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五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：通往廣場(chǎng)的路不止一條 體會(huì)文章的寫作特點(diǎn)：選擇材料的恰當(dāng)和表達(dá)的詳略得當(dāng)。文章只舉了兩個(gè)例子，作者為什么選擇這兩個(gè)例子?課文敘述兩個(gè)例子的時(shí)候，詳略處理得特別好：前一個(gè)例子詳寫，后一

五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：落花生 1、《落花生》是一篇敘事散文，采用借物喻人的寫作方法，告訴我們，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。(有沒(méi)有實(shí)際用處，主要是指看對(duì)他人和社會(huì)有沒(méi)有好處及貢獻(xiàn)。

五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：地震中的父與子知識(shí)點(diǎn) 主要內(nèi)容： 有一年發(fā)生在美國(guó)的大地震中，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子合同學(xué)的故事。 中心思想： 歌

小學(xué)語(yǔ)文《橋》難句解析 1、老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。 這里把老漢比喻成 一座山 ，既表現(xiàn)了老漢的威嚴(yán)、冷靜，與人們?cè)谏胶楸┌l(fā)時(shí) 驚慌 瘋了似的 跌跌撞撞 亂哄哄 的表現(xiàn)

2018五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元練習(xí)冊(cè)答案（一） 古詩(shī)詞三首 我會(huì)改 ch ng fā 注釋：① ② ，這里指捎信的人。 ③ ，把封好的信拆開。 我會(huì)連 王安石 宋 《泊船瓜洲》 張籍 唐 《秋思》 納蘭性德 清 《長(zhǎng)相思》 我會(huì)

2018五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元練習(xí)冊(cè)答案（二） 梅花魂 我會(huì)寫 幽靜 葬送 兩腮 甚至 絲綢 所謂 愁悶 梳頭 我會(huì)填 1.衰弱 2.脆弱 3.幽芳 4.幽靜 我會(huì)比 略 我會(huì)連 春草 歸不歸： 《山中送別》 獨(dú)在 倍思親？ 《九月九

2018五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元練習(xí)冊(cè)答案（三） 桂花雨 我會(huì)選 1.只要 就 2.無(wú)論 都 3.如果 就 我會(huì)填 1. ① 2. ② 我會(huì)改 1.去掉？的夏天 2.去掉？的下或改為？我知道了下會(huì)議的內(nèi)容和時(shí)間。 3.？過(guò)一會(huì)兒或？馬

2018五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元練習(xí)冊(cè)答案（四） 小橋流水人家 我會(huì)寫 婀娜 干涸 點(diǎn)綴 舞姿 潮濕 螃蟹 舒服 潺潺 我會(huì)填 清澈見(jiàn)底 涼爽 柳枝 婀娜 悅耳 波紋 我會(huì)仿 守口如瓶 守株待兔 守正不阿 日久天長(zhǎng) 日理萬(wàn)機(jī) 日

2018五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元練習(xí)冊(cè)答案（五） 第二單元綜合練習(xí) 一、 幽芳 靈魂 梳理 衰老 大抵 唯獨(dú) 漂泊 稀罕 二、 略 三、 1.鑒賞 2.觀賞 3.欣賞。 四、 五、 1.悠悠 切切 2.梅花發(fā) 天涯 3.明月 他鄉(xiāng) 4.月是故鄉(xiāng)

2018年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題（一） 《竊讀記》 課前預(yù)習(xí)作業(yè) 一、讀拼音寫漢字。 Chōnɡ z m m shū ɡu zhī chēnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） chǎo c i sh u m i tuǐ suān j p （ ） （ ） （ ） （ ）

2018年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題（二） 《小苗與大樹的對(duì)話》 課前預(yù)習(xí)作業(yè) 一、讀拼音寫漢字。 ɡǔn ɡuā l n sh zhǔ zhānɡ p i yǎnɡ ɡǔ l （ ） （ ） （ ） （ ） l l n hǎo h n cǎi fǎnɡ tōnɡ sh

