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孩子遇到的事 小澤上六年級(jí)，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是老師的得力助手，媽媽也很是為他驕傲。 最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小澤經(jīng)常和班里的小令一起玩在一起，這讓媽媽很不高興。小令的爸媽都在外地工作，和奶奶生活在一起，經(jīng)常

當(dāng)青春期的孩子不聽(tīng)話時(shí)，家長(zhǎng)大都給孩子 一頓教訓(xùn) ，讓孩子 嘗嘗厲害 。在日常生活中，家長(zhǎng)在教訓(xùn)孩子，孩子頂撞家長(zhǎng)的事屢見(jiàn)不鮮。父母一肚子的火，可還是沒(méi)有達(dá)到教育孩子的目的。其實(shí)，在發(fā)生沖突或快要被卷入

自古以來(lái)，最親的莫過(guò)于父母與孩子的關(guān)系了�？呻S著時(shí)代的發(fā)展，青少年自主意識(shí)的日趨強(qiáng)烈，父母與孩子之間的隔閡也越來(lái)越明顯。父母應(yīng)該徹底拋棄高高在上、板起面孔說(shuō)教的家長(zhǎng)架子，變居高臨下為與孩子平等相處，

有一次，與一對(duì)母子一起吃飯，我問(wèn)這個(gè)讀初中的孩子，他們現(xiàn)在的校長(zhǎng)是誰(shuí)。他說(shuō)不知道，我就打趣他 兩耳不聞窗外事。 按照常理，學(xué)生一般都會(huì)知道校長(zhǎng)是誰(shuí)。我之前見(jiàn)過(guò)他的校長(zhǎng)，想問(wèn)問(wèn)最近有沒(méi)有變動(dòng)。 他的媽媽

家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候，為孩子準(zhǔn)備衣食供他們上學(xué)，讓孩子的身體和精神都能得以成長(zhǎng)。家長(zhǎng)可以是孩子的大樹(shù)，為孩子遮風(fēng)擋雨，家長(zhǎng)是孩子的保護(hù)傘，家長(zhǎng)總想竭盡所能地保護(hù)孩子不受傷害，但是這是不可能的，世界上的

有時(shí)候，愛(ài)不用嘴說(shuō) 我有一位沉默的父親。 沉默，是因?yàn)閷?duì)我的事，他不會(huì)追問(wèn)，很少訓(xùn)斥，有時(shí)候我媽念叨得多了，他還會(huì)幫我岔開(kāi)話題，他總說(shuō)，你自己的事自己多注意點(diǎn)。 可是他很愛(ài)我，因?yàn)楦叨�那年�?guó)慶長(zhǎng)假我沒(méi)有

家庭教育中，要把握度的原則，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去傾聽(tīng)孩子的情緒，運(yùn)用同理心去理解孩子，嘮叨不會(huì)讓事情變得更好。 大概大多數(shù)家長(zhǎng)都遇到過(guò)孩子蠻不講理、哦啕大哭的時(shí)候吧?那么作為家長(zhǎng)我們又是怎么做的呢?或許開(kāi)始還

適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)有利于孩子樹(shù)立自信心，能夠引導(dǎo)孩子朝良好的方向發(fā)展。但有些父母不懂如何正確表?yè)P(yáng)孩子，有些對(duì)孩子表?yè)P(yáng)太多而使孩子患上了 表?yè)P(yáng)依賴癥 ，只喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)，不接受被批評(píng)。適度的表?yè)P(yáng)使孩子增加自信心，你

孩子處理不好人際關(guān)系，缺乏人際交往能力是很多父母擔(dān)心的問(wèn)題，不懂如何與人交往，孩子很難在社會(huì)上立足。面對(duì)這樣的孩子，父母首先要找到孩子不善與人交往的真正原因(具體原因可查看《孩子沒(méi)有朋友圈的原因和4種

如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子做錯(cuò)事情的話，家長(zhǎng)們一般會(huì)批評(píng)孩子，而有的孩子此時(shí)會(huì)坦然接受自己的錯(cuò)誤，改正過(guò)來(lái)，有的孩子則不是了，他們會(huì)陷入低迷沮喪的情緒之中，批評(píng)孩子后孩子自責(zé)怎么辦，今天就讓朽來(lái)告訴你方法

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)最常見(jiàn)的就是批評(píng)一頓，但很多父母都不知道怎樣批評(píng)孩子才是最正確的，也是最有效的。四種常見(jiàn)的不正確的批評(píng)方法，來(lái)看看你犯了嗎?一味地責(zé)備和打罵并不能起到正面作用，還有可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆

從母親的角度來(lái)看，其實(shí)就是母親做的太多了，或者是管的太多了，那么目前應(yīng)該如何做： 第一， 不要給孩子太多的保護(hù)。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中， 碰壁 是最快速的成長(zhǎng)方式，讓孩子多多的碰壁，對(duì)于孩子的快速成長(zhǎng)是會(huì)帶

