記者：疫情時(shí)期，學(xué)校留守人員的值班方式和辦公方式都發(fā)生了改變，這時(shí)相應(yīng)的學(xué)校管理方式如何改變？

　　孫綿濤：疫情時(shí)期，學(xué)校留守人員一方面要采取隔離值守的方式來值班和辦公；另一方面要嚴(yán)格疫情值班管理制度，主要包括傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理實(shí)行24小時(shí)值班，應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)疫情電話值班、管理，記錄報(bào)告者姓名、身份、電話、疫情內(nèi)容并立即通知主管人處理，值班過程中遇到不能解決的問題，及時(shí)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)，值班人員到崗接班后，方可離開值班室，疫情電話值班實(shí)行責(zé)任追究制度，凡因工作失誤造成漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)、延誤疫情處理等不良后果者，根據(jù)相關(guān)制度追究責(zé)任等方面的內(nèi)容。疫情時(shí)期，學(xué)�？衫�用相互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，在微信群和QQ群里召開會(huì)議、交流討論問題，改集中式辦公為分散式辦公，沒有多室辦公條件的，辦公人員除要戴上口罩外，盡量不要近距離接觸，可采用微信進(jìn)行交流和溝通。

　　記者：為更好地守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校應(yīng)該怎樣建立健全疫情報(bào)告管理制度和傳染病疫情管理制度？

　　孫綿濤：根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學(xué)校要建立健全疫情報(bào)告制度。主要內(nèi)容包括：學(xué)校應(yīng)成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件；教師、學(xué)生均為義務(wù)報(bào)告人，發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)，向上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告；責(zé)任疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒傳染病，6小時(shí)內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告；傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，責(zé)任疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最快的通信方式向?qū)W校和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情；學(xué)校要建立“晨檢”制度，查明請(qǐng)假學(xué)生的原因，以盡早發(fā)現(xiàn)和排除學(xué)生的發(fā)病情況；對(duì)兒童實(shí)行接種證書制度；學(xué)校要加強(qiáng)衛(wèi)生疾病知識(shí)的宣傳教育，積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，對(duì)疫情不得隱瞞、緩報(bào)和謊報(bào)。

　　對(duì)于傳染病疫情管理制度，學(xué)校除了成立傳染病領(lǐng)導(dǎo)組織和建立傳染病疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)外，學(xué)校還要有固定的專（兼）職疫情管理人員、消毒人員等，要堅(jiān)持固定時(shí)間的檢測(cè)制度，由班主任或輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的健康狀況、個(gè)人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。如發(fā)現(xiàn)疑似癥狀者，要按以下程序報(bào)告處理：立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)；將疑似病人送至隔離室；通知學(xué)生家長(zhǎng)，將疑似病人送至指定醫(yī)院就診，了解診斷結(jié)果；對(duì)病人到過的地方進(jìn)行消毒；對(duì)密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察；堅(jiān)持開窗通風(fēng)制度；堅(jiān)持定時(shí)消毒制度；傳染病人治療期間一律不得來校，治愈后出具醫(yī)院證明經(jīng)學(xué)校同意后方可入校。（記者 蘇令）