2018年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題（三） 《走遍天下書為侶》 課前預(yù)習(xí)作業(yè) 一、讀拼音寫漢字。 b n lǚ y l y u y （ ） （ ） （ ） b i s nɡ biān xiě mǒu r n （ ） （ ） （ ） 二、辨字組詞。 誤（ ） 趟（

五年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)（一） 竊讀記知識(shí)點(diǎn) 一、生詞 竊讀炒菜鍋勺踮起餓狼懼怕充足屋檐皺眉一碗酸痛支撐書柜 二、讀讀寫寫 招牌擔(dān)憂急切懼怕環(huán)境知趣光顧恐怕充足理由屋檐其實(shí)支撐鼓勵(lì) 三、詞語(yǔ)積累 急匆匆花花

五年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)（二） 小苗與大樹的對(duì)話知識(shí)點(diǎn) 【小苗與大樹的對(duì)話知識(shí)點(diǎn)】 同音字比較 俠(俠義)峽(峽谷)狹(狹長(zhǎng))轄(管轄)霞(霞光) 多音字組詞 單：dān(單位)ch n(單于)sh n(單縣) 傳：chu n(傳說(shuō))zhu n

五年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)（三） 走遍天下書為侶知識(shí)點(diǎn) 【主要內(nèi)容】本文寫了作者如果獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，只帶一本書的理由；并介紹了自己反復(fù)讀書的方法。 【中心思想】表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛(ài)；并表達(dá)了作者常

五年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)（四） 我的長(zhǎng)生果知識(shí)點(diǎn) 一、字音 喻y 扉fēi吶n 癮yǐn囫h 圇l n莎shā磁ch 鍛du n鑒ji n嘔oǔ瀝l 二、多音字 禁止j n差勁ch 奔跑bēn播撒sǎ情不自禁jīn差錯(cuò)ch?頭ban 撒嬌sā參差ch

五年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)（五） 第一課《竊讀記》 作者：林海音 一、字音 （竊）讀qi （腋）下 y 貪（婪）l n （懼）怕 j 饑腸（轆轆）l l 支（撐）chēng （踮）起腳尖 di n （依依）不舍yīyī 二、字形 轆

五年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)（六） 第二課《小苗與大樹的對(duì)話》 作者：張鈁 一、字音 水（滸）傳hǔ （彭）公案pēng （俠）士x 二、多音字 接（濟(jì)）j 旺(盛)sh ng （藏）書c ng （綠）林好漢 l （濟(jì)）南jǐ （盛

五年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)（七） 第三課《走遍天下書為侶》 一、字音 伴（侶）lǚ （娛）樂(lè)y 毫不猶（豫）y 一（趟）t ng 背（誦）s ng 二、多音字 （供）應(yīng)gōng 相（似）s （處）分chǔ 提（供）g ng （似）的

五年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)（八） 第四課《我的 長(zhǎng)生果 》 一、字音 喻y 扉fēi 吶n 癮yǐn 囫h 圇l n 莎shā 磁ch 鍛du n 鑒 ji n 嘔 oǔ 瀝l 二、多音字 禁止j n 差勁 ch 奔跑bēn 播撒 sǎ 情不自禁jīn 差

五年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)（九） 園地一： 關(guān)于讀書的名言警句： 1、一日無(wú)書，百事荒蕪。（陳壽）----讀書要持之以恒，一日不可間斷。 2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神（杜甫）----大量閱讀，寫作時(shí)就會(huì)如有神助。 3、

五年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)（十） 第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理 一、基礎(chǔ)部分 （一）生字 1、易讀錯(cuò) 喲 拼音是yō ，學(xué)生易錯(cuò)寫成yōu 目的地 的讀作d 踮起腳尖 踮讀作diǎn 暫時(shí) 暫讀作z n 某 讀作mǒu 奔向那里 奔 讀作b n

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：修改病句 A、分析語(yǔ)�。� 成分殘缺 語(yǔ)意重復(fù) 前后矛盾 詞序混亂 搭配不當(dāng) 指代不明 關(guān)聯(lián)詞錯(cuò) 用詞不妥 不合邏輯 誤用標(biāo)號(hào) 錯(cuò)字別字 類屬不清 例句： 看了這部電影，使我很受啟發(fā)。（成分殘

