奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣方法：協(xié)調(diào)師生感情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　教師和學(xué)生的感情對(duì)教學(xué)的成敗起著重要的作用。師生感情不僅是師生交往的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教與學(xué)的內(nèi)容發(fā)生興趣的關(guān)鍵。所以教學(xué)中教師應(yīng)對(duì)學(xué)生有濃厚的感情，高度重視師生感情的交流，防止消除感情上的隔閡，使學(xué)生能“親其師而信其道”。

　　教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度，既應(yīng)是師長(zhǎng)又要是朋友。這種積極的態(tài)度應(yīng)表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生思想品德、智力水平、學(xué)習(xí)成績(jī)、性格等全面而深入的理解、誠(chéng)摯的關(guān)注。學(xué)生期望教師注意并留下美好的印象的心理若能得到滿足，期望表現(xiàn)自己的愿望在教師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下若能得到實(shí)現(xiàn)，那么學(xué)生將產(chǎn)生積極的思維、良好的心境。同時(shí)，這又是發(fā)生興趣的重要條件。

　　學(xué)生對(duì)某教師的好感，往往會(huì)由此發(fā)展成為這位教師所教的課程感興趣，積極主動(dòng)的學(xué)。如果教師能和學(xué)生建立一種友好的合作關(guān)系，而且共同解決和承擔(dān)任務(wù)，那么這種相互之間的交往會(huì)增進(jìn)感情，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。

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