每一句抱怨都是為了孩子好 這樣的情形在很多孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到， 那孩子太淘氣了，你以后少跟他一起玩! 他成績(jī)不好，別把你的學(xué)習(xí)也帶壞了! 聽(tīng)說(shuō)她和很多男生關(guān)系很好，你以后離她遠(yuǎn)點(diǎn)! 類似的話語(yǔ)常常會(huì)從

孩子追星，有些爸媽喜歡直接說(shuō)孩子 幼稚 和 不切實(shí)際 ，傷害了孩子的自尊心。孩子的想法是，為什么我總是不對(duì)?我想做的事為什么總是受制約?為什么我一有想法爸媽就說(shuō)不切實(shí)際?給予孩子過(guò)多的阻攔，就會(huì)使他反感，為

父親節(jié)也是孩子的節(jié)日 父親節(jié)固然是向父親表示愛(ài)與感恩的節(jié)日，給爸爸打電話，和爸爸一起吃飯都是必須的，可是不要忘了，已經(jīng)為了父母的你們背后還有一個(gè)或兩個(gè)小跟班，父親節(jié)也該給他們機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)了! 帶著

朽曾見(jiàn)過(guò)一項(xiàng)調(diào)查：你最尊重、最感謝的人是誰(shuí)?請(qǐng)列舉出你內(nèi)心最想感謝的前10名。調(diào)查結(jié)果顯示，美國(guó)和日本的孩子，他們心目中最感謝的人依次是爸爸、媽媽、英雄人物(或是偶像)。而令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，中國(guó)的孩子最

現(xiàn)在的家庭都講究平等，父母做錯(cuò)了事向孩子道歉，沒(méi)買到孩子喜歡的玩具，早上不能送孩子上學(xué)，孩子作業(yè)沒(méi)做好在學(xué)校挨批評(píng)了，父母都認(rèn)為是自己不好，向孩子誠(chéng)摯道歉 這似乎已經(jīng)成為了現(xiàn)代家庭里隨處可見(jiàn)的親子相處

當(dāng)孩子第一次犯錯(cuò)誤后，父母只需要告訴他為什么錯(cuò)了，怎么做是對(duì)的就行了。在指導(dǎo)的時(shí)候，對(duì)孩子保持尊重的態(tài)度，讓他也尊重父母的意見(jiàn)，耐心細(xì)致地講解讓他明白錯(cuò)誤的原因及后果，善解人意的情緒讓孩子不會(huì)被失敗

父母面對(duì)青春期的孩子，不能再 我說(shuō)什么你就得聽(tīng)什么 。很多時(shí)候，青春期的孩子在失敗之后不愿意和別人傾訴，表現(xiàn)出焦慮、消極、暴躁等心理。即使跟爸媽傾訴，家長(zhǎng)也習(xí)慣性地站在成人的角度看問(wèn)題，讓孩子覺(jué)得自己

你愛(ài)孩子嗎? 這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了無(wú)數(shù)個(gè)來(lái)訪的家長(zhǎng)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)說(shuō)自己不愛(ài)自己孩子的，相反倒是對(duì)孩子不能理解自己的愛(ài)而煩惱： 不吃飯傷胃我說(shuō)錯(cuò)了嗎? 玩電腦游戲傷眼睛不說(shuō)還拖累學(xué)習(xí)，難道不是嗎? 孩子厭學(xué)不上學(xué)以

親愛(ài)的媽媽，我是你最珍貴的寶貝，你愛(ài)我甚至超過(guò)你的生命，你為我付出了一切，我就是你的希望，是你晨風(fēng)微熏的早晨最溫暖的陽(yáng)光。我多么希望自己可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)讓你依靠，為你遮蔽風(fēng)雨，讓你緊繃

相信我們都曾或多或少經(jīng)歷過(guò)考試失敗的情況，有時(shí)候會(huì)感到深受打擊。某些學(xué)生曾有過(guò)考試失敗的經(jīng)歷，這往往會(huì)成為考試焦慮的重要原因。 痛苦的失敗經(jīng)歷和強(qiáng)烈的焦慮反應(yīng)，會(huì)給他心理上很大的刺激，嚴(yán)重挫傷他的自尊

李先生夫婦兩人在廣州做生意，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間照顧孩子，孩子從小就放放在江西老家由爺爺奶奶帶大。可是當(dāng)李先生生意走上正軌，有時(shí)間想要自己照顧孩子的孩子，卻發(fā)現(xiàn)孩子根本不愿意和他們呆一起，心心念念想要回江西

曾經(jīng)心理學(xué)方面有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)籠子里有兩只用鐵絲扎的大猴子和一只活的小猴子，其中一鐵絲猴子懷里放了一瓶奶，另外一鐵絲猴子沒(méi)有奶瓶，但在鐵絲的外面用毛茸茸的東西覆蓋，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是，小猴子餓了

