隨后，幾經(jīng)挑選，我們終于選定一家兒童漫畫機(jī)構(gòu)，從裝修風(fēng)格到試課，都令丫頭一見傾心，繪畫學(xué)習(xí)就此開始。

　　從2歲半一直學(xué)到6歲半，每周一次，興致盎然，幾乎從未間斷。在此期間，孩子創(chuàng)作了許多令我們驚訝的“巨作”，不斷地被我用作飾品展示在客廳和臥室里。

　　小學(xué)之后，迷上動(dòng)漫創(chuàng)作的丫頭開始自學(xué)素描技巧，有事沒事各種本子上精心勾勒一幅漫畫出來，陶醉其中。

　　記得幼兒園中班時(shí)，學(xué)校組織報(bào)名，讓孩子參加一個(gè)號(hào)稱全國(guó)性的美術(shù)比賽。全班十幾個(gè)孩子報(bào)了名，繳納幾十元的報(bào)名費(fèi)后，被告知比賽并不需要孩子現(xiàn)場(chǎng)作畫，孩子們只要交一副作品就好。

　　我不愿意去猜度這些作品中究竟有多少是孩子獨(dú)立的作品。只不過令人大跌眼鏡的是，結(jié)果出來之后，班級(jí)里報(bào)名參賽的小朋友，幾乎個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一張紙質(zhì)獲獎(jiǎng)證書。事后老師還通知，想要拿到獲獎(jiǎng)作品集的需要另外交錢購(gòu)買。我不記得作品集收費(fèi)的具體數(shù)額了，只記得那本沉甸甸的獲獎(jiǎng)作品集里面，每個(gè)孩子的作品只占據(jù)了豆腐塊一般大小的空間。

　　在丫頭學(xué)習(xí)繪畫的幾年時(shí)間里，機(jī)構(gòu)每年會(huì)組織一到兩次的美術(shù)考級(jí)，報(bào)名費(fèi)從幾十元到一百多不等。因?yàn)榭技?jí)必須現(xiàn)場(chǎng)繪畫，我想著丫頭去見識(shí)一下應(yīng)該不錯(cuò)，便報(bào)名參加了一次。

　　不曾想考前3周開始，老師上課要求孩子們畫同一幅作品。每次畫好后老師會(huì)告訴孩子們哪里要怎么畫線，哪里要怎么著色，還要求家長(zhǎng)回家后讓孩子多畫幾次。如此，考級(jí)的時(shí)候，孩子們只要將這幅畫重復(fù)畫過多次的畫背出來，基本上就可以順利通過。我還清楚記得，那段時(shí)間里，不止我反感，丫頭也對(duì)于這種毫無創(chuàng)新的“抄襲”表現(xiàn)出了厭倦。

　　從那之后，我們?cè)僖矝]有參加過所謂的美術(shù)考級(jí)。

　　盡管不少家長(zhǎng)熱心地告訴我：美術(shù)等級(jí)考試證書對(duì)于孩子的幼升小多多少少會(huì)有幫助。

　　此后每到備考期，繪畫班里只有丫頭一個(gè)人被允許任意揮毫，畫自己想畫的東西，其他孩子都被要求去改善和“背誦”老師指定的考級(jí)作品了。

　　丫頭的鋼琴之路

　　在丫頭學(xué)琴的日子里，我們?cè)鴪?bào)名參加過幾次鋼琴比賽，鑒于鋼琴培訓(xùn)的費(fèi)用本就不低，故而每次比賽的報(bào)名價(jià)格也不菲，都在200元以上。

　　記得每次報(bào)名前，老師都會(huì)慎重地提醒告誡我們，讓孩子參賽主要是為了向其他小朋友學(xué)習(xí)，也找下現(xiàn)場(chǎng)表演的感覺，提升孩子的信心，對(duì)于獲獎(jiǎng)不要抱太大期望。因?yàn)檫@樣的比賽，演奏本身并非獲獎(jiǎng)最重要的因素，獲獎(jiǎng)選手背后知名的輔導(dǎo)老師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才是關(guān)鍵。