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三年級(jí)正是一個(gè)夯實(shí)基礎(chǔ)的時(shí)期，所以家長(zhǎng)和孩子們對(duì)此千萬(wàn)不可小覷。結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)說(shuō)，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。古語(yǔ)有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)的重要性我們?cè)诓煌�的文章中�?

在前面的文章中，我們已經(jīng)介紹過(guò)小學(xué)一、二年級(jí)如何學(xué)習(xí)奧數(shù)的問(wèn)題，在一個(gè)新的學(xué)期將要開始的時(shí)候，我們有必要再一起來(lái)探討下一、二年級(jí)孩在奧數(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中將會(huì)遇到的困難有哪些，并且我們將如何去解決這些問(wèn)題。

在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的一些現(xiàn)象：當(dāng)老師提出某個(gè)問(wèn)題后，有一些同學(xué)可以非常迅速的做出反應(yīng)得到答案，而另一些同學(xué)則需要在老師講解后才能明白如何解題；但是，在最終的考試中，反應(yīng)快的學(xué)生的成績(jī)卻不一定

【作者】李濟(jì)元【出版社】陜西人民教育出版社【出版日期】2004年10月【定價(jià)】￥12.00《小學(xué)升初中數(shù)學(xué)能力題舉一反三》簡(jiǎn)稱《舉一反三》。本書定位：本書的知識(shí)點(diǎn)難度是與奧數(shù)競(jìng)賽的難度相吻合的�？傮w來(lái)說(shuō)難易比較

1、你得有問(wèn)題沒(méi)有問(wèn)題漫無(wú)目的地學(xué)或?yàn)榱藢W(xué)而學(xué)，總是很難提起興趣的�？纯从袥](méi)有自己未解決的問(wèn)題？要是沒(méi)問(wèn)題，啥也甭學(xué)了，你已經(jīng)是絕頂高手了！要是有問(wèn)題，那么你問(wèn)自己下面的問(wèn)題：2、我樂(lè)意解決它嗎？若你的

我有一個(gè)朋友的孩子，在小學(xué)階段學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。孩子在班里是班干，并且還多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部，各科成績(jī)也都始終保持著均衡發(fā)展，在各種各樣的競(jìng)賽中也都分別獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。這本該是令人十分欣慰的事情，但是前

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是最具有思維含量的活動(dòng)，有人將解決數(shù)學(xué)問(wèn)題賦予其動(dòng)聽的名字――思維體操，由此可見，一個(gè)人思維水平的高低很大程度上取決于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的狀況。數(shù)學(xué)思維能力包括分析、綜合、歸納、推理、演繹等，而這些能力

不少的家長(zhǎng)也許存有這樣的想法：緊張而又殘酷的小升初戰(zhàn)役終于打勝了，孩子也終于考入了理想的中學(xué)，是該讓孩子好好休息的時(shí)候了，趁暑期帶孩子出去旅游一趟吧！如果您也有這樣想法，我一定要對(duì)您大聲地喊句：且慢！

常有家長(zhǎng)詢問(wèn)我們這樣的問(wèn)題：你們只有高年級(jí)的奧數(shù)班，為什么不開一、二年級(jí)的呢？ 事實(shí)上，一二年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)純奧數(shù)是有一定難度的，我們認(rèn)為一二年級(jí)的只能涉及一些智力開發(fā)和思維訓(xùn)練課程，而不能學(xué)習(xí)純粹

學(xué)習(xí)貴在領(lǐng)先，很多優(yōu)秀學(xué)生在初中提前學(xué)高中內(nèi)容，高中提前學(xué)大學(xué)內(nèi)容，在與同類同學(xué)考試中總能比別人遙遙領(lǐng)先。所以很多頂尖的重點(diǎn)中學(xué)也采用這種方式，提前學(xué)習(xí)（如首師附中提前學(xué)大學(xué)內(nèi)容）。北京的市重點(diǎn)中學(xué)實(shí)

隨著五月份的臨近，小升初已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺階段。最后一個(gè)月狀態(tài)的調(diào)整，對(duì)最后的結(jié)果至關(guān)重要。這一關(guān)鍵階段，都應(yīng)注意些什么呢？充足的睡眠是保證學(xué)生精力充沛、心理寬舒與平衡的前提�？墒牵�也不要為了休息好

對(duì)小升初最為關(guān)鍵的五月份越來(lái)越近了，各重點(diǎn)中學(xué)的招生方式和考試形式大多還沒(méi)有明確，不少家長(zhǎng)開始為此而焦慮不安。今年小升初，是不是一定不會(huì)筆試？現(xiàn)在還說(shuō)不好。無(wú)論最終各所中學(xué)采取了怎樣的考試形式，作為學(xué)

