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  • 習(xí)慣是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而形成的較為穩(wěn)定的行為特征，好的習(xí)慣可以帶來好的結(jié)果，而壞的習(xí)慣只能帶來不好的結(jié)果，在許多時候，孩子的學(xué)習(xí)成績不理想，就是由于有一些壞的習(xí)慣在作怪。 一.學(xué)習(xí)無計劃 學(xué)習(xí)上不明白自己要
  • 孩子12歲前，家長需完成的三大任務(wù) 1.孩子0-3歲陪伴孩子 據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，孩子的早年成長經(jīng)歷往往會影響進(jìn)入小學(xué)后的表現(xiàn)。如果孩子對自己的評價不高，做事沒有自信，很可能是因為他在幼兒時期沒有得到父母的陪伴和關(guān)懷
  • 閱讀使人明智，閱讀使人充實，閱讀使人進(jìn)步，閱讀使人向上。每位父母都希望自己的孩子從小養(yǎng)成喜歡閱讀的好習(xí)慣，但卻不知，對于學(xué)齡前還不習(xí)慣或者說沒有自主閱讀能力的孩子來說，往往是錯誤的共讀方式導(dǎo)致了孩子
  • 王小東：一味倡導(dǎo) 快樂教育 是一種短視 問：最近網(wǎng)絡(luò)上又掀起了一輪關(guān)于學(xué)習(xí)是苦是樂的討論。您一直是 快樂教育 的堅決反對者，主張 求學(xué)必然辛苦 ，現(xiàn)在也是嗎？ 王小東：是的。我奶奶曾跟我講過一句話， 自在不成
  • 教育男孩絕對不是做媽媽的單方面的責(zé)任，男孩的爸爸在家庭教育中扮演著不可忽視的角色。由于性別的相似性，男孩會逐漸從 依賴媽媽 向 關(guān)注爸爸 轉(zhuǎn)變，他潛意識中越來越關(guān)心 作為男性應(yīng)該具備些什么 的問題，他會試
  • 接觸了太多學(xué)奧數(shù)的孩子以及孩子的家長，各種目的的都有：有些人只是把學(xué)習(xí)奧數(shù)當(dāng)作鍛煉思維的途徑，有些便把奧數(shù)作為小升初的敲門磚，為了順利進(jìn)入名校。然而很多家長對奧數(shù)存在一些誤區(qū)，今天朽給大家整理一下，
  • 我們的孩子長大后，總會遇到一些挫折，也許是高考失敗，也許是工作不順，也許是戀愛失敗，然后會深深感受到這個世界，美麗而殘酷。 當(dāng)孩子面對這些痛苦和迷茫的時候，有的孩子選擇了退縮、妥協(xié)，甚至放棄，而有的孩
  • 《讀山海經(jīng) 其一》 【晉】陶淵明 孟夏草木長，繞屋樹扶疏。 眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。 既耕亦已種，時還讀我書。 窮巷隔深轍，頗回故人車。 歡言酌春酒，摘我園中蔬。 微雨從東來，好風(fēng)與之俱。 泛覽周王傳，流觀山

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