1、12歲孩子剛進(jìn)入初中，對(duì)于接下來(lái)的生活如何選擇，該怎樣適應(yīng)新的環(huán)境，自己又該往哪方面發(fā)展，都很迷惑。這些重重迷惑堆積起來(lái)，讓孩子感到無(wú)所適從。有的孩子心理素質(zhì)較好，能夠自己解決這些疑惑。

　　2、而有的孩子心理素質(zhì)較差，自己無(wú)法解惑，迫切渴望能夠得到幫助，但是由于家長(zhǎng)的忽視，孩子沒(méi)能得到幫助，于是出現(xiàn)了一些偏激的行為習(xí)慣。

　　對(duì)于12歲的孩子，家長(zhǎng)該如何進(jìn)行正確的心理教育呢?

　　1、和孩子主動(dòng)交流

　　12歲的孩子很少主動(dòng)跟父母談心事，父母應(yīng)該放下家長(zhǎng)的架子，主動(dòng)找孩子溝通，不要在孩子面前擺出一副長(zhǎng)輩高高在上的姿態(tài)。我們要做的是了解孩子的心理活動(dòng)，如果不能跟孩子打成一片，如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

　　有些性格嚴(yán)肅的家長(zhǎng)，如果做不到用朋友的語(yǔ)氣跟孩子面對(duì)面交流，其實(shí)可以借助別的方式，比如現(xiàn)在通訊很發(fā)達(dá)，家長(zhǎng)可用微信、QQ、短信的方式跟孩子交流。

　　2、邀請(qǐng)同學(xué)朋友幫忙

　　有些孩子迫于父母的威嚴(yán)，與生俱來(lái)對(duì)父母懷有敬畏心理，沒(méi)辦法做到像朋友一樣跟家長(zhǎng)相處。父母可以曲線(xiàn)救國(guó)借助別的渠道來(lái)間接了解孩子心理。

　　比如邀請(qǐng)孩子的同學(xué)或者朋友到家里開(kāi)導(dǎo)孩子，通過(guò)他們來(lái)達(dá)到了解孩子的目的。

　　12歲孩子是否有健康的心理、積極向上的思想，這絕大部分取決于父母如何教育，所以，父母一定不要忽視孩子的心理活動(dòng)。