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  • 你到醫(yī)藥商店去買過藥片嗎？如果營業(yè)員為你數(shù)藥片，他會拿出一個小巧的工具。這是一個等邊三角形的無蓋小盒，邊上翻起一點，正好把藥片擋祝他把幾十粒藥片倒進小盒子，輕輕一抖，藥片就在里面整整齊齊地排好了隊。
  • 某工人新村的平面圖如圖所示。郵遞員同志能否不經(jīng)過重復的路走遍每家門口。他是否可以從東南西北四個入口任何一個入口進去，完成這樣一次郵遞路程？ 提示：這個問題可以用 一筆畫 來幫助解決。 點擊下一頁查看答案
  • 暑假結束了，陳老師問班里的同學們： 誰在假期里看過動畫片《機器貓》？ 有一半小朋友舉起了手。她又問： 誰在假期里看過《舒克和貝塔》？ 有五分之二的小朋友舉起了手。陳老師發(fā)現(xiàn)，有7個小朋友兩部動畫片都看過了
  • 一陣陣 加油 、 加油 的喊聲，把我引向游泳池邊。這里，甲、乙、丙、丁四個班的代表隊正進行班際接力比賽。我走到水花飛濺的池邊，遇到了王一、嚴二、和王強等幾個小朋友，我請他們對比賽的勝負進行猜測。王一說：
  • 暗箱里有十只紅襪和十只黑襪，至少拿出多少只，才能保證配成一雙同樣顏色的襪子？ 如果是十只紅手套和十只黑手套，至少要拿出多少只，才能保證配成一副同樣顏色的手套呢？ 點擊下一頁查看答案 如果是襪子，至少拿出
  • 王一、王二和王三是孿生三兄弟。有一次要做抓 特務 的游戲。三個人都不肯做 特務 ，于是決定抽簽。但他們?nèi)擞侄颊f第一個抽簽做 特務 的可能性最大，不肯先抽，爭了半天，沒有結果。后來王一說： 我們爭不清楚，去
  • 一個旗手前頭走， 儀仗隊員雄赳赳。 六人一排真整齊， 八人一排沒零頭； 十人一排多兩個， 只好去當護旗手。 問你至少多少人， 請你一個不要漏。 點擊下一頁查看答案 73人。注意不要漏算旗手。
  • 一天，小龍帶若干錢上街買早點。如果他買盡可能多的大餅（每只3分），要剩下1分錢；如果買盡可能多的油條（每根4分），也要剩1分錢。他至少帶了多少錢？ 又有一天，小龍帶若干錢上街買早點。如果買盡可能多的大餅，
  • 小朋友，你一定很關心中國科大少年班的同學們，很想知道他們做些什么數(shù)學題目吧。我們現(xiàn)在介紹一道少年班的試題，你也來試試看吧。 題目：如果n是自然數(shù)，n3+11n必能被6整除。 點擊下一頁查看答案 32n3＋11n必能被6
  • 上海體育館有24個看臺，分布在內(nèi)外兩圈。有一次，服務員正忙的時候，接到了工廠同志打來的電話，說是買了500張票，分在十二個看臺，詢問哪幾個看臺是在內(nèi)圈？聰明的服務員說，只有將臺數(shù)加上一個數(shù)，再被另一個數(shù)去
  • 有一種游戲叫 得30 。方法是：兩人進行游戲，從1開始輪流報數(shù)。每人每次可報一個數(shù)，也可報兩個數(shù)。如甲報：1；乙報：2、3；甲報：4、5；乙報：6、7；甲報：8；乙報：9..都是允許的。誰報到30誰勝利。你知道取勝的
  • 衛(wèi)星小學為四年級同學代購179枝鉛筆和179只筆套。鉛筆8分一枝，筆套3分一只。去采購的小賀按營業(yè)員所開的發(fā)票付了款，共計18.69元。在回校途中，他發(fā)現(xiàn)營業(yè)員算錯了。就返回店里。果然是營業(yè)員少算了一元錢，應該是
  • 張小華背誦九九乘法表， 9 的口訣記不牢。老師說： 那你就用計算器算吧。 小華詫異地問： 計算器，在哪兒呢？ 老師笑笑： 你的手就是一架最簡單的計算器�。� 手怎么能代替計算器呢。你看，小華正在試著運算呢！你會
  • 小陳是公共汽車售票員，她的票夾上有5分、1角、1角5分三種車票。她習慣把硬幣都放在車廂的小桌上，這樣，就可以隨時算出有沒有差錯。有一次她數(shù)了數(shù)桌上的硬幣，是36分，她說： 今天我肯定出了差錯了。 小陳還沒有
  • 老師把畫報51冊，連環(huán)畫135本，兒童讀物108本，還有315張白紙交給小朱和小李，請他們把圖書和紙平均分給三個班級。小朱問： 如果分不均勻，怎么辦？ 老師沒有回答，小李滿有把握地說： 不會分不均勻，我們?nèi)ジ砂桑?
