第二課時

　　【課時目標(biāo)】

　　1.整體回顧課文，深入了解科學(xué)家的探索精神。

　　2.學(xué)習(xí)前后照應(yīng)的寫作手法。

　　【教學(xué)過程 】

　　一、感受成功，整體回顧

　　1.學(xué)生讀第12-13自然段，思考問題：為什么說“中華龍鳥的發(fā)現(xiàn)是解決鳥類起源問題的新曙光”？

　　（因為中華龍鳥身上有原始羽毛，說明鳥類與這種動物有一定的練習(xí)。）

　　2.如果讓你給這篇文章起個題目，你會起什么？（交流，老師相機引導(dǎo)：文章的題目一定要高度概括，要簡潔，要有吸引人的力量。生體會課題的妙處。）