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心理異常表現(xiàn)的三大類型

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-20 21:48:17

智能內(nèi)容

  當(dāng)代青少年為什么會(huì)產(chǎn)生心理健康問(wèn)題?產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要表現(xiàn)有哪些?這也是目前家長(zhǎng)極為關(guān)心、極需解答的問(wèn)題。

  近年來(lái),許多學(xué)者進(jìn)行了大量的隨機(jī)抽樣調(diào)查。有關(guān)調(diào)查表明:4.5%的青少年存在嚴(yán)重的心理健康問(wèn)題,20.5%的學(xué)生有較明顯的心理健康問(wèn)題。另?yè)?jù)新華社最近報(bào)道,近年來(lái),我國(guó)中小學(xué)生心理疾患發(fā)病率呈直線上升趨勢(shì)。目前35%的青少年具有心理異常表現(xiàn)。

  青少年的心理健康問(wèn)題主要表現(xiàn)為三大類:

  一、學(xué)習(xí)類心理健康問(wèn)題。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),學(xué)習(xí)成績(jī)是家長(zhǎng)學(xué)校最為看重的,強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力,是青少年產(chǎn)生心理問(wèn)題的主要原因。目前,厭學(xué)是青少年非常突出的心理問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生如此,即使成績(jī)很好的同學(xué)也有這種傾向。另,除了厭學(xué),考試焦慮也是一種學(xué)習(xí)類心理健康問(wèn)題。很多學(xué)生平常學(xué)習(xí)不錯(cuò),偶爾還可以給他人以指導(dǎo),但一到考試就緊張,總怕自己考不好,拼命準(zhǔn)備、夜不能眠。有的甚至還在考試前出現(xiàn)頭痛、惡心、發(fā)燒等病癥�?荚嚱箲]嚴(yán)重影響了學(xué)生的考試成績(jī)和身體健康。

  二、人際關(guān)系類心理健康問(wèn)題。

  人際關(guān)系問(wèn)題也是困擾青少年的嚴(yán)重心理問(wèn)題之一。很多青少年都不同程度地被心理問(wèn)題困擾著。他們一方面為自身的心理問(wèn)題擔(dān)憂,一方面也因?yàn)椴荒芎芎玫貐^(qū)分是否屬于心理異常,盲目地?fù)?dān)心患有疾病而痛苦著。

  三、情感類心理問(wèn)題。

  青少年時(shí)期,人的第二性征漸漸發(fā)育,性意識(shí)也慢慢成熟。因此情感類心理問(wèn)題逐漸突出來(lái)。在青春期,青少年的情緒較為敏感且不穩(wěn)定、易沖動(dòng),對(duì)異性充滿了好奇與向往,自然少不了許多情感的困惑,甚至造成心理困惑。

  性格無(wú)非是生命給我們刻上的人性烙印,而心態(tài)不過(guò)是生活給我們帶來(lái)的人生感受。青少年的心理狀態(tài),受成長(zhǎng)過(guò)程中的種種因素影響。塑造良好品性,保持健康心理,就要趨利避害,遠(yuǎn)離陷阱。

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