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小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：概念（二） 1.除法的性質(zhì)：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮小）相同的倍數(shù)，商不變。O除以任何不是O的數(shù)都得O。簡(jiǎn)便乘法：被乘數(shù)，乘數(shù)末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不參加運(yùn)算

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：概念（一） 1.加法交換律：兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置，和不變。 2.加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加，和不變。 3.乘法交換律：兩數(shù)相乘，交換因數(shù)

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：算術(shù)概念 1．加法交換律：兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置，和不變。 2．加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加，和不變。 3．乘法交換律：兩數(shù)相乘，交換因

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：幾何公式 1.正方形 正方形的周長=邊長 4 公式：C=4a 正方形的面積＝邊長 邊長 公式：S=a a 正方體的體積＝邊長 邊長 邊長 公式：V=a a a 2.長方形 長方形的周長=（長+寬） 2 公式：C=(a+b) 2 長

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：數(shù)量關(guān)系 1、單價(jià) 數(shù)量＝總價(jià) 2、單產(chǎn)量 數(shù)量＝總產(chǎn)量 3、速度 時(shí)間＝路程 4、工效 時(shí)間＝工作總量 5、加數(shù)+加數(shù)＝和 6、一個(gè)加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù) 7、被減數(shù)－減數(shù)＝差 8、減數(shù)＝被減數(shù)－差 9、

數(shù)學(xué)很難學(xué)？這幾種重點(diǎn)題型孩子總結(jié)過嗎？ 一、和差問題 已知兩數(shù)的和與差，求這兩個(gè)數(shù)。 口訣： 和加上差，越加越大， 除以2，便是大的； 和減去差，越減越小， 除以2，便是小的。 例：已知兩數(shù)的和是10，差是2，

小學(xué)階段的十幾種數(shù)學(xué)題型歸類總結(jié)，家長快快為孩子收藏，一起學(xué)習(xí)吧！ 題型一：歸一問題 【含義】在解題時(shí)先求出一份是多少（即單一量），然后以單一量為標(biāo)準(zhǔn)，求出所要求的數(shù)量。 【數(shù)量關(guān)系】 總量 份數(shù)=單一量

【和差問題的公式】 (和＋差) 2＝大數(shù) (和－差) 2＝小數(shù) 【和倍問題】 和 (倍數(shù)－1)＝小數(shù) 小數(shù) 倍數(shù)＝大數(shù) (或者 和－小數(shù)＝大數(shù)) 【差倍問題】 差 (倍數(shù)－1)＝小數(shù) 小數(shù) 倍數(shù)＝大數(shù) (或 小數(shù)＋差＝大數(shù)) 【植樹問

期末復(fù)習(xí)即將到來，想必孩子們都處于緊張的備考中。那么，問題來了，重要的知識(shí)點(diǎn)記住了嗎，課本上�？嫉墓�式記住了嗎？今天就來跟著朽一起復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這些公式吧！ 【必背定義、定理公式】 分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)的加、減法則：同

小學(xué)數(shù)學(xué)幾何形體計(jì)算公式 1、長方形的周長=（長+寬） 2C=(a+b) 2 2、正方形的周長=邊長 4C=4a 3、長方形的面積=長 寬S=ab 4、正方形的面積=邊長 邊長S=a.a=a 5、三角形的面積=底 高 2S=ah 2 6、平行四邊形的面積=

小學(xué)數(shù)學(xué)熱點(diǎn)問題公式 1、和差問題的公式 (和＋差) 2＝大數(shù) (和－差) 2＝小數(shù) 和倍問題 和 (倍數(shù)－1)＝小數(shù) 小數(shù) 倍數(shù)＝大數(shù) (或者和－小數(shù)＝大數(shù)) 差倍問題 差 (倍數(shù)－1)＝小數(shù) 小數(shù) 倍數(shù)＝大數(shù) (或小數(shù)＋差＝大數(shù)

小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)問題公式 1、每份數(shù) 份數(shù)＝總數(shù) 總數(shù) 每份數(shù)＝份數(shù) 總數(shù) 份數(shù)＝每份數(shù) 2、1倍數(shù) 倍數(shù)＝幾倍數(shù) 幾倍數(shù) 1倍數(shù)＝倍數(shù) 幾倍數(shù) 倍數(shù)＝1倍數(shù) 3、速度 時(shí)間＝路程 路程 速度＝時(shí)間 路程 時(shí)間＝速度 4、單價(jià) 數(shù)