我不少次看到這樣的孩子，一出考場(chǎng)和同學(xué)對(duì)題，總是不住的拍自己的腦袋，嘴里不停地說(shuō)：唉，我怎么就沒(méi)想到呢？１這些孩子對(duì)在考場(chǎng)上沒(méi)有做出應(yīng)該想出來(lái)的題而感到深深的懊悔。對(duì)于那些他們沒(méi)有在考場(chǎng)上想出來(lái)的題，

以下問(wèn)題針對(duì)小學(xué)部，家長(zhǎng)如有其他問(wèn)題，歡迎跟貼。1、寒假班分哪幾種班次？答：基脆、提高班、精英班、目標(biāo)人大附班（招仁華學(xué)校前5班水平的學(xué)員）。即便是基脆的難度也要略高于重點(diǎn)中學(xué)入學(xué)測(cè)試難度，但是基脆會(huì)講

上周六某中學(xué)組織了一次數(shù)學(xué)活動(dòng)，共有幾百人參加，從學(xué)生考試后的反映來(lái)看，試題難度不是太大，但是時(shí)間非常緊。要求學(xué)生在40分鐘內(nèi)完成16道平均難度在一星至三星之間的奧數(shù)題目，命題者顯然要求學(xué)生有著深厚的數(shù)學(xué)

上周六北達(dá)資源中學(xué)通知了中關(guān)村的幾所小學(xué)學(xué)校參加了一次數(shù)學(xué)活動(dòng)，共有幾百人參加，從學(xué)生考試后的反映來(lái)看，試題難度不是太大，但是時(shí)間非常緊。要求學(xué)生在40分鐘內(nèi)完成16道平均難度在一星至三星之間的奧數(shù)題目，

奧數(shù)網(wǎng)在十一期間精心打造的品牌課程――行程問(wèn)題短期班已經(jīng)告一段落，此次短期班受到了廣大同學(xué)和家長(zhǎng)歡迎，最終的學(xué)習(xí)效果也得到了大家的肯定。在此次短期班的教學(xué)過(guò)程中，我們對(duì)學(xué)生在學(xué)行程問(wèn)題的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)

決定學(xué)習(xí)成敗的因素可分為兩大類：一類是內(nèi)在因素；另一類是外部因素。內(nèi)在因素歸納起來(lái)有七個(gè)方面。1．學(xué)習(xí)的動(dòng)力是否強(qiáng)大要使學(xué)習(xí)獲得成功，學(xué)習(xí)動(dòng)力是第一個(gè)因素。學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有兩個(gè)系統(tǒng)在同時(shí)進(jìn)行工作，一個(gè)是

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初一《代數(shù)》教材，涉及數(shù)、式、方程和不等式，這些內(nèi)容與小學(xué)數(shù)學(xué)中的算術(shù)數(shù)、簡(jiǎn)易方程、算術(shù)應(yīng)用題等知識(shí)有關(guān)，但初一數(shù)學(xué)內(nèi)容比小學(xué)內(nèi)容更為豐富，抽象，復(fù)雜，在教學(xué)方法上也不盡相同；而小學(xué)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

初一同學(xué)由學(xué)習(xí)算術(shù)進(jìn)入學(xué)習(xí)代數(shù)，總覺得不適應(yīng)．不少人還會(huì)產(chǎn)生困難，原因是什么呢？1．中學(xué)的教學(xué)要求高了，小學(xué)階段主要以培養(yǎng)運(yùn)算能力為重點(diǎn)，而中學(xué)隨著學(xué)生理解能力的提高，要逐步加強(qiáng)邏輯思維能力的訓(xùn)練與培

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)熱情，而且還要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才可能把數(shù)學(xué)學(xué)好。從分析數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)可知，學(xué)習(xí)方法既受課堂教學(xué)的制約，又具有自身的一些特點(diǎn)。所以，我們一方面提出與課堂教學(xué)相配合的學(xué)

奧數(shù)網(wǎng)招聘教師的要求極其嚴(yán)格，很多來(lái)奧數(shù)網(wǎng)面試的老師都深有感觸。這段時(shí)間面試的老師很多，很多老師問(wèn)奧數(shù)網(wǎng)對(duì)老師上課有什么要求，就這個(gè)問(wèn)題，我們先來(lái)談?wù)剨W數(shù)網(wǎng)的教師在備課中必須做到的五點(diǎn)要求。一、奧數(shù)水

"數(shù)學(xué)是一切科學(xué)之母"、"數(shù)學(xué)是思維的體操"，它是一門研究數(shù)與形的科學(xué)，它不處不在。要掌握技術(shù)，先要學(xué)好數(shù)學(xué)，想攀登科學(xué)的高峰，更要學(xué)好數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)，與其他學(xué)科比起來(lái)，有哪些特點(diǎn)？它有什么相應(yīng)的思想方法？它

