2018年寒假計(jì)劃:寒假來(lái)了怎樣安排既科學(xué)又合理?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-01-26 15:02:54

視自主性家長(zhǎng)幫助制定假期計(jì)劃
假期還沒(méi)到,各種補(bǔ)習(xí)班就早已層出不窮,早在上個(gè)月,元元媽就給四年級(jí)的元元報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班,有英語(yǔ)口語(yǔ)、數(shù)學(xué)強(qiáng)化以及作文等,除此之外,還有元元的鋼琴課,除去春節(jié)期間的放假,幾乎把整個(gè)假期排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。因?yàn)樵幌蚨,也?ài)學(xué)習(xí),并沒(méi)有感覺(jué)到媽媽這樣的安排不好,上小學(xué)以后,元元一直都是這樣度過(guò)假期的。
林文蕾老師認(rèn)為,假期就是給孩子一個(gè)在學(xué)習(xí)之余放松的機(jī)會(huì),沒(méi)有必要再把假期安排得像上學(xué)期間那樣緊緊的。家長(zhǎng)在為孩子選補(bǔ)習(xí)班、興趣班的時(shí)候最好是尊重孩子的想法,避免讓孩子承受太大的壓力。
也有一些家長(zhǎng)認(rèn)為,假期就應(yīng)該給孩子自由,讓孩子自主安排假期。林文蕾老師強(qiáng)調(diào),因?yàn)楹⒆記](méi)有自主性,這樣往往會(huì)使孩子的假期完全沒(méi)有規(guī)律,假期里還是不應(yīng)該太過(guò)放松,這也是在假期內(nèi)學(xué)校都會(huì)要求老師布置一些作業(yè)的原因,家長(zhǎng)們最好在假期開(kāi)始之初就幫孩子們做好詳細(xì)的計(jì)劃,讓每天的生活都有一定的規(guī)律性,做到學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。除去春節(jié)期間可以休息一周左右的時(shí)間來(lái)進(jìn)行走親訪友,剩下的假期最好是每天都有一個(gè)時(shí)間段來(lái)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)是否把假期的支配權(quán)交給孩子,可以視孩子的自主意識(shí)、自理能力而定。但并不是說(shuō)家長(zhǎng)可以不聞不問(wèn),聽(tīng)之任之。對(duì)于孩子想做什么,做了什么以及會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果和影響,家長(zhǎng)需要心中有數(shù),一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)偏差,應(yīng)立即進(jìn)行糾正和引導(dǎo)。
除此之外,課外閱讀是一項(xiàng)很不錯(cuò)的幫助孩子積累知識(shí)的途徑,同時(shí),可以鼓勵(lì)孩子多參加一些公益性的社區(qū)活動(dòng),這樣既有利于豐富孩子的假期生活,又有益于培養(yǎng)孩子的思想道德素養(yǎng)。
利用假期安排適當(dāng)?shù)膽?hù)外運(yùn)動(dòng)
寒假又剛好遇到春節(jié),平日里獨(dú)生子女家庭,孩子很少有與親戚朋友相處的機(jī)會(huì),在春節(jié)里給孩子感受大家庭的氛圍,幫助孩子在春節(jié)期間建立“大家庭”的概念。林高龍老師介紹,家長(zhǎng)可以在過(guò)年時(shí)多帶著孩子走親訪友,順帶進(jìn)行家庭意識(shí)的教育,家長(zhǎng)可以以身作則,從尊敬長(zhǎng)輩做起,帶著孩子感受尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)禮儀。過(guò)年期間,多回家陪陪老人,買(mǎi)禮物送給老人,陪老人出去游玩……這些都是能讓孩子感受到家庭溫暖,也給孩子樹(shù)立正確的家庭觀念。
除此之外,也可以讓孩子在假期里多參與一些家庭活動(dòng),因?yàn)榇汗?jié)前夕是最忙的時(shí)候,大掃除、整理房間、準(zhǔn)備食物等都必須在春節(jié)前完成。這時(shí)候,可以讓孩子參與到家務(wù)中來(lái),幫助其建立責(zé)任感。剛開(kāi)始,可以全家人一塊進(jìn)行一次大掃除,讓孩子做些力所能及的家務(wù),做家務(wù)之余,可以給孩子多些鼓勵(lì),讓其感受到做家務(wù)的樂(lè)趣。之后,家長(zhǎng)可以幫助制定一份計(jì)劃,讓孩子每天完成一定的家務(wù),在每天上班前把今天需要孩子完成的家務(wù)寫(xiě)在一張紙上,比如打掃房間、洗衣服、擇菜等等。按時(shí)按量地完成之后,給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),增加成就感。
如果條件允許的話,家長(zhǎng)還可以在假期里安排一些戶(hù)外活動(dòng),比如全家人一起的親子旅游、爬山、羽毛球等,都說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”。林高龍老師強(qiáng)調(diào),孩子平時(shí)上學(xué)功課忙,鍛煉時(shí)間較少,單憑一周兩次的體育課很難滿(mǎn)足強(qiáng)健身心的需要。假期則是增加鍛煉的好時(shí)機(jī),雖然寒假處于嚴(yán)冬臘月,獨(dú)自進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)很難堅(jiān)持,但適當(dāng)?shù)囟鄮Ш⒆映鋈プ咦,既能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),又可以增進(jìn)親子之間的親密度。
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