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　　知道了孩子的生長節(jié)律以后，我再也不敢催我家小侄子了。因為經(jīng)常被人催促的孩子，有可能長成兩種極端性人格：

　　第一，過分依賴型

　　比如催做作業(yè)這件事。如果孩子在一邊做，家長在一邊指手畫腳，其實孩子會非常緊張，作業(yè)越做越慢。

　　最終你不得不親自上陣，直接幫他做，或者手把手教他怎么做出來。

　　結(jié)果是什么？孩子該不會的還是不會，而且還會變成非常依賴你。

　　就像心理學(xué)家Erica Reischer所說：“你的孩子沒有機會去學(xué)習(xí)怎么為自己負責(zé)，也沒有機會練習(xí)一些諸如時間管理、自我約束這樣的重要生活技能。”

　　你想讓他趕快學(xué)會你會的東西，結(jié)果最后他連你的水平都超不過。

　　第二，極度反叛型

　　想想如果你每天耳邊聽到的都是這樣的“咒語”：

　　“起床，快起床！去洗臉，去刷牙，記得梳頭！這是鞋子、這是衣服，你有沒有在聽！你就穿成這樣出門嗎？……”

　　每天都是唐僧念經(jīng)一樣在你耳邊叨叨，天生反骨的人會極度反感。

　　已經(jīng)有研究證明，如果你的孩子本來性格就強，容易在催促中變得易怒易煩躁、耐性差，根本聽不進別人勸。

　　法國兒童精神專家克里斯汀·弗拉薇尼說：

　　“依賴性人格的孩子，因為無法達到父母的要求，而感覺自己是‘壞孩子’，失去自信；而反叛性人格的孩子，卻只會越來越無視父母，變得自私冷漠。

　　這兩種孩子，都毫無例外地喪失了自我。”

　　不管是哪一種類型，我都不想我家的小孩子變成那樣。

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　　其實我讀高中的時候，就認識幾個公認很磨蹭的同學(xué)。

　　其中一個男孩子，每次交作文都要被老師吐槽：“××，你能不能寫快一點？每一次都是蹭到第二節(jié)課上課鈴響才交作文。”

　　他不僅平時寫作文慢，考試的時候也慢。

　　不管考什么，他總要等到老師過來收卷了才肯交。好幾次監(jiān)考老師都威脅他：“再不交就取消成績了！”

　　但是每次考試，他都在全班前三之列。高考的時候他沒磨蹭，準時交卷，最后去了復(fù)旦大學(xué)。

　　我這位同學(xué)從小做事就很磨蹭：吃飯也慢，起床也慢，做作業(yè)也慢。跟現(xiàn)在的孩子沒什么區(qū)別。

　　每次問他考試的秘訣，他都是這么說的：“慢慢想嘛，急著做題沒用的。想想老師為什么這么出題，再做同樣的題不就快了嘛。”