六、動筆練習(xí)

　　根據(jù)你剛才的材料進行寫作練習(xí)，注意要把過程寫得生動具體。

　　1.自由習(xí)作，寫出初稿。

　　2.小組交流，合作評價修改。教師點撥，指出學(xué)生的不足與長處。

　　【設(shè)計意圖：設(shè)計“動筆練習(xí)”這個環(huán)節(jié)，能讓學(xué)生把理論運用到實踐，提高學(xué)生的寫作能力。】

　　3.選擇典型的文章，集體討論修改。

　　4.學(xué)生修改自己的習(xí)作，進一步提高和完善習(xí)作。

　　【設(shè)計意圖：通過具體的范文指導(dǎo)，讓學(xué)生對比自己的寫作，從而進行修改，提高自己的能力。】

　　課堂小結(jié)及拓展延伸（  ）分鐘

　　七、小結(jié)

　　這節(jié)習(xí)作課，我們學(xué)習(xí)了寫童話，我們在介紹過程時候，要抓住重點，詳略得當(dāng)，做到中心突出，感情真摯。