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小升初一直是家長們樂于談論的話題，到底應該選擇什么學校更好，這個 好 包括了很多的東西，最主要的就是以后孩子要上一個好高中，一個好大學，最后有一個好的發(fā)展。在選擇的過程中，總會有這樣或那樣的問題讓家長

又快到暑假了，對于很多學生來說，這意味著 第三學期 的到來。 孩子們多學點東西有什么不好？原本沒什么不好的事情現(xiàn)在卻愈來愈演變成一種小學生的 大考 ，在很大程度上奧數(shù)、藝術(shù)特長后面的級別、名次和證書已經(jīng)超

一、重視構(gòu)建知識網(wǎng)絡--宏觀把握數(shù)學框架 要學會構(gòu)建知識網(wǎng)絡，數(shù)學概念是構(gòu)建知識網(wǎng)絡的出發(fā)點，也是數(shù)學中考考查的重點。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計和幾何中的平行線、

很多考生都對語文的復習感到很困惑，不知道從那里下手復習才好，那么我們來總結(jié)一下吧！ 1、積累運用考準確：積累運用是語文學習的基礎，這部分試題大多不難，但要保證答題的準確率卻不容易。經(jīng)驗：按老師指導復習

都說好學習不如巧學習，那么我們該如何學習呢，現(xiàn)在就先從基礎學習方法講起吧！ 1預習不等于提前學習，合理預習讓學習更從容 老師上課面對一個班的學生提出一樣的要求，而學生的接受程度不一樣，學習基礎不一樣，智

各位家長朋友們要注意了，不要認為孩子是你的你就有充足的管理權(quán)，千萬不要管的太多，不然就會產(chǎn)生不好的影響哦。那么怎么自我評判是否真的管太多呢，以下是十條標準看看你中標幾條吧！ 1、時常在游戲時間干擾孩子

為什么孩子到了初一、初二，到了十三四歲，就變得和以前不一樣了?以前的乖乖仔和乖乖女仿佛一下?lián)Q了個人，變成了一個喜歡和父母對著干，脾氣古怪又神神秘秘的家伙?其實原因很簡單：因為孩子在長大，他們開始尋找獨

隨著語文在小升初考試中分量的加重，我們有必要掌握一定的考試技巧，以幫助我們能夠在小升初的戰(zhàn)爭中搶占有利地位。下面就小升初語文考試中的 大頭 作文，來說說如何在作文上拿高分。 ⑴欲揚先抑，開發(fā)胃口 唉，老

同樣一棵樹是會結(jié)出大小不同的果實的，同樣一種教育方法也不會適合每一個孩子。因為適合的教育才是最好的教育。所以父母一定要找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子的特性充分的表現(xiàn)出來。 教育孩子的前提是了解孩子

小學低年級的學生年齡比較小，處于頑童的時期，且接觸英語的時間不長，應根據(jù)孩子的天性來安排教授英語的方式方法。京翰教育劉老師根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，總結(jié)出一下幾點： 1．聽聽、說說、做做。 在學完1-10的數(shù)字后

小升初階段，家長在指導孩子學習習慣上，可以著重從以下幾個方面著手： 1.預習的習慣。 預習能夠讓孩子聯(lián)系以前的知識，發(fā)現(xiàn)新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既

如何給孩子選擇好的學校呢？這是很多家長的疑問，接下來我們來分析下對策。首先在清楚了各校的實力優(yōu)勢以及孩子的學習狀況后，便可進入意向?qū)W校的挑選階段，挑選學�？蓮囊韵聨�點出發(fā)。 選走讀還是住校 走讀的孩子

王女士最近心煩意亂。女兒很小的時候，她就讓孩子學習彈鋼琴，如今女兒的鋼琴馬上就要過十級了，每當想到這件事情王女士就感到一陣自豪。 然而前些天有一次當她陪女兒練琴的時候，女兒突然對她說： 媽媽，現(xiàn)在我真

一、學業(yè)不良概念 學業(yè)不良通常指學生學習成績低下的現(xiàn)象。學業(yè)不良一般有兩種評價依據(jù)，一是以教學大綱（或課程標準）規(guī)定的教學目標為評價的參照標準，沒有達到教學目標基本要求的為學業(yè)不良，這種情況為絕對學業(yè)

每逢中、高考這樣的大事，都可能出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象。其實，適度緊張能使考生集中注意力，有利于復習備考。曾有一名高考生剛進考場沒寫幾筆就交卷離場了，只見他在試卷上寫道： 小子本無才，老子逼著來，試卷交上去，鴨

一戒 憂慮過度 雖說是 人無遠慮，必有近憂 ，然而凡事應有個尺度，切不可杞人憂天，終日憂心忡忡、無端悲愁。即使生活中確實發(fā)生了令人煩惱、焦慮的事情，我們也應振作精神、積極面對，而不該整天悶悶不樂地就此消

1．日�；顒硬豢缮侔衙刻炱鸫驳较�燈要做之事寫下來，不論吃飯、洗澡均一一列出，如果事情較復雜，則可分解為幾個步驟。要記住，等到有想做的念頭才去做是錯的，而應先做起來，才有可能做下去，因為憂郁者永不會有想

考試焦慮和學業(yè)焦慮，如今在學生中十分常見，家長如何才能幫助孩子們緩解焦慮情緒呢？心理專家們提出如下建議： 首先，要從認知上調(diào)整對焦慮的認識。焦慮是伴隨人們生活的一種情緒狀態(tài)，沒有一點焦慮的學生是不會