  • 哥哥給小琳出了一道題：有許多小朋友，排了隊去看球。2人一排多1人，3人一排多2人，4人一排多3人，5人一排多4人，6人一排多5人，7人一排多6人，8人一排多7人，9人一排多8人，10人一排多9人，問這些小朋友至少有多少
  • 學者在一座埃及金字塔的墓碑上發(fā)現(xiàn)了一組象形文字，翻譯出來原來是一個數(shù)字 2520。以后的研究引起了數(shù)學家的濃厚興趣，原來古埃及人很早就知道了2520這個數(shù)的特性，它是2、3、4、5、6、7、8、9、10這九個自然數(shù)的最
  • 小朋友，請把圓圈里的數(shù)字用線連起來。從上面的方格出發(fā)，線連到哪個圓圈，就按圓圈內(nèi)符號與數(shù)字進行運算，但最后要等于下面方格里的數(shù)目，才算完成。誰連得又快又準確，誰取得勝利。線連過后，你可以試寫成一個算
  • 取算術游戲子0、1、2、3、4、5、6、7、8各五枚（注意：規(guī)定6不能代替9），數(shù)字向上，攪亂。你請小朋友秘密拿去一子。你在棋子中迅速地拿掉若干加起來是10（或20）的棋子（如3與7；6、6與8等），拿到后來，用10（或2
  • 你任意寫一個三位數(shù)。把這三個數(shù)字再重復一遍，組成一個六位數(shù)。如327，重復成327327。 將此六位數(shù)除以7，再除以11，再除以13，你會發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，答數(shù)必定仍是你原先寫的數(shù)字。 舉例：32732 7=46761 46761 1
  • 你請一位小朋友不要把年齡告訴你，由你來猜。但是你要他把年齡乘以3，再加上3，再除以3，然后把答數(shù)告訴你。這時，你再把答數(shù)加上2，就是他的年齡了。 例如，那位小朋友的年齡是12（當然，他并沒有告訴你），他只告
  • 你請一個同學在兩張小紙片上分別寫一個奇數(shù)與一個偶數(shù)，兩手各握一張，不給你看見。你再請他將右手中的數(shù)乘2，左手中的數(shù)乘3，把乘積相加的結果告訴你。如果是奇數(shù)，你即可猜出同學左手握的是奇數(shù)。若是偶數(shù)，你即
  • 二十個小朋友坐成一個大圓圈，圍住莊老師，要她出謎語給大家猜。莊老師說了第一個謎語： 千條線，萬條線，掉進水里就不見。 二十個小朋友都舉手要求回答。莊老師說： 這樣吧，第一個謎語我請某個同學回答，而下一個
  • 小明變魔術，拿出一疊預先編好號碼的紙，共有20張。他翻開第一張，上面寫著1，然后把第二張放在一疊的底下，又把第三張放底下。再翻開第四張，上面寫著2，然后把第五張放底下，第六張放底下..如此下去，翻完20張，
  • 取一副撲克牌，拿去其中J、Q、K，并指定A代表1。然后平均分給四個人，各人都把牌理成一疊，數(shù)字向下，放在面前。 一位小朋友喊： 一、二、三 ，大家同時各翻出第一張。誰能運用加減乘除法先算出這四張牌是24點，就