五年級(jí)語(yǔ)文：精彩極了和糟糕透了知識(shí)點(diǎn) 主要內(nèi)容： 這篇文章講的是媽媽對(duì)我作的第一首小詩(shī)的評(píng)價(jià)是 精彩極了 ，而爸爸的評(píng)價(jià)卻是 糟糕透了 。許多年后事業(yè)成功了，也明白了，父母對(duì)自己的兩個(gè)極端的斷言，其實(shí)是兩

精選五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：學(xué)會(huì)看病知識(shí)點(diǎn) 《學(xué)會(huì)看卜是人教版五年級(jí)上冊(cè)的一篇略讀課文，從母親的角度描寫了一個(gè)母親為磨練兒子獨(dú)立生活的能力，鼓勵(lì)兒子一個(gè)人去看玻細(xì)膩的描寫，寫出了母親感情變化的心理歷程，體現(xiàn)

（人教版）小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第六單元知識(shí)點(diǎn) 《地震中的父與子》 主要內(nèi)容： 有一年發(fā)生在美國(guó)的大地震中，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子合同學(xué)的故

精選五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：圓明園的毀滅知識(shí)點(diǎn) 一、引入新課。 我們?cè)��?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《頤和園》，知道了北京的頤和園是一座擁山抱水、氣象萬(wàn)千的古典園林，在園內(nèi)外享有很高的盛譽(yù)。在北京西北郊還有一座被譽(yù)為 萬(wàn)國(guó)之

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：狼牙山五壯士知識(shí)點(diǎn) 1、主要內(nèi)容：課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)

五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：難忘的一課知識(shí)點(diǎn) 1 按照事情發(fā)展的順序，講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，作者在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見(jiàn)到一位年輕的臺(tái)灣教師認(rèn)真教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的動(dòng)人情景，以及在學(xué)校禮堂里參觀中國(guó)歷代偉人像

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：最后一分鐘知識(shí)點(diǎn) 1 這是一首充滿激情的詩(shī)。作者傾訴了1997年7月1日香港回歸祖國(guó)懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒，表達(dá)了全中國(guó)人民積蓄心中的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和對(duì)香港回歸祖

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)（人教版） 《圓明園的毀滅》 西洋：泛指歐、美各國(guó)。 先秦：即秦統(tǒng)一中國(guó)以前，一般指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，為公元前770-公元前221年，距離清朝2000多年。 瑰寶：特別珍貴的東西。 估計(jì)：量

五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：雅魯藏布大峽谷知識(shí)點(diǎn) 提起西藏，人們一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同胞。其實(shí)，這塊號(hào)稱世界屋脊的土地還有異常豐富的景觀，它不但有世界最高的山峰，還有世界

五年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)學(xué)習(xí)：書湖陰先生壁知識(shí)點(diǎn) **【原文】** 書湖陰先生壁 （作者王安石 ） 茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。 一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。 **【注釋】** ①書：書寫，題。 ②湖陰先生：本名楊德逢

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)：所見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)講解 所見(jiàn)（清代袁枚） 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 **【注釋】** ⑴牧童：指放牛的孩子。 ⑵振：振蕩。說(shuō)明牧童的歌聲嘹亮。 ⑶林樾：指道旁成陰的樹。 ⑷

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)：母雞知識(shí)點(diǎn) 我一向討厭母雞。不知怎樣受了一點(diǎn)驚恐，聽吧.它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，沒(méi)完沒(méi)了，而并沒(méi)有什么理由，討厭!有的時(shí)候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的

古詩(shī)復(fù)習(xí)：五年級(jí)出塞知識(shí)點(diǎn) 出塞（王昌齡） 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。 **【注釋】** 1、但使：只要。 2、龍城：龍城是匈奴祭天集會(huì)的地方。 3、飛將：指漢朝名將李廣而