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  • 我感到很難過,因為我只是一個孩子!平等對待有助于培養(yǎng)孩子的價值感和責(zé)任感1、一個教子習(xí)慣的假象實驗讓我們先來做一次有關(guān)教育習(xí)慣的假想實驗:首先,設(shè)想你和4歲的兒子正在客廳里一起看電視,看到高興處,得意的
  • 1、一堂感人的人生課一天,我決定給兒童們上一節(jié)有點幽默的課:怎樣擤鼻涕。我給他們示范了使用手帕的不同方法,最后還指導(dǎo)他們?nèi)绾文鼙M量做得不引人注意。我以一種他們幾乎察覺不出的方式拿出手帕,并盡可能輕地擤
  • 1、母親常常在無意識中強(qiáng)化了孩子的哭鬧行為凱倫3歲時,會說很多話了,而且這個階段正是孩子學(xué)習(xí)語言的高峰時期,她整天都在咿咿呀呀地發(fā)現(xiàn)和熟悉語音。她的母親忙著做家務(wù),大部分時間都不去注意她在說什么。只有當(dāng)
  • 1、在成千上萬個家庭中反復(fù)上演的一幕戲劇晚上,媽媽覺得自己的頭越來越沉,經(jīng)過辛苦的一天,她實在太累了。但此時還有一件更辛苦的事情等著她做:得讓4歲的崎崎趕快洗澡睡覺。但每一次,這件事都不那么順利。這不,
  • 當(dāng)今父母為何難當(dāng)?西安市教育學(xué)會會長、家庭教育專家許建國提出,家庭教育首先應(yīng)從家長教育開始。許建國分析,造成如今父母難當(dāng)?shù)脑蛴形澹旱谝,現(xiàn)在社會文化多元了,生活環(huán)境變了,孩子復(fù)雜了;第二,父母管教孩
  • 全國模范教師、武漢市十大名師、漢陽區(qū)鐘家村小學(xué)語文特級教師桂賢娣:不當(dāng)著孩子的面指責(zé)老師桂賢娣表示,孩子初入學(xué),與班上的同學(xué)、老師都有一個相互了解和適應(yīng)的磨合期,可能要持續(xù)一兩個月。期間,孩子之間、孩
  • 從孩子上學(xué)第一天起,我就成了忠實的陪讀者。一位姓李的家長無奈地訴說近來每晚的必修課。新學(xué)期開學(xué)僅一周,小學(xué)新生家長幾乎毫無例外地?fù)?dān)當(dāng)起了陪讀者的角色。不過,針對孩子做功課,家長是否就應(yīng)該天天做監(jiān)工,也
  • 我的孩子今年剛上初一,剛剛進(jìn)入青春期,自信,自大,不懂禮貌,對別人的優(yōu)點不屑一顧,對同學(xué)的缺點加以放大發(fā)揮.每次點他,他都會接受,但過后卻繼續(xù)我行我素。孩子因為自大,所以也是滿桶水,這也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度上,數(shù)學(xué)作業(yè)
  • 摘要:美國斯坦福大學(xué)教育與心理學(xué)院終身教授克虜伯在廣州開講幸運(yùn)絕非偶然金融危機(jī)中的人生發(fā)展機(jī)遇。美國斯坦福大學(xué)教育與心理學(xué)院終身教授克虜伯在廣州開講幸運(yùn)絕非偶然金融危機(jī)中的人生發(fā)展機(jī)遇。他在演講中認(rèn)為
  • 萬朵鮮花、萬千祝福,似水流年,師恩難忘。昨天,由《廣州日報》、大洋網(wǎng)聯(lián)合百萬葵園舉辦的萬朵鮮花獻(xiàn)園丁活動在廣州全城掀起熱潮。在我國第25個教師節(jié),逾萬名羊城學(xué)子通過大洋網(wǎng)教育頻道和無線手機(jī)平臺參與了這次
  • 上周早教版剛呈現(xiàn)完早教群里媽媽們關(guān)于孩子嬌氣的討論,又有媽媽為孩子的聰明擔(dān)憂起來。唉,他吃定我了!現(xiàn)在都管不住,以后大了還了得?孩子聰明本是好事,可很多家長說起來卻五味雜陳。喜憂參半:聰明與狡猾只有一
  • 剛上小學(xué)的一年級新生,不敢在上課時去廁所,不得不強(qiáng)憋住,結(jié)果導(dǎo)致泌尿系統(tǒng)感染。昨日,記者從武漢市第一醫(yī)院了解到,開學(xué)才10天,該院泌尿外科已接診5名小學(xué)生患者,因憋尿發(fā)生尿道炎、膀胱炎等泌尿疾玻剛上小學(xué)
