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  • 小學數(shù)學游戲：按撳紐 【游戲題】 材料：撳紐若干，操作底板若干（標有數(shù)字）。 操作方法：根據(jù)數(shù)字按上相應(yīng)數(shù)量的撳紐。 指導建議： 1．觀察所放的撳紐數(shù)量是否正確。 2．根據(jù)實際情況，可提供5以內(nèi)的數(shù)字和10以內(nèi)
  • 小學數(shù)學游戲：小貓吃魚 【游戲題】 材料：操作卡片一張（畫有小貓圖案）， 小魚 若干。 操作方法：喂 小貓 吃 魚 。 指導建議： 1.指導語： 小貓肚子餓了，小朋友來喂它們吃魚吧！ 2.指導語： 是不是每只小貓都有
  • 小學數(shù)學游戲：擰螺絲 【游戲題】 材料：螺絲釘、螺帽若干。 操作方法：擰螺絲。 指導建議： 螺絲釘和螺帽的數(shù)量可以不一樣。
  • 小學數(shù)學游戲：筆套找朋友 【游戲題】 材料：大、惺套若干。 操作方法：將筆套一一對應(yīng)插起來。 指導建議： 也可搜集各種帶瓶蓋的塑料瓶，瓶身做娃娃，瓶蓋當帽子。將帽子（瓶蓋）和娃娃（瓶身）一一對應(yīng)，為每個娃
  • 小學數(shù)學游戲：玩卡片 【游戲題】 材料：卡片若干（分別標有表示 1 和 許多 的圖案）。 操作方法：將卡片按照 1 和 許多 分類。 指導建議： 1.孩子已經(jīng)有 1 和 許多 的概念并能簡單區(qū)分。 2.引導孩子在操作過程中根
  • 小學數(shù)學游戲：串項鏈 【游戲題】 材料：有開口的串鏈（白色的一個，紅色的若干個）。 操作方法：把串鏈一個一個串起來，再一個一個取下來。 指導建議： 1.引導幼兒用語言表述 一個一個串起來，一個變成許多個 一個
  • 小學數(shù)學游戲：擊鼓傳花 【游戲題】 老師拿著黑板擦敲桌子，速度慢的時候是正常傳遞，速度快的時候說明快要停下來了，讓同學掌握節(jié)奏感。
  • 小學數(shù)學游戲：搭火柴 【游戲題】 有限的的火柴看誰搭的火柴圖形多、或者老師要求搭那種火柴看哪個學生快，開發(fā)學生思維。
  • 小學數(shù)學游戲：知覺游戲 【游戲題】 知覺 是一種將透過感官所獲得的資料，再經(jīng)過分析與解釋的能力；知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸摸猜東西、嘗嘗各種調(diào)味品
  • 小學數(shù)學游戲：觀察游戲 【游戲題】 讓孩子觀察樹苗的成長，或紅薯發(fā)芽，以了解造物的奧妙；由觀察影子的變化，學習科學概念；由觀察人類的表情，而能察言觀色、善解人意；甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊游 等都是
  • 小學數(shù)學游戲：繪畫游戲 【游戲題】 從涂鴉到能畫出圖形，孩子繪畫的興趣一直很濃厚，他們以畫畫表達其未能以言語形容的感受、情緒。父母可以和孩子一起畫。用各種不同的材料，畫在紙上、布上、板上 讓孩子享受自由
  • 小學數(shù)學游戲：躲藏游戲 【游戲題】 跟孩子玩 躲貓貓 的游戲；把物品藏在家中一角，讓他來找；在圖案中藏著一些物品、數(shù)字等，讓他找出來；帶孩子到郊外，親子共玩 大地尋寶 的活動；或在報紙上找出自己需要的 形容
  • 小學數(shù)學游戲：手指游戲 【游戲題】 雙手是我們的外腦，訓練孩子的雙手，有助于腦力開發(fā)；設(shè)計一些運用手指的運動，如 手語歌 、 甩手 、 捏泥巴 、 拼積木 等活動，讓孩子能動動頭腦、動動手。也可以用兒歌配合手
  • 小學數(shù)學游戲：字詞游戲 【游戲題】 讓孩子說出 同韻、音、部首、聲調(diào)、筆畫的字詞 、 字頭、尾相同的字詞 、 用圖畫寫字 、 用三個字詞說(寫)出不同的句子 ，提供一些字詞，如 火 字，讓孩子自由聯(lián)想，或說出可以
  • 小學數(shù)學游戲：接龍游戲 【游戲題】 許多游戲可以用 接龍 的方式，如 文字接龍 ：上班班長長大 繪畫接龍 ：一個主題大家接力畫； 數(shù)字接龍 ：135 故事接龍 ：從前有一個獵人 動物接龍 ：四只腳的如獅子老虎大象 空
  • 小學數(shù)學游戲：想像游戲 【游戲題】 想像力 可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里，孩子的思緒更加自由奔放；我們可以用 未來世界的交通工具或城市 為題，讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。
  • 小學數(shù)學游戲：扮演游戲 【游戲題】 例如讓孩子玩 扮家家酒 ，鼓勵他應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的 角色 。父母可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥；給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話；
  • 小學數(shù)學游戲：猜謎游戲 【游戲題】 孩子對猜謎不但有興趣，而且也能激發(fā)其推理及想像力，我們可以用 千根線、萬根線，掉到水里就不見 猜 雨 這種方式；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓他提出題目、推想答案
