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  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：儒學之勇 一般來說，現(xiàn)代人多以為儒者便是埋頭故紙堆而手無縛雞力的書生，也不知何時，儒者還和 迂 、 呆 、 腐 、 酸 聯(lián)了姻，而這顯然與意識形態(tài)上象征武士精神的 勇 相去甚遠。其實
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：儒學之忠 儒家 、 忠 ，相對來說，人們對 忠 或許比對 儒家 這一概念要熟悉的多，但熟悉并不等于了解。事實上，一提到儒家之忠，人們首先總是會想到 愚忠 之類，而對忠、對儒家之忠的
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：儒學之孝 孝指子女對父母應盡的義務，包括尊敬、撫養(yǎng)、送終等等，是傳統(tǒng)社會的基本道德。從動物學上說，實質(zhì)上是一種 反哺 的行為。 在我國，孝的觀念源遠流長，甲骨文中就出現(xiàn)了 孝
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：儒學框架 義 （宜、不固而中） 愛 仁 自己 克己 他人 愛人 惠（利人） 恕（己所不欲勿施于人） 父母 孝 職責 忠 言與行 信 言 讱（慎言） 膽識
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：孔子之義利觀 義， 義者，宜也 （《中庸》），便是 適宜 的意思，后來則代指人類社會活動和人際關(guān)系中應當尊循的最高原則和應當追求的最高道德；利，是指能滿足人類生活需要的利益和功
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：孔子的德治思想 德治 ，是指以禮樂教化來提高人民的道德素質(zhì)，將遵守社會等級秩序及其行為規(guī)范變?yōu)橐环N自覺，從而達到國泰民安的目的，其中心思想便是對人民施行道德教化，以令人主動
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：傳統(tǒng)與科技 中國古代科學技術(shù)燦爛的光華，為世界所矚目，是中國傳統(tǒng)文化中值得驕傲的光榮。 然而，人們提及孔子對于中國傳統(tǒng)科學技術(shù)的影響時，常常認定孔子奠定的儒學是排斥科學技術(shù)
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：玄學 玄學是魏晉時期的主要哲學思潮，是道家和儒家融合而出現(xiàn)的一種文化思潮，也可以說是道家之學以一種新的表現(xiàn)方式，故又有新道家之稱。 玄 字的本義是一種深赤而近黑的顏色，所以
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：漢賦 漢賦，無疑是古典文學中一種影響深遠的體裁。 劉勰在其文學批評巨著《文心雕龍》里說： 鋪才邐文，體物寫志 是賦之特征。前四字指的是賦的形式，后四字指的是賦的內(nèi)容�！稘h書 藝
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：八股文 1905年，自清朝政府一聲令下，宣布廢除科舉制度，八股文便很順理成章地退出了文學領(lǐng)域。新文化運動興起，八股作為封建舊文化象征之一，受到猛烈打擊，此后可以說是 臭名遠揚
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：楊朱 在中國思想史上，春秋戰(zhàn)國是一個虎氣騰騰的黃金時代。當時諸侯爭霸，戰(zhàn)亂不斷。于是，一位位思想家風起云涌，欲救百姓于水火中。孔子周游列國，倡導 禮樂 ；墨子摩頂放踵，提出
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：小說家 小說家，是先秦與西漢雜記民間古事的學派。 《漢書 藝文志 諸子略》載：小說家者流，蓋出于稗官。街談巷語，道聽涂說者之所造也。孔子曰： 雖小道，必有可觀者焉，致遠恐泥，是
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：農(nóng)家 農(nóng)家，是先秦在經(jīng)濟生活中注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的學派。呂思勉先生在其《先秦學術(shù)概論》中，把農(nóng)家分為兩派：一是言種樹之事；二是關(guān)涉政治。 《漢書 藝文志 諸子略》將農(nóng)家列為九流之一
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：雜家 雜家，列于諸子中，是很鮮明的一派，因為它是戰(zhàn)國末至漢初兼采各家之學的綜合學派�！稘h書 藝文志 諸子略》將其列為九流之一。 戰(zhàn)國末期，經(jīng)過激烈的社會變革，封建制國家紛紛出
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識： 陰陽家的沒落 陰陽家的沒落 漢初陰陽家還存在，武帝罷百家后，部分內(nèi)容融入儒家思想體系、部分內(nèi)容為原始道教所吸收，作為獨立學派的陰陽家便不在了。 陰陽家代表人物 戰(zhàn)國時，有公
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：五德終始 五德終始 又稱 五德轉(zhuǎn)移 。陰陽家代表鄒衍運用陰陽五行理論來闡釋宇宙演變和歷史興衰，創(chuàng)為 五德終始 之說，影響甚大。后來的掛名呂不韋的《呂氏春秋》、董仲舒的《春秋繁露
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：陰陽家的思想 陰陽家的思想 其思想主要源于孔子創(chuàng)立的儒家和儒家所推崇的 六經(jīng) 。 在自然觀上，利用《周易》經(jīng)傳的陰陽觀念，提出了宇宙演化論；又從《尚書 禹貢》的 九州劃分 進而提
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：陰陽家 陰陽家的名稱由來 陰陽 的概念，最早見于《易經(jīng)》， 五行 的概念最早見于《尚書》，但兩種觀念的產(chǎn)生，可以追溯到更久遠的年代。 到戰(zhàn)國時代，陰陽和五行漸漸合流，形成一種