  • 9月8日,山東術(shù)州市鄒平縣實驗幼兒園的孩子們展示蔬菜時裝。9月8日,山東術(shù)州市鄒平縣實驗幼兒園的孩子們展示時裝。9月8日,山東術(shù)州市鄒平縣實驗幼兒園的一名孩子展示蔬菜時裝。
  • 或許你的孩子一直以來都對學(xué)習(xí)提不起興趣,或許上學(xué)期糟糕的考試成績已使孩子喪失了信心,那么隨著新學(xué)期的到來,家長是時候采取行動,重新激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的斗志了。教育專家認(rèn)為,在督促孩子學(xué)習(xí)的過程中,很多家長往
  • 一日之計在于晨,早餐是一天中最重要的一頓飯。尤其對于正處于生長發(fā)育期的學(xué)生來說,一頓搭配合理、營養(yǎng)豐富的早餐是上午高效率學(xué)習(xí)的重要保障。營養(yǎng)師建議:學(xué)生早餐應(yīng)按照五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配
  • 我國著名的教育家葉圣陶先生曾深刻指出:什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。尤其是新入學(xué)的孩子,更應(yīng)該重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),以利于為后繼學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),為孩子的發(fā)展打好底色。具體應(yīng)該注意以下幾方面
  • 一天下午,老師集中開會,學(xué)校提前放學(xué),明明寫完作業(yè)后,打電話找來幾個同學(xué)到家里玩。明明拿出象棋與同學(xué)比試高低。正當(dāng)他們玩得高興時,明明的媽媽回來了。明明趕快草草地結(jié)束了戰(zhàn)斗,同學(xué)們也知趣地走了。媽媽送
  • 以下是一對父子的談話。你到哪里去?和朋友出去。到底和誰去?初中的老同學(xué)王阿姨家的巍巍,八樓的德勝和后街的順子。順子?是不是在畢業(yè)前出事的那個順子?老爸記性真好。我告訴過你,不要和順子多來往。那孩子太搗
  • 很多父母在孩子能夠自行閱讀后,就不再和孩子共讀了,事實上,雖然孩子已經(jīng)能自己讀一些簡單的書了,但父母還是應(yīng)該繼續(xù)書給孩子聽,特別是在孩子睡覺之前。在念書給孩子聽的時候,父母可以多加入一些聲音的表情和抑
  • 重視理由良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,往往就從每天的作息開始。按時作息的良好習(xí)慣,不僅可以使孩子身體健康,而且還能使孩子能夠有充分的精力去積極地主動學(xué)習(xí)。追根溯源孩子不能按時作息生活,往往影響孩子的睡眠,而睡眠
  • 孩子進(jìn)入小學(xué)后,口齒是否伶俐與學(xué)習(xí)關(guān)系很大。這是因為:主觀上,人思考問題總是借助語言,口齒流利、口語表達(dá)清楚,有助于發(fā)展思維;客觀上,學(xué)習(xí)的內(nèi)容要求口頭語言有進(jìn)一步發(fā)展,口頭語言不行,誦讀、閱讀、背誦
  • 孩子越來越不好管了!孩子的脾氣越來越倔強(qiáng)了!想讓孩子這么做他偏那么做!不想讓孩子那么做他偏與你唱反調(diào)!孩子為什么逆反?其實,父母教育方式方法不當(dāng),也是導(dǎo)致孩子逆反的重要原因。父母嘮叨不休一些父母唯恐孩子不
  • 我曾用一塊小黑板改掉了女兒丟三落四的毛病,并讓女兒自覺地把小黑板變成計劃本,養(yǎng)成了每天一個小計劃的學(xué)習(xí)方法。上小學(xué)的第一天,學(xué)校都會發(fā)給每個孩子一頂小黃帽,加入少先隊后又會領(lǐng)到紅領(lǐng)巾。小黃帽和紅領(lǐng)巾從