  • 小學數(shù)學游戲：分類游戲 【游戲題】 這是創(chuàng)造力學者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品，例如湯匙、鑰匙、鐵幣、回形針等，讓孩子發(fā)覺其共同特征來加以分類，并鼓勵其重復分類。也可以
  • 小學數(shù)學游戲：拼一拼 【游戲題】 游戲目的： A.通過游戲，培養(yǎng)學生的空間觀念。 B.培養(yǎng)學生的動手操作能力。 游戲準備： A.教師提前準備一個用長方體、正方體、圓柱和球拼擺的玩具。 B.每個學生準備與教師相同的長
  • 小學數(shù)學游戲：猜猜看 【游戲題】 游戲目的： A．通過游戲使學生加深對長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形的認識。 B．發(fā)展學生的數(shù)學交流能力。 游戲準備：每人準備一盒積木 游戲過程： A.教師將全班學生分成若干
  • 小學數(shù)學游戲：搭積木 【游戲題】 游戲目的： A．通過學生接觸不同形狀的積木，熟悉各立體圖形的特征。 B．培養(yǎng)學生動手操作能力。 游戲準備：有正方體、長方體、球、圓柱等形狀的積木 游戲過程： A．學生分為若干
  • 小學數(shù)學游戲：剪貼格紙 【游戲題】 目的：體驗數(shù)是可分的，感知整體與部分的關(guān)系 材料：格子紙（可以自己畫），剪刀、紙、膠水 要點：以 7 為例 （1）家長預先將格紙剪成一行一條，10條，每條紙為7個格子 （2）知
  • 小學數(shù)學游戲：敲鈴 【游戲題】 游戲目的： 1、訓練幼兒聽聲音記數(shù)，初步培養(yǎng)幼兒的心算能力； 2、發(fā)展幼兒的聽覺系統(tǒng)、記憶力及快速反應(yīng)能力 游戲內(nèi)容： 1、在游戲前準備鈴鐺一個。 2、家長拍手引起幼兒注意，并問
  • 小學數(shù)學游戲：做麻花 【游戲題】 目的：練習按長、短排列物體順序，學會搓和擰的動作 材料：培樂多彩泥或面團 要點： （1）家長和孩子共同游戲 給寶寶做麻花吃 。 （2）把彩泥分成大小不同的5份。 （3）把每一團經(jīng)
  • 小學數(shù)學游戲：幫幫小迷糊 【游戲題】 目的：學習用排除的方法進行分類，形成對類概念的形象認識 材料：可以利用實物，也可以利用圖片 要點： （1）準備幾個神秘的小口袋（可以封口的小布袋），里面預先裝好物品，
  • 小學數(shù)學游戲：哪個長哪個短 【游戲題】 目的：學習按長度排列物體的順序 材料：五根吸管（吸管之間長度相差50px），500px直尺一把 要點：此游戲要在孩子能分辨長短的基礎(chǔ)上進行。 （1）取出5根吸管，讓孩子觀察他
  • 小學數(shù)學游戲：排排隊 【游戲題】 目的：學習有規(guī)律排序的方法 材料：彩色串珠數(shù)個，或是幾何圖形的積木數(shù) 要點： 方法一，掌握兩種物體的排序 （1）同是圓形串珠，一個紅色，一個綠色，引導孩子進行紅、綠、紅、綠
  • 小學數(shù)學游戲：擺棋子 【游戲題】 目的：學習按物體的顏色分類、訓練手指的精細動作 材料：塑料跳棋或玻璃彈子跳棋 要點： （1）將所有彈子取出放在一個盒子里。 （2）在家長的提示下，請幼兒先取一種顏色的彈子，
  • 小學數(shù)學游戲：尋寶貝 【游戲題】 目的：學習按物品的種類進行分類2歲，根據(jù)成人的示范進行分類3歲，根據(jù)成人的指令性語言進行分類4歲，根據(jù)物品的種類自己分類，并說出名稱 材料：小塑料袋或小籃子 要點： （1）家
  • 小學數(shù)學游戲：小魔術(shù)師 【游戲題】 目的：（1）體會數(shù)的守恒（2）培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維 材料：邊長37.5px的正方形硬紙片，50個或更多 要點：以5為例 （1）家長給孩子一疊正方形紙片，讓孩子點數(shù)有多少個？ （2） 請
  • 小學數(shù)學游戲：出牌配對 【游戲題】 目的：練習數(shù)的不同組合形式為學習10以內(nèi)的計算做準備 材料：撲克牌一副 要點：以 8 為例 （1）家長與孩子一起把撲克牌中的紅桃、方塊、梅花、黑桃，四花色中的每種1－7牌取出來
  • 小學數(shù)學游戲：量米 【游戲題】 目的：體驗容積概念，精細動作鍛煉 材料：塑料漏斗，各種大孝形狀不同的透明瓶子（塑料瓶）4－5蓋，小碗一只，米若干 要點：同孩子做買米的游戲，家長做顧客買米，孩子扮演售貨員 （
  • 小學數(shù)學游戲：猜鈕扣 【游戲題】 目的：訓練孩子觀察力，掌握數(shù)的組成 材料：同樣的10個鈕扣(或用圍棋子) 要點： （1） 猜猜手里有多少鈕扣？ 家長手握2－6�？圩�，先攤開手掌讓孩子注意看，很快將手握起問孩子 你
  • 小學數(shù)學游戲：分裙子 【游戲題】 目的：學習多角度的分類及類別之間的包含關(guān)系 材料： 媽媽在白紙上自制小裙子圖樣，腰上帶蝴蝶結(jié)和不帶蝴蝶結(jié)2種，每種再分別畫有小圓圖案和橫線圖案、豎線圖案、斜線圖案的裙子各
  • 小學數(shù)學游戲：畫積木 【游戲題】 目的：感知立體圖形和平面圖形地關(guān)系 材料：積木、紙、筆 要點： 家長可以與孩子一起畫積木，教孩子拓的方法及指導孩子了解立體圖形的概念。 （1）家長和孩子一起取來積木、紙筆取

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