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小升初作文是同學(xué)們比較頭痛的問(wèn)題，語(yǔ)文成績(jī)的提高是日積月累的過(guò)程，作文的寫(xiě)作同樣注重積累。但北京小升初輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)八人教育，吳老師認(rèn)為了解一些考成作文技巧，拿到在作文上拿高分也是有機(jī)會(huì)的。 考場(chǎng)作文要?jiǎng)?chuàng)新

隨著語(yǔ)文在小升初考試中分量的加重，我們有必要掌握一定的考試技巧，以幫助我們能夠在小升初的戰(zhàn)爭(zhēng)中搶占有利地位。下面就小升初語(yǔ)文考試中的 大頭 作文，來(lái)說(shuō)說(shuō)如何在作文上拿高分。 在作文中，文章的開(kāi)頭是相當(dāng)

一、命題作文命題作文，要審清題目中的題眼和題限。題眼就是題目中的關(guān)鍵詞。題限，即題目限制的記敘范圍。例：我的好朋友提示：風(fēng)雨人生路，朋友可以為你擋風(fēng)寒，為你分憂愁，朋友時(shí)時(shí)會(huì)伸出友誼之手，是你登高時(shí)的

審題，這是寫(xiě)作文首先要做好的事，否則，就會(huì)直接導(dǎo)致文不對(duì)題，下筆千言，離題萬(wàn)里。怎樣才能審好題呢？根據(jù)通常的作文題目的形式來(lái)看，一般可分為命題作文和材料作文兩大類。對(duì)命題作文的審題，就是要審查給定的文

不增減筆畫(huà)。錯(cuò)字中最多的就是增減筆畫(huà)，如把武寫(xiě)成武，把真寫(xiě)成真。讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)應(yīng)將正確筆畫(huà)默記心中，例如，武無(wú)撇真三橫。不改變字形，偏旁不誤用。一些同學(xué)常把初寫(xiě)成初，把行寫(xiě)成仃。主要原因是不了解合體字偏旁

如何利用開(kāi)頭在浩瀚文海中脫穎而出呢，筆者簡(jiǎn)略歸納出以下二十種方法，供參勉：⑴欲揚(yáng)先抑，開(kāi)發(fā)胃口唉，老師怎么讓我和他坐一個(gè)桌呢？她可是我班最兇的女生啦！就因?yàn)檫@，大伙都叫她虎妞。――《同桌》⑵開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，

1.確定內(nèi)容范圍有的題目，對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容做出規(guī)定。所以，審題時(shí)，要確定題目規(guī)定的內(nèi)容范圍：記人的，要記什么人；敘事的，要敘什么事；寫(xiě)景的，要寫(xiě)什么景；狀物的，要狀什么物，等等�！揪�彩習(xí)作】-----童年趣事童年

小學(xué)生寫(xiě)作文，首先要有話可說(shuō)。同學(xué)們叫喊作文難，主要是兩個(gè)難關(guān)過(guò)不好：一是內(nèi)容關(guān)，不知道寫(xiě)什么;二是語(yǔ)言關(guān)，不知道怎么寫(xiě)。首先攔路的是內(nèi)容關(guān)。同學(xué)們?yōu)閷?xiě)作文而苦惱，主要的是不知道該寫(xiě)什么內(nèi)容，也就是寫(xiě)

愛(ài)是個(gè)大話題，尤其是小學(xué)生，他們更需要愛(ài)，同時(shí)也要讓他們懂得愛(ài)，就小學(xué)生如何寫(xiě)好關(guān)于愛(ài)的作文，濟(jì)南家教某小學(xué)老師提出建議：小學(xué)生的生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)都很少，那么要怎么樣才能寫(xiě)好關(guān)于愛(ài)的作文呢，愛(ài)分為哪些種

相信同學(xué)們都在這一個(gè)國(guó)慶節(jié)里面，放了一個(gè)長(zhǎng)假，而這個(gè)長(zhǎng)假同學(xué)們應(yīng)該收獲不少和又許多的見(jiàn)聞的。那今天我自己就告訴你們這一個(gè)國(guó)慶假期最難忘的一件事，就是我們?nèi)タ幢硌萘恕Ｔ趪?guó)慶節(jié)那天里，我和爸爸媽媽、表姐他

十一國(guó)慶節(jié)期間，我和爸爸去鄉(xiāng)下奶奶家玩。還沒(méi)進(jìn)奶奶家門(mén)，大黃狗立刻親熱地跑過(guò)來(lái)，搖頭晃尾伸長(zhǎng)舌頭要舔我的手，鴨子在我身邊嘎嘎地叫，好象在歡迎我。早在等我回來(lái)的表哥和堂哥圍過(guò)來(lái)拉著我的手和我一起玩。我建

提高小學(xué)生作文水平不是一朝一夕的事情，需要長(zhǎng)期的思考、總結(jié)、和鍛煉。要想寫(xiě)好作文，可以從以下幾個(gè)方面入手：第一、勤觀察，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣。要寫(xiě)好作文，首先要有寫(xiě)作的材料，這就要求有豐富的生活，有更多