這是一些效果顯著且易于操作的方法，可以用來改變孩子的自卑心理。 一、改變形象法。心理自卑的孩子，通常具備服飾保守，說話吞吞吐吐，走路畏縮等特點。從改變服飾、說話的音量、走路的姿勢入手，便是改變他們的心

怎樣認識學習中的高原現(xiàn)象？ 相信很多學生在學習過程中常會遇到這樣的情境：當學習成績到一定程度時，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象在心理學中稱為學習的 高原現(xiàn)象 。由于很多

每年的7、8月是分班考試的時間，我們要給予足夠的重視和充分的準備。分班考試具有重要的意義，重要的是它是校方對同學們學習成績的全面摸底，部分重點中學還會以此分出實驗班，綜合成績強的同學朝著中考狀元的方向

小學升初中后學科增多要適應 初中不同于小學，突出表現(xiàn)為 三多 課多、書多、老師多。學習任務的加重自然要適應新的學習模式，需要培養(yǎng)良好的學習習慣。除此之外，新生還要適應生活、心理方面的變化，這個時候不僅是

對于英語(論壇)這門學科來講，聽力其實是其中最容易拿分的部分，但是為什么經(jīng)常有同學會覺得聽力反而成了自己老是失分的一塊心病呢?希望通過分享我的一點經(jīng)驗能對大家有幫助。 一、生活中培養(yǎng)習慣 聽力是必須經(jīng)過練

針對六年級的學生來說，這個學年的重要程度不言而語，它將決定著你是否能夠順利的考入一流的市重點中學。根據(jù)我們以往的經(jīng)驗，在小升初階段，最有效的是要做到以下幾點： 1） 專業(yè)的學校：能提供及時的信息、針對性

1、調(diào)整考試動機：心理學的研究表明，動機的強度與應試能力之間呈現(xiàn) U 字形的關(guān)系。動機過弱，把考試看得無所謂，當然不能激發(fā)積極的考試行為；但動機過強，把考試看得過分重要，要求自己必須得多少分，反而會影響

很多的學生平時學習成績很突出，但是臨到考場或是面試場總是會緊張，造成發(fā)揮失常。下面會給小升初的學生提出面試的時候該如何消除緊張的情緒的方法。 第一，一定要對自己充滿自信。 其實面試就是一個與考官面對面

閱讀理解是學好一切課程的基礎，這并不是嚇唬人。閱讀即是對文本的加工和理解過程。我們學習任何一門課程都有對文本的閱讀的過程。如果連基本的文字意思都看不懂，又何談做題，又何談提高成績。 而語文的閱讀理解又

父母的威信是父母與孩子之間的達成的一種默契，一種積極、肯定的互動關(guān)系。對父母來說，威信是一種威望信譽，對孩子來說是一種尊重和信從。那么父母們又要怎樣樹立自己的威信呢？ 注重 言傳身教 古語說得好： 其身

十二、三歲的孩子難免不貪玩，如果我們觀察一下這些貪玩的同學，就會發(fā)現(xiàn)在他們自己支配的時間里，所進行的活動全憑興趣，帶有很大的盲目性、隨意性。 加強學習計劃性的最好辦法是制訂學習計劃。督促、指導孩子制訂

作文是語文考試的重點，小升初升學考試中一定會涉及到作文寫作。審題是作文習作的關(guān)鍵，一旦審題出現(xiàn)問題，作文勢必出現(xiàn)跑題現(xiàn)象。 一、命題作文 命題作文，要審清題目中的 題眼 和 題限 。 題眼 就是題目中的關(guān)鍵

對于準小升初學生來說，五年級已經(jīng)結(jié)束，距離小升初的決戰(zhàn)階段還有一年或者更短的時間，那么，如何抓住這最后的一年時間，做好小升初擇校的準備，個人建議把時間段分開，從這個暑假開始，分階段準備，具體如下： 第

擇校費的存在影響了 派位加自選 這種更合理的初中升學模式在內(nèi)地的運作。為了讓小孩子獲得更平等的教育機會，我們不能讓他們輸在擇校費上。香港在過去幾十年中，幾經(jīng)改革初中升學制度，以實現(xiàn)教育平等為根本目標，

數(shù)學不好的同學通�？梢苑殖扇�種情況： 第一種 因為基礎不好，不夠扎實 學習過程中，數(shù)學定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試

奧數(shù)學不學，對很多家長特別是孩子在課內(nèi)教學已經(jīng)滲透了奧數(shù)教育的學校上學的家長來說，已經(jīng)無可爭議，學不學都要接觸奧數(shù)題，只是要不要報班、什么時候報班、報什么樣的班的糾結(jié)。 我主張早報班，緩進度，每周3-5

給家長的重要緊急提醒，尤其是小升初的家長們可要注意了。 （1）小升初學生務必堅持規(guī)律的著休時間，晚上11:00，最晚11:30必須上床休息，不能搞疲勞戰(zhàn)��！家長切記務必落實��！家長務必督促孩子按時完成作業(yè)，但保

我想任何父母都不想讓自己的孩子反感吧？但是由于一些家長在教育方法上的欠缺或不當，使得家庭教育不僅沒有效果反而產(chǎn)生了負面效應，引起了孩子的反感，這樣的事情是可悲的�，F(xiàn)在就想一想您的教育方法有沒有傷害到