在教材內(nèi)容上，初中《代數(shù)》第一冊(cè)，涉及數(shù)、式、方程和不等式。這些內(nèi)容都與小學(xué)數(shù)學(xué)中的算術(shù)數(shù)、簡(jiǎn)易方程、算術(shù)應(yīng)用題等知識(shí)有關(guān)。初一數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)相比，內(nèi)容也更為豐富、抽象、復(fù)雜。在教學(xué)方法上與小學(xué)也不盡

【問(wèn)題1】、行程問(wèn)題占小升初數(shù)學(xué)考試的比重有多大？答：根據(jù)奧數(shù)網(wǎng)對(duì)近千套各類奧數(shù)競(jìng)賽和小升初數(shù)學(xué)考試試題的分析，我們發(fā)現(xiàn)平均每套試卷按12道題，滿分100分計(jì)算，就有1.8道試題為行程問(wèn)題（即每120道試題中有18

秋風(fēng)颯爽，今年小升初戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙才剛剛彌去，新的學(xué)年又將開始，對(duì)于明年的小升初考試，我們新六的學(xué)生該如何著手準(zhǔn)備？在這里，我有幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)參考�！臼紫�，政策的把握】今年八月，教育部已經(jīng)明確中小學(xué)擇校費(fèi)

奧數(shù)網(wǎng)每年面試很多老師，錄熱例非常低。其中有一名應(yīng)聘者已經(jīng)參加過(guò)4次奧數(shù)網(wǎng)的面試，均以失敗告終。他很疑惑的想問(wèn)我們一個(gè)究竟：我到底問(wèn)題出在什么地方？。我們整理出如下若干條奧數(shù)網(wǎng)不錄取的老師的標(biāo)準(zhǔn)，供欲

奧數(shù)網(wǎng)為什么有錢不掙？――為什么暑期不開初一奧數(shù)最近總是有家長(zhǎng)問(wèn)起奧數(shù)網(wǎng)暑期為什么不開小六升初一的奧數(shù)課，有的家長(zhǎng)甚至開玩笑說(shuō)：我們迫切希望提前學(xué)初一奧數(shù)，我們可以給你召集幾個(gè)班，你們?yōu)槭裁从绣X不會(huì)掙

1，教材為什么使用復(fù)印的版本？答：這本書現(xiàn)在在市面上比較難找到了，而這本教材又很好，所以我們復(fù)印了給大家。這本教材的優(yōu)點(diǎn)有：一是，這本教材非常適合剛進(jìn)入初一的學(xué)生學(xué)習(xí)。北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)編寫的這本輔導(dǎo)

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奧數(shù)網(wǎng)開通了2005小升初家長(zhǎng)交流平臺(tái)，給家長(zhǎng)們提供了一個(gè)交流小升初信息的專區(qū)，每天有幾千條留言，讓我們審核信息的工作人員目不暇接。有家長(zhǎng)建議我們出一本關(guān)于2005小升初的書籍，我們暫時(shí)沒(méi)有這個(gè)打算，但是我們

編者按：近一段時(shí)間來(lái)，媒體對(duì)奧數(shù)(奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽)和奧數(shù)班一片討伐之聲。有關(guān)人士指出，中小學(xué)奧數(shù)班過(guò)于火熱，并且日趨功利化和低齡化，對(duì)推行素質(zhì)教育產(chǎn)生了不利影響。北京、廣東、河北、浙江、江蘇等地紛紛出

家長(zhǎng)不給壓力孩子學(xué)奧數(shù)后來(lái)居上―――小學(xué)前三年，小勇都是不太出眾的學(xué)生―――因?yàn)樾�學(xué)低年級(jí)課程背記的成分較多，家長(zhǎng)天天盯著搞聽寫、抓口算，孩子成績(jī)就差不了。我覺得小學(xué)是重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的階段，于是對(duì)

本報(bào)訊課堂內(nèi)，年輕老師們高興地拍打著四處亂飛的氣球；黑板上，有趣的填字游戲讓枯燥的英語(yǔ)字母一下子變得非常生動(dòng)。來(lái)自加拿大的外籍教育專家Kerry用生動(dòng)有趣的方式，給西安上百名英語(yǔ)老師們講述教育之道。2月26日

送走了熱鬧的春節(jié)，孩子該背起書包上學(xué)去了。許多孩子卻面露難色，不愿去上學(xué)。春節(jié)可以和爸爸媽媽一起玩，溫馨、快樂(lè)的日子與上學(xué)時(shí)面對(duì)考試和做作業(yè)的壓力形成了強(qiáng)烈的反差。當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，孩子們的這種反差能