喜歡讀書(shū)對(duì)于孩子來(lái)講是難能可貴的，應(yīng)該鼓勵(lì)，同時(shí)家長(zhǎng)要適時(shí)引導(dǎo)，并和孩子一起讀書(shū)，在書(shū)中學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)。比如同看《綠野仙蹤》，可以一起討論：多蘿西在返回自己家鄉(xiāng)的過(guò)程中，遇到了什么困難?是怎么克服的?因

孩子考試成績(jī)不理想，你是否說(shuō)過(guò) 你怎么這么笨 之類的話?孩子想和小伙伴們出去玩，你是否呵斥過(guò) 就知道玩 ?在對(duì)孩子說(shuō)出這樣的話時(shí)，你是否想過(guò)它就像一把刀子在孩子的心里留下了一道道血痕?家長(zhǎng)們，別再往孩子的心

現(xiàn)在的中小學(xué)生出生于20世紀(jì)八九十年代，而這正是我國(guó)上千年來(lái)經(jīng)濟(jì)和思維發(fā)展變化最大的階段。孩子與父母、祖父母面臨的社會(huì)環(huán)境和思維環(huán)境空前不同，代溝之寬猶如天塹，親子溝通大成問(wèn)題。 在這方面，父母主要關(guān)注

家長(zhǎng)要教育孩子做誠(chéng)實(shí)的人，但也不必過(guò)分地?fù)?dān)心孩子的謊言會(huì)造成怎樣的危害。面對(duì)孩子說(shuō)謊，打罵是解決不了什么問(wèn)題的，你的打罵還會(huì)加深孩子對(duì)犯錯(cuò)誤受到懲罰的恐懼，也許他的下一次說(shuō)謊會(huì)更加巧妙，更加天衣無(wú)縫

與孩子溝通，點(diǎn)到即止就好，也許在你心里可有可無(wú)的一句話，就成了策反孩子的最后一根稻草。 一 幫媽媽去泡杯茶吧，反正你現(xiàn)在也沒(méi)事，看那么多電視做什么! 給媽媽去買瓶醬油，就在小區(qū)門口，不過(guò)幾步路，你也需

性格是一個(gè)人不同于他人的秉性和習(xí)慣的外在表現(xiàn)。每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的個(gè)性，孩子也不例外。因此說(shuō)，教育孩子，也應(yīng)考慮孩子的個(gè)性，對(duì)不同性格的孩子，應(yīng)當(dāng)采取不同的說(shuō)話方式。因?yàn)檎f(shuō)話方式的正確與否，對(duì)孩子

首先，你要確保自己確實(shí) 有理 。 孩子進(jìn)入青春期之后，本來(lái)就會(huì)為了爭(zhēng)取自我權(quán)利而表現(xiàn)出一定的叛逆，而有些媽媽發(fā)現(xiàn)之前對(duì)自己依賴無(wú)比的孩子居然變得 不聽(tīng)話 了，心理開(kāi)始失衡，于是更加強(qiáng)制性地強(qiáng)調(diào)孩子應(yīng)該對(duì)自

我是一個(gè)十分不喜歡爭(zhēng)吵的人，爸爸就常常說(shuō)我，和別人爭(zhēng)吵的時(shí)候都像是在講道理�？赡苁且恢痹趯懡逃�類文章的緣故，我是很喜歡列舉事實(shí)然后再講道理的。我一直堅(jiān)信一條真理 事實(shí)勝于雄辯。如果只是以聲音大或者輩分

孩子不是寵物，一味嬌慣只是一種溺愛(ài)。對(duì)孩子更不能虐待，過(guò)分嚴(yán)厲也是一種摧殘。糾正孩子的缺點(diǎn)只能用科學(xué)的手段與正確的方法，否則會(huì)過(guò)猶不及。 錯(cuò)誤的方法只能得到錯(cuò)誤的結(jié)果，因此，我們每一位做父母的，在抱著

人的性格通常表現(xiàn)為他的處事態(tài)度和面對(duì)問(wèn)題的反應(yīng)。有的人易怒，有的人冷漠，有的人呆板，有的人好主宰一切，有的人易沖動(dòng)，而有的人沉默寡言。 內(nèi)向同樣也是一種性格。內(nèi)向型的人占世界人口的1/5。他們沉默、孤僻

天下的為人父母者，如果你的孩子不聽(tīng)話，改變一下你與孩子間的溝通方式吧!認(rèn)真思考一下，你怎么說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)。 在這里，我們先為各位父母透露幾條親子溝通最不可或缺的技巧和方法，讓你和孩子間

自卑是人的自我意識(shí)的一種表現(xiàn)。自卑的人往往對(duì)自己的能力估計(jì)過(guò)低，缺乏自信心。 每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成材。可是，偏偏有的孩子卻非常自卑，總覺(jué)得自己這也不行，那也不中，不求上進(jìn)，自甘落后。 我們認(rèn)