理解和尊重,再加以正確的引導(dǎo)。這樣孩子身心發(fā)展才能健康快樂(lè)。

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