  • 一、給孩子一個選擇允許兒童按照他們自己的興趣去做事是非常重要的,這也是幫助他們成功的最佳途徑之一。如果你讓孩子感到她有選擇去學(xué)芭蕾舞或是去練健美操的自由,她就會更賣力氣地去做這兩件事中她所選中的那件。
  • 本測評內(nèi)容是針對父母而設(shè)計的,主要是幫助父母認(rèn)識自己在子女教育上的不足,通過測試,可以從結(jié)果中發(fā)現(xiàn)問題,對自己的教育行為進(jìn)行有的放矢的調(diào)整和改善。孩子的成長狀況很大程度上取決于父母的教育方法。父母望子
  • 如何激發(fā)孩子閱讀的興趣,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力?這似乎是令不少年輕家長頭疼的問題。許多家長抱怨孩子太貪玩,書本對他好像沒有什么吸引力。下面就來談?wù)勥@些問題:美國教育家杰姆.特米里斯經(jīng)研究認(rèn)為
  • 暗示法十三:使贊美具真實感1.和孩子的父親、祖父母并肩作戰(zhàn),使贊美詞成為事實。2.藉第三者所說的話,淡化孩子的疑心。3.先指第三者的缺點,贊美詞才會更有真實感。4.將孩子的優(yōu)點濃縮成一點加以贊美,會感覺全部都被贊
  • 暗示法十二:矯正孩子缺點1.在孩子面前指出其它孩子的缺點,也能收到控制的效果。2.對于缺點多的孩子,告訴他他會很有前途,以鼓勵他。3.安排孩子去傳達(dá)其它孩子的缺點,孩子會主動矯正自己的缺點。4.孩子為了缺點而煩惱
  • 暗示法十一:解除孩子自卑感1.常說[絕對]的語句,會使孩子的自卑感逐漸淡化。2.對于只獲得五十分而沮喪的孩子說:[已經(jīng)五十分啦!]3.要拒絕時,應(yīng)該附帶提出[因為所以不行]的限制條件。4.避免孩子只注意[做不到的部份],
  • 暗示法十:使孩子更有自信1.偶而刻意給可以做得很好的課提,讓孩子獲得成功的體驗。2.孩子正向困難問題挑戰(zhàn)時,故意忽視錯誤,只贊美做得好的部份。3.不要贊美結(jié)果,而贊美過程,孩子就會產(chǎn)生肯做就會成功的自信。4.為了
  • 暗示法九:使孩子的態(tài)度由消極轉(zhuǎn)為積極1.讓孩子在父母面前宣布目標(biāo),可促使孩子向目標(biāo)挑戰(zhàn)。2.讓還子學(xué)習(xí)柔道等運(yùn)動,不僅能緞練孩子的身體,也能振奮精神。3.看到孩子氣餒,就加快生活步調(diào),以造成積極的態(tài)度。4.平常就
  • 暗示法八:使孩子擺脫困惑1.為選擇甲或乙而困惑時,針對孩子會選后者的心理加以詢問。2.為了升學(xué)或就業(yè)而困惑時,應(yīng)誘導(dǎo)地問:[要考私立或公立?]3.對到處碰壁的孩子說:[假如甲不行,還有乙和丙!]4.為了考公立或私立學(xué)校
  • 暗示法七:使孩子集中注意力1.讓孩子用非整數(shù)的時間,擬定做功課的時間表。2.將鬧鐘鈴聲作為上床時間,以決定結(jié)束做功課的時間。3.孩子精神散漫時,讓他聽一會兒時鐘的滴答聲。4.做功課無法集中注意力時,試著用嘴巴念出
  • 暗示法六:解除孩子緊張與不安1.對于因犯了錯而強(qiáng)烈不安的孩子,安慰他,人總是會犯錯的。2.[只不過是考試而已嘛!]母親的一句話可以使孩子輕松下來。3.對孩子說:[考完試我們一起去吃冰吧!]以改變孩子的情緒。4.孩子在
  • 暗示法五:解除孩子厭煩心理1.[只做三十分鐘的功課看看!]給予幾個小目標(biāo)。2.不要讓孩子在做功課時的休息時間發(fā)呆,而讓他做一些雜事。3.讓孩子擁有每天都必須做的簡單事情。4.做功課當(dāng)中的點心或宵夜,具有[再繼續(xù)做下
  • 暗示法三:導(dǎo)引孩子意愿1.為了讓孩子向討厭的科目挑戰(zhàn),可把喜歡的科目留到最后才做。2.要讓孩子做不太喜歡的事情時,可以說[隔壁的小朋友也做]。3.給孩子太好的環(huán)境,會在不知不覺中喪失孩子的意愿。4.在孩子的房間貼

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