  • 在這張紙上寫著一段 密碼 。你要翻譯它的話，可以把圖上的字抄在方格紙（如小楷簿等，格子必須是正方形的）上，再照另一張圖畫的方框（要用同樣的方格紙），挖去.部分，蓋在有字的圖上，這時你就可以在挖去的方孔里
  • 把1、2、3、4、5、6填入表格內(nèi)，要使得每一行右邊的數(shù)字比左邊的數(shù)字大，每一列下面的數(shù)字比上面的數(shù)字大，問有幾種填法？ 點擊下一頁查看答案 共有5種填法。
  • 將1、2、3、4、5、6、7、8、9九個數(shù)字填入各空格。這樣，每一橫行的三個數(shù)字組成一個三位數(shù)。如果要使第二行的三位數(shù)是第一行的兩倍，第三行的三位數(shù)是第一行的三倍，應怎樣填數(shù)？ 點擊下一頁查看答案 填的過程
  • 將1、2、3、4、8、12這六個數(shù)字填入圓圈，使每條線上三個數(shù)的乘積相等。 點擊下一頁查看答案
  • 1）一個三角形，每邊有四點，至少有多少點？ 2）一個正方形，每邊有四點，至少有多少點？ 3）一個五角星，每兩個不相鄰頂點的連線上都有四點，共有多少點？ 注意：第三個問題沒有指明 最多 或 至少 有多少點，因此
  • 我國古代勞動人民對數(shù)學的發(fā)展作出了許多重要貢獻，有的成果還被編進美麗的神話傳說中去。大約2000年前西漢的《大戴禮》中，就記載著這樣一個故事：夏禹治水的時候，洛水里出現(xiàn)了一只很大的烏龜，龜背上有一張象征
  • 要排好課程表，并不是很容易的。某班上午的三節(jié)課為數(shù)學（s），語文（y），自然識（z）各一節(jié)。但數(shù)學老師第三節(jié)課要出外聽課；語文老師第二節(jié)要參加中心組備課；自然知識老師，一早要去記錄和分析小氣象臺的數(shù)據(jù)，
  • 雜技團正在演出 繩鞭 ，穿著牧羊少年服裝的演員拿繩鞭一揮，就把對面助手手中的紙一劈兩半。助手把手中留下的半張紙轉(zhuǎn)過90 ， 啪 一聲，紙又被劈掉一半..問劈了幾鞭以后，助手手中剩下的紙是原來紙面積的1/32？如果
  • 兩個孩子在左岸，來了一隊戰(zhàn)士，需要渡河到右岸去。但只有一只小船，每次僅能載一個大人或兩個孩子，應該怎樣渡河呢？請你指揮吧！你可能要提出問題：這隊戰(zhàn)士一共有多少人？當你做完這道題后，就會明白，這個數(shù)字
  • 這是一個古老的游戲，原來的名字叫做 八仙過海 。論年紀，它恐怕比你爺爺?shù)臓敔敻狭�，奇妙的是，其中�?訣竅 卻是現(xiàn)代電子計算機的二進制。 玩法如下：取算術游戲子（或紙片）0、1、2、3、4、5、6、7共八枚，按圖
  • 大花貓是捕鼠能手，每天要抓到不少老鼠。但它在吃老鼠以前，先要叫老鼠列隊報數(shù)。第一批吃掉報單數(shù)的；剩下的老鼠重新報數(shù)。第二批，花貓仍吃掉報單數(shù)的；第三批也是如此..最后剩下的一只老鼠可以被保留，與第二天

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