玩是孩子的天性，玩是有內(nèi)容的活動(dòng)，有內(nèi)容才會(huì)有思想！我說(shuō)我要是有時(shí)間很樂(lè)意當(dāng)他們孩子的老師，而且免收學(xué)費(fèi)。但我恐怕會(huì)讓家長(zhǎng)失望的。因?yàn)槲业慕虒W(xué)理念就是要讓孩子玩，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，玩中體驗(yàn)快樂(lè)的原因、

宋代大文學(xué)家歐陽(yáng)修曾有詩(shī)曰：文章看落筆，議論馳后先，破石出至寶，決高瀉千川。意思是說(shuō)寫(xiě)文章要特別注重開(kāi)篇落筆之處，如果下筆便石破天驚、涌現(xiàn)精華，則全篇就如高崖瀉水，氣勢(shì)如洪。明朝詩(shī)人謝榛也說(shuō)：起句當(dāng)如

隨著語(yǔ)文在小升初考試中分量的加重，我們有必要掌握一定的考試技巧，以幫助我們能夠在小升初的戰(zhàn)爭(zhēng)中搶占有利地位。下面就小升初語(yǔ)文考試中的大頭作文，來(lái)說(shuō)說(shuō)如何在作文上拿高分。宋代大文學(xué)家歐陽(yáng)修曾有詩(shī)曰：文章

物，大體可以分為三類:，一類是動(dòng)物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹(shù)等；還有一類是靜物，如書(shū)、文具、小鬧鐘等，也稱為物品。寫(xiě)狀物作文，就是讓同學(xué)們用生動(dòng)形象的語(yǔ)言去描繪這些物體，表達(dá)出我們的感

第五部分寫(xiě)物的作文第一類寫(xiě)生活用品一、寫(xiě)生活用品的作文類型說(shuō)明一件生活用品的外觀、構(gòu)造和功用，提高自己的觀察能力，增長(zhǎng)生活的知識(shí)。二、寫(xiě)生活用品的參考題目1.《_______，我的好伙伴》（填一物）2.《我喜愛(ài)

大自然是世界上最偉大的畫(huà)家，在他神奇畫(huà)筆的描繪下，雨雪云霧，一山一水，一草一木，無(wú)不向人們展示著一種美,使人們觸景生情，或贊揚(yáng)、或感嘆，并想用語(yǔ)言文字將這美景及瞬間的感情記錄下來(lái)，這便是寫(xiě)景作文的內(nèi)在

第二類寫(xiě)風(fēng)雨雷電和日月星光一、寫(xiě)風(fēng)雨雷電和日月星光的作文類型1.描寫(xiě)大自然的氣候變化，描寫(xiě)天空中的日月星光，表現(xiàn)對(duì)大自然的熱愛(ài)；2.通過(guò)觀察風(fēng)雨雷電和日月星光的變化，增強(qiáng)自己的觀察能力。二、寫(xiě)風(fēng)雨雷電和日

第一類寫(xiě)春夏秋冬和晨午暮夜一、寫(xiě)春夏秋冬和晨午暮夜的作文類型1.描繪一年四季的景色，表達(dá)自己對(duì)大自然的熱愛(ài)；2.描繪某個(gè)地方的四季景色，表達(dá)自己對(duì)這個(gè)地方的喜愛(ài)和向往之情；3.描繪早晚景色的變化，鍛煉對(duì)自然

記事作文以敘事為主，表現(xiàn)發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情的某種意義，反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。寫(xiě)誰(shuí)(作文對(duì)象)：發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情。寫(xiě)什么(作文目的)：反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。怎樣寫(xiě)：通過(guò)

第五類寫(xiě)與同學(xué)朋友的事一、寫(xiě)與同學(xué)朋友事情的作文類型1.通過(guò)一件事情表現(xiàn)同學(xué)之間的友誼和合作；2.寫(xiě)一件事，表明自己從同學(xué)身上學(xué)到的做人的道理或向上的精神；3.寫(xiě)一件事，表達(dá)自己對(duì)同學(xué)朋友的深切思念；4.通過(guò)

第四類寫(xiě)自己的事一、寫(xiě)自己事情的作文類型1.寫(xiě)自己遇到的一件事，表現(xiàn)社會(huì)的新風(fēng)尚；2.寫(xiě)自己個(gè)人的一件事，寫(xiě)出自己從中所受到的教育；3.寫(xiě)自己的一件事，表達(dá)自己的一種感情，表明自己的一種愿望；4.寫(xiě)自己遇到的

第三類寫(xiě)校園外的事一、寫(xiě)校園外的事情的作文類型1.通過(guò)一件事情，反映出社會(huì)的新面貌新風(fēng)尚；2.寫(xiě)一件在校外發(fā)生的事情，表達(dá)自己的思想感情，表現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。二、寫(xiě)校園外的事情的參考題目1.《上學(xué)路上》2.