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：五行 五行 《尚書 洪范》 五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。 古人認為，宇宙萬物就是由這五種基本物質(zhì)構(gòu)成的。它也是關(guān)于宇宙社會屬性及其變化規(guī)律的范疇系統(tǒng)。五行的
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：陰陽 陰陽 陰陽是古人對宇宙萬物兩種相反相成的性質(zhì)的一種抽象，也是宇宙對立統(tǒng)一及思維法則的哲學范疇。中國賢哲拈出 陰陽 二字，來表示萬物兩兩對應、相反相成的對立統(tǒng)一，既《老子
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：法家大概發(fā)展 法家大概發(fā)展 早在公元前536年，執(zhí)政于鄭的子產(chǎn)將刑法鑄在金屬鼎上，公布于眾， 三月，鄭人鑄刑書 （《左傳 昭公六年》）。之后，李悝在魏國提倡 盡地力之教 ；吳起在楚
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：法家 法家 春秋時期，諸侯勢力漸盛，建立在氏族血緣基礎(chǔ)上的貴族宗法制度開始瓦解，維護宗法社會等級秩序的禮樂也逐漸失去其統(tǒng)攝力量。周王室雖是名義上天下君王，但諸侯各自為政，欲
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：《道德經(jīng)》 《道德經(jīng)》的主要內(nèi)涵 學術(shù)界有種說法，《道德經(jīng)》一書，用語古樸，包羅萬象，學術(shù)思想易被人誤解。提到道家，有人認為是消極避讓，不思進取的隱士哲學；是明哲保身，與世
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：道家的創(chuàng)始與淵源 道家的創(chuàng)始與淵源 道家是古代最有影響的哲學學派�！稘h書 藝文志》云：道家者流，蓋出于史官，歷記成敗存亡禍福古今之道，然后知秉要執(zhí)本，清虛以自守，卑弱以自持
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：道家創(chuàng)始人 道家創(chuàng)始人老子 生卒年不詳。據(jù)《史記》中記載，孔子向老子問禮后，對弟子說過老子 其猶龍邪 這話，意為老子像龍那樣雄偉，境界深不可測。其實這位世界級文化名人老子其人
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：名家學派 名家學派余話 名家在戰(zhàn)國時也是顯學，很有知名度，但我們今天一般沒怎么注意傳統(tǒng)文化的人卻恐不知名家是什么。名家代表惠子和公孫龍，這兩位無疑是了不起的哲學家。他們在論
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識： 白馬非馬 論 名家提出的命題 在《莊子 天下篇》中，惠子提出了十個命題，被稱為 歷物十事 �？上У氖牵@十個命題只流傳下十句話，并沒有具體內(nèi)容和詳細論證。歷代學者，都曾根據(jù)惠
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：名家 名家稱呼由來 名家其中心論題是所謂 名 （概念）和 實 （存在）的邏輯關(guān)系問題，所以稱 名家 ，也稱 辯者 、 察士 。 《漢書 藝文志》載：名家者流，蓋出于禮官。古者名位不同，
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：墨家思想 墨家思想 該派思想，主要反映在《墨子》一書中。尚賢尚同是《墨子》一書的基本政治綱領(lǐng)。墨子認為 尚賢 （任人唯賢）是為政之本，這種平等思想直接沖擊宗法世襲制。 他又提
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：《墨子》其書 《墨子》其書 戰(zhàn)國末期，墨家后學將該派的著作匯編成《墨子》一書，《墨子》一書是墨子言行的忠實寫照，又稱《墨經(jīng)》或《墨辯》。 此書文風樸實無華，但部分內(nèi)容詰屈聱
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：墨子其人 墨子其人 關(guān)于墨子的生平身世，西漢太史公在《史記 孟子荀卿列傳》的末尾提到： 蓋墨翟宋之大夫，善守御，為節(jié)用�；蛟徊⒖鬃訒r，或曰在其后。 所以后世對他的生平身世一直
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：墨家 墨家 先秦學派之一，創(chuàng)始人墨翟，世稱墨子，這也就是墨家之名的由來。 《漢書 藝文志 諸子略》中說： 墨家者流，蓋出于清廟之守。茅屋采椽，是以貴儉；養(yǎng)三老五更，是以兼愛；選
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：儒家思想鑒借 儒家思想鑒借 如儒家的剛健有為精神，來激勵自已發(fā)憤圖強；鑒借儒家的公忠為國精神，來培育自已的愛國情懷；鑒借儒家的 以義制利 精神，來啟示自已正確對待物質(zhì)利益，鑒
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：儒家 儒家主要代表人物 孔子、孟子（穩(wěn)坐儒家第二把交椅）、荀子、董仲舒、程頤、朱熹（繼孔子后最博學的大儒）、陸九淵、王守仁。 儒家的特征 其一、以孔子為先師，為思想領(lǐng)袖； 其
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識：儒家經(jīng)典 儒家經(jīng)典 儒家經(jīng)典主要有儒學十三經(jīng)。儒家本有六經(jīng)，《詩經(jīng)》、《尚書》、《儀禮》、《樂經(jīng)》、《周易》、《春秋》。秦始皇 焚書坑儒 ，據(jù)說經(jīng)秦火一炬，《樂經(jīng)》從此失傳；
  • 2019年小學語文經(jīng)典國學知識： 儒家在近代的沒落 儒家在近代的沒落 儒家思想以傳統(tǒng)封建社會為物質(zhì)承擔者，而傳統(tǒng)封建社會以儒家思想為精神承擔者，傳統(tǒng)社會的瓦解，致使孔子權(quán)威喪失。當中國被西方列強的大炮轟開
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