小學(xué)數(shù)學(xué)特殊問題公式 【和差問題的公式】 (和＋差) 2＝大數(shù) (和－差) 2＝小數(shù) 【和倍問題】 和 (倍數(shù)－1)＝小數(shù) 小數(shù) 倍數(shù)＝大數(shù) (或者 和－小數(shù)＝大數(shù)) 【差倍問題】 差 (倍數(shù)－1)＝小數(shù) 小數(shù) 倍數(shù)＝大數(shù) (或 小

1．加法交換律：兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置，和不變。 2．加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加，和不變。 3．乘法交換律：兩數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。 4．乘法

小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系計(jì)算公式 1、每份數(shù) 份數(shù)＝總數(shù) 總數(shù) 每份數(shù)＝份數(shù)總數(shù) 份數(shù)＝每份數(shù) 2、1倍數(shù) 倍數(shù)＝幾倍數(shù) 幾倍數(shù) 1倍數(shù)＝倍數(shù)幾倍數(shù) 倍數(shù)＝1倍數(shù) 3、速度 時(shí)間＝路程 路程 速度＝時(shí)間 路程 時(shí)間＝速度 4、單價(jià)

小學(xué)數(shù)學(xué)單位換算公式 （1）1公里＝1千米 1千米＝1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米 （2）1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 1平方厘米＝100平方毫米 （3）1立方米＝1000立方分米 1立方分

小學(xué)數(shù)學(xué)幾何形體周長、面積、體積計(jì)算公式 1、長方形的周長=（長+寬） 2 C=(a+b) 2 2、正方形的周長=邊長 4 C=4a 3、長方形的面積=長 寬 S=ab 4、正方形的面積=邊長 邊長 S=a.a= a 5、三角形的面積=底 高 2 S=ah 2

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)公式整理 【長度單位換算】 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米 【面積單位換算】 1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)公式整理 一、數(shù)學(xué)計(jì)算公式： 1、每份數(shù) 份數(shù)＝總數(shù) 總數(shù) 每份數(shù)＝份數(shù) 總數(shù) 份數(shù)＝每份數(shù) 2、1倍數(shù) 倍數(shù)＝幾倍數(shù) 幾倍數(shù) 1倍數(shù)＝倍數(shù) 幾倍數(shù) 倍數(shù)＝1倍數(shù) 3、速度 時(shí)間＝路程 路程 速度＝時(shí)間 路程

【四則運(yùn)算】 1、加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。 2、在沒有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。 3、在沒有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、減法、要先算乘除法，再算

【長度單位換算】 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1 厘米=10毫米 一支鉛筆長20厘米 一個(gè)鉛筆盒厚10毫米 數(shù)學(xué)書厚6毫米 一個(gè)人高100厘米 人每分鐘走70米 飛機(jī) 輪船 火車 汽車每小時(shí)行80

除法的豎式計(jì)算口訣和法則： 1、除號(hào)寫端正，數(shù)位要對(duì)齊，被除數(shù)里面藏，除數(shù)對(duì)面站，商在上面看。 2、用乘法口訣試商，又快又準(zhǔn)確； 3、有余數(shù)除法口訣 一試：除數(shù)和幾相乘的積最接近被除數(shù)，又比被除數(shù)小，上就是

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：加法乘法原理和幾何計(jì)數(shù) 加法原理： 如果完成一件任務(wù)有n類方法，在第一類方法中有m1種不同方法，在第二類方法中有m2種不同方法 ，在第n類方法中有mn種不同方法，那么完成這件任務(wù)共有：m1+

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：質(zhì)數(shù)與合數(shù) 質(zhì)數(shù)： 一個(gè)數(shù)除了1和它本身之外，沒有別的約數(shù)，這個(gè)數(shù)叫做質(zhì)數(shù)，也叫做素?cái)?shù)。 合數(shù)： 一個(gè)數(shù)除了1和它本身之外，還有別的約數(shù)，這個(gè)數(shù)叫做合數(shù)。 質(zhì)因數(shù)： 如果某個(gè)質(zhì)數(shù)是某個(gè)