第二類寫(xiě)班級(jí)學(xué)校的事一、寫(xiě)班級(jí)學(xué)校的事的作文類型1.寫(xiě)學(xué)校的一件事，表現(xiàn)學(xué)校的新面貌新氣象；2.寫(xiě)班級(jí)的一件事，反映出班級(jí)的班風(fēng)和同學(xué)的精神面貌；3.寫(xiě)發(fā)生在班級(jí)的一件事，表現(xiàn)班級(jí)同學(xué)之間的深厚友誼；4.寫(xiě)發(fā)

第二部分寫(xiě)事的作文第一類寫(xiě)家里的事一、寫(xiě)家里事的作文類型1.寫(xiě)家里的日常生活，表現(xiàn)家庭生活中有意思或有意義的內(nèi)容；2.寫(xiě)參加家里的勞動(dòng)或跟家里人學(xué)習(xí)家務(wù)；3.寫(xiě)發(fā)生在家庭中的一件事，反映出家庭成員的個(gè)性素質(zhì)

現(xiàn)在，我們上商場(chǎng)購(gòu)物，就怕買(mǎi)到假貨。同樣，我們看別人的文章，就怕讀到假話。讀到假話，就似乎遭人欺騙一般。俗話說(shuō)的假、大、空都是脫離實(shí)際的東西。遠(yuǎn)離人們生活實(shí)際的東西，人們就會(huì)感到厭惡。作文，要吐真言，

作文講評(píng)課上，老師常對(duì)同學(xué)們說(shuō)，如果作文寫(xiě)得具體生動(dòng)、有聲有色的話，就能給人留下深刻的印象。那么，怎樣才能寫(xiě)得具體生動(dòng)、有聲有色呢？俄國(guó)文學(xué)家格里戈羅維奇寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō)，題目叫《街頭樂(lè)師》。其中有這樣幾

唐朝有一位詩(shī)人叫賈島。他寫(xiě)了一首詩(shī)，最后一句是描寫(xiě)一個(gè)老和尚夜晚回廟的情景，一共五個(gè)字僧敲月下門(mén)。為了寫(xiě)好這句詩(shī)，他思索了許久。原來(lái)他想寫(xiě)僧推月下門(mén)，后來(lái)又覺(jué)得可以寫(xiě)僧敲月下門(mén)。是用推字好，還是用敲字

小朋友學(xué)寫(xiě)作文遇到的最大困難莫過(guò)于沒(méi)有東西寫(xiě)了。老師出了個(gè)題：《難忘的一件事》，小朋友往往會(huì)抓耳撓腮，想不出一件難忘的事；老師請(qǐng)同學(xué)寫(xiě)一篇《我做對(duì)（錯(cuò)）了》的作文，同樣的，不少同學(xué)感到困難重重，無(wú)從落

語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科。只有學(xué)好了語(yǔ)文，才有可能學(xué)好數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理等其他各門(mén)學(xué)科。這里所說(shuō)的語(yǔ)文，準(zhǔn)確的說(shuō)，指的是漢民族的語(yǔ)言和文字，即漢語(yǔ)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主渠道是在學(xué)校、在課堂。老師教，

有一位作家，一生著作頗豐，擁有的讀者也相當(dāng)不少。當(dāng)有人向其討教寫(xiě)作之竅門(mén)時(shí)，他直言相告：我從不沿用旁人慣用的寫(xiě)法，我不過(guò)是換一種說(shuō)法而已。乍聽(tīng)此話，似乎不得其要領(lǐng)，然而，仔細(xì)想來(lái)，終能悟出一些道理來(lái)。

有這么一個(gè)傳說(shuō)：梁代張僧繇在金陵安樂(lè)寺壁上畫(huà)了四條龍。龍畫(huà)好了，他故意不給龍點(diǎn)上眼睛，說(shuō)什么如果我給龍點(diǎn)上了眼睛，龍就會(huì)騰云駕霧地飛走的。聽(tīng)到此話的人都以為他在說(shuō)大話，沒(méi)有一個(gè)人相信他的。此時(shí)有人執(zhí)意

作文切忌落俗套，切忌寫(xiě)得一般化。一般化的作文表現(xiàn)在選材雷同，敘述平平，讀了之后會(huì)產(chǎn)生似曾相識(shí)的感覺(jué)，叫人不喜歡看或者缺乏看下去的耐心。北方有句俗話：別人嚼過(guò)的饃不香。意思是要?jiǎng)?chuàng)新求異，要?jiǎng)e具一格，要獨(dú)

有的同學(xué)看了題目心里就嘀咕起來(lái)：作文是我自己寫(xiě)的，難道會(huì)寫(xiě)別人的話？在現(xiàn)實(shí)生活中，有相當(dāng)一部分同學(xué)寫(xiě)出來(lái)的文章成人腔比較嚴(yán)重，缺乏少年兒童特有的情趣。這些文章內(nèi)容空洞，語(yǔ)言干癟，千人一面，千句一腔，千

小朋友學(xué)寫(xiě)作文常常會(huì)遇到這樣的情況：好不容易寫(xiě)下了第一句話，卻不知道下一句話該寫(xiě)什么。于是，絞盡腦汁，冥思苦想，陷入了困境。熬到了下課，草稿本上留著的還是那么一句話。我們知道，作文的基本要求是：語(yǔ)句通