2.過渡：法國大雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們每個人都有一雙明亮的眼睛，讓我們用眼睛來觀察周圍的世界，尋找有趣的現(xiàn)象。這節(jié)課我們會通過“交流平臺”“初試身手”欄目，把你在生活中觀察到的現(xiàn)象和同學(xué)們一起交流，一起分享吧。
板書課題：交流平臺 初試身手
設(shè)計意圖：通過游戲和引用名人名言，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生初步體會用自己的雙眼觀察周圍事物，就會有很多有趣的發(fā)現(xiàn)。
二、回顧課文，受到啟發(fā)
1.回顧我們本單元學(xué)過的課文，說一說作者都觀察了身邊的哪些事物？
2.學(xué)生匯報，教師相機指導(dǎo)。
3.出示《搭船的鳥》課文插圖，教師小結(jié)：一次平常的探親之旅，因為留心觀察，作者認識了一位可愛的新朋友--會“搭船”的翠鳥。
4.出示《金色的草地》課文插圖，教師小結(jié)：窗前的草地對作者來說再熟悉不過了，但作者稍加留意，就發(fā)現(xiàn)了奇妙的變化。
5.小結(jié)：留心周圍的事物，我們就會有新的發(fā)現(xiàn)。