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：約數(shù)與倍數(shù) 約數(shù)和倍數(shù)： 若整數(shù)a能夠被b整除，a叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的約數(shù)。 公約數(shù)： 幾個(gè)數(shù)公有的約數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的公約數(shù)；其中最大的一個(gè)，叫做這幾個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)。 最大公約數(shù)

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：數(shù)的整除 基本概念和符號(hào)： 1、整除：如果一個(gè)整數(shù)a，除以一個(gè)自然數(shù)b，得到一個(gè)整數(shù)商c，而且沒有余數(shù)，那么叫做a能被b整除或b能整除a，記作b|a。 2、常用符號(hào)：整除符號(hào) | ，不能整除符號(hào)

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：余數(shù)及其應(yīng)用 基本概念： 對(duì)任意自然數(shù)a、b、q、r，如果使得a b=q r，且0 r b，那么r叫做a除以b的余數(shù)，q叫做a除以b的不完全商。 余數(shù)的性質(zhì)： ①余數(shù)小于除數(shù)。 ②若a、b除以c的余數(shù)相同，

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：余數(shù)、同余與周期 同余的定義： ①若兩個(gè)整數(shù)a、b除以m的余數(shù)相同，則稱a、b對(duì)于模m同余。 ②已知三個(gè)整數(shù)a、b、m，如果m|a-b，就稱a、b對(duì)于模m同余，記作a b(modm)，讀作a同余于b模m。 同

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 基本概念與性質(zhì)： 分?jǐn)?shù)：把單位 1 平均分成幾份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)。 分?jǐn)?shù)的性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。 分?jǐn)?shù)單

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：分?jǐn)?shù)大小的比較 基本方法： ①通分分子法：使所有分?jǐn)?shù)的分子相同，根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)大小和分母的關(guān)系比較。 ②通分分母法：使所有分?jǐn)?shù)的分母相同，根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)大小和分子的關(guān)系比較。 ③基

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：完全平方數(shù) 完全平方數(shù)特征： 1.末位數(shù)字只能是：0、1、4、5、6、9；反之不成立。 2.除以3余0或余1；反之不成立。 3.除以4余0或余1；反之不成立。 4.約數(shù)個(gè)數(shù)為奇數(shù)；反之成立。 5.奇數(shù)的平

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：比和比例 比： 兩個(gè)數(shù)相除又叫兩個(gè)數(shù)的比。比號(hào)前面的數(shù)叫比的前項(xiàng)，比號(hào)后面的數(shù)叫比的后項(xiàng)。 比值： 比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)的商，叫做比值。 比的性質(zhì)： 比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：綜合行程 基本概念： 行程問題是研究物體運(yùn)動(dòng)的，它研究的是物體速度、時(shí)間、路程三者之間的關(guān)系. 基本公式： 路程=速度 時(shí)間；路程 時(shí)間=速度；路程 速度=時(shí)間 關(guān)鍵問題： 確定運(yùn)動(dòng)過程中的

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：工程問題 基本公式： ①工作總量=工作效率 工作時(shí)間 ②工作效率=工作總量 工作時(shí)間 ③工作時(shí)間=工作總量 工作效率 基本思路： ①假設(shè)工作總量為 1 （和總工作量無關(guān)）； ②假設(shè)一個(gè)方便的數(shù)

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：邏輯推理 條件分析 假設(shè)法： 假設(shè)可能情況中的一種成立，然后按照這個(gè)假設(shè)去判斷，如果有與題設(shè)條件矛盾的情況，說明該假設(shè)情況是不成立的，那么與他的相反情況是成立的。例如，假設(shè)a是偶數(shù)

小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全：幾何面積 基本思路： 在一些面積的計(jì)算上，不能直接運(yùn)用公式的情況下，一般需要對(duì)圖形進(jìn)行割補(bǔ)，平移、旋轉(zhuǎn)、翻折、分解、變形、重疊等，使不規(guī)則的圖形變?yōu)橐?guī)則的圖形進(jìn)行計(jì)算；另外需要掌