滬教版一年級上冊《數(shù)墻》數(shù)學(xué)教案(9)

2019-08-20 15:47:15 下載試卷標(biāo)簽：滬教版數(shù)學(xué) 一年級上冊數(shù)學(xué)教案

　　【設(shè)計意圖】通過練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進一步感知“數(shù)墻”的規(guī)律；變革的教材練習(xí)內(nèi)容，為后續(xù)的“加倍”、“一半”內(nèi)容作鋪墊。在提高練習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生從不同的切入點思考，綜合運用加減法的關(guān)系多角度解決問題。在拓展練習(xí)中運用“數(shù)墻”的規(guī)律，進一步感知加減法的關(guān)系。

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　　引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法兩個方面進行總結(jié)。

　　【設(shè)計意圖】總結(jié)部分將結(jié)合“聽”、“說”、“算”、“找”四個學(xué)習(xí)要求展開，翻轉(zhuǎn) 的四個要求將拼成學(xué)校吉祥物“麗麗”、“園園”送上大拇指，富有學(xué)校文化寓意的評價將激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　七、作業(yè)設(shè)計

　　1．根據(jù)規(guī)律，用1-9的數(shù)卡，搭建一面數(shù)墻。

　　2. 進一步探究并完成拓展練習(xí)

　　【設(shè)計意圖】隨機抽卡、隨機確定數(shù)墻層數(shù) 的設(shè)計使數(shù)墻的游戲性進一步加大，作業(yè)較好地起到復(fù)習(xí)鞏固、提升數(shù)學(xué)能力的作用。拓展練習(xí)的完成過程，將提供多角度思考解決問題的途徑，提升數(shù)學(xué)思維能力。