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2020-07-17 19:07:40 下載試卷 標簽:小學五年級 五年級上冊 數(shù)學教案
3.解決問題。
雜志《我們愛數(shù)學》(月刊)每本 4.25 元,訂閱一年要付多少錢?
學生獨立完成,教師追問:這道小數(shù)乘法可以看成幾位數(shù)乘幾位數(shù)的整數(shù)乘法?算出整數(shù)的積后再怎樣確定小數(shù)點的位置?
【設計意圖:編小數(shù)乘整數(shù)的算式,強化了學生怎樣給積的小數(shù)點定位;計算訂閱雜志的總錢數(shù),提高了學生解決實際問題的能力。教師的追問,緊扣重點難點,有利于學生形成小數(shù)乘整數(shù)的計算技能!
四、課堂總結,提高認識
師:通過今天這節(jié)課的學習,你有哪些收獲?
師:小數(shù)乘法在日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以解決整數(shù)乘法不便解決的問題,有著非常廣泛的應用。今天學的是小數(shù)乘法中的小數(shù)乘整數(shù),那么小數(shù)乘法中的小數(shù)乘小數(shù)又該怎樣計算呢? 我們將在下節(jié)課去研究。
【設計意圖:讓學生自主總結,形成對小數(shù)乘整數(shù)的正確認識;教師的講解,讓學生體會到小數(shù)乘整數(shù)的應用價值;教師的設問,也讓學生的思維不斷繼續(xù)向前,為學習小數(shù)乘小數(shù)做了很好的鋪墊!
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