教學過程：

　　第一課時

　　一、談話激趣，引入課題。

　　1.說說自己的學校是什么樣的。

　　2.你們可知道某不但我們有學校，連花兒也有學校呢，今天學習第二課《花的學校》，（課件出示）（2花的學校），板書課題。（板書：2花的學校）

　　3.簡介作者。齊讀課題。

　　【設計意圖】談話導入引導孩子們就交流，營造良好的學習氛圍，也在交流中提高語言的表達能力。

　　二、檢查預習，進行闖關。

　　大家認真預習了這些課文，預習得怎么樣呢？下面，老師帶來了一個闖關游戲，大家比一比，看一看你能闖過幾關？得到幾顆星？

　　（課件出示）

　　第一關：漢字大本營。能正確認讀本單元生字新詞，使用鋼筆在田字格中正確、規(guī)范的書寫生字，獲得“寫字之星”。