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2011年中職升高職明日起開始報名，市招生辦昨日發(fā)布有關(guān)事宜。據(jù)了解，省內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校（包括：普通中專、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校和招初中生的成人中專）應(yīng)、往屆畢業(yè)生，均可對口報考高等職業(yè)教育專科專業(yè)，本科專業(yè)只招收應(yīng)屆畢業(yè)生。

　研究負(fù)責(zé)人、臨床學(xué)教授馬克·倫岑韋格爾解釋說，在與父母及其他成年人進行積極而健康的互動過程中，孩子會模仿大人的社交技巧與處世方法，學(xué)會從容處理所面臨的問題，從而提高心理承受力。

一個五十多人的班級里，學(xué)生干部超過了30人，即使是這樣，還有很多家長輪番找老師談心——“能不能讓俺孩子當(dāng)大一點的干部，體育委員不太適合他！”“讓我家××也當(dāng)當(dāng)干部吧，鍛煉一下！”“幫忙把俺閨女推薦到校大隊委行嗎？”本來是老師左膀右臂的學(xué)生干部，成了讓人頭疼的糾結(jié)所在。

　劉某是某校高二寄宿生。一日下午自習(xí)課時，劉某感到頭痛，便向班主任請假休息。班主任說：“沒準(zhǔn)兒是學(xué)習(xí)累的，在桌子上趴一會兒就好了。還有兩天就期末考試了，不要因為一點兒小病就耽誤復(fù)習(xí)�！�

11月是很多學(xué)校舉行期中考試和開家長會的月份，相信有不少家長在這個月份體會到了前所未有的危機感。正如某個講座上主講嘉賓所說的那樣，現(xiàn)在學(xué)習(xí)不但是學(xué)生的競爭，也是家長之間的競爭。不管你愿不愿意，只要你的孩子加入應(yīng)試大軍之中，你就得或多或少地參與到這場競爭中去。

沙區(qū)長春路附近的一家幼兒園里，從早上7時30分到下午3時30分，一樓大廳始終坐著一群人，他們普遍以仰望的姿勢看著掛在墻上的幾個液晶電視，間或點評幾句，“你看，又哭了！這兩天身體就不舒服”“哈哈，俺孫女又吃了一碗”“這個老師有耐心，挺好”……

家長應(yīng)怎樣有效幫助孩子小升初考試?很多家長在咨詢時都會問：如何能保證孩子進名校?專家建議， 首先、家長應(yīng)理性看待小升初考試，幫助孩子打下扎實的基礎(chǔ);其次在教育中要因材施教，找到最適合孩子的學(xué)習(xí)方法; 再

家長怎樣在寒假和孩子拉近關(guān)系?家長想把孩子教育得更好，為孩子做了許多事，但這些并不是孩子喜歡的。特別是假期，孩子和父母在一起的時間多了，交流多了，意見也多了，歸根結(jié)底還是溝通技巧的問題。 我們要怎么

孩子頂嘴家長該咋辦?很多家長常常抱怨：孩子長大了，翅膀硬了，一說他(她)就頂嘴。孩子為啥愛頂嘴?遇到頂嘴的孩子，家長該怎么辦?專家認(rèn)為，孩子頂嘴時，家長別急著開罵，要找到孩子頂嘴的原因，對癥下藥。 孩子

小升初語文考試中學(xué)生常常因為基礎(chǔ)知識的不牢固而失分，甚至影響到自己升入理想的初中，如果不重視這些問題，及時糾正，會影響到未來的求學(xué)之路，畢竟，小升初不是學(xué)業(yè)的終點。 1、在小升初的語文考試中，學(xué)生常

學(xué)習(xí)的小建議： 首先，還是辛苦各位家長帶著孩子每日，或隔日領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)秋季班講義，不用像上課一樣，只需從講義中選出幾道題，讓孩子做一下，問問他為什么。或者把孩子秋季的筆記拿過來，看著上面的知識點隨便問

其實，每個孩子都是好學(xué)生，但是有時候方法用的不對，就會讓他們失去做好學(xué)生的機會! 現(xiàn)在都以成績和聽話來衡量學(xué)生。每當(dāng)孩子考試不好時，家長和老師都去怪他們沒學(xué)好，確沒有想想自己做得好不好。 拼命報各種班

或許你的孩子一直以來都對學(xué)習(xí)提不起興趣，或許上學(xué)期糟糕的考試成績已使孩子喪失了信心，那么隨著新學(xué)期的到來，家長是時候采取行動，重新激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的斗志了。教育專家認(rèn)為，在督促孩子學(xué)習(xí)的過程中，很多家

誤區(qū)一： 真題至上 學(xué)�？疾榈某霭l(fā)點是測試學(xué)生的基礎(chǔ)知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發(fā)點可以繁衍出成千上萬套真題，我們可能見過了1000道真題，但可能會被第1001道題卡住，但是我們掌握了一種行之有效

自我介紹是很好的表現(xiàn)機會，名師輔導(dǎo)支招應(yīng)把握以下幾個要點：首先，要突出個人的優(yōu)點和特長，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦�。特別是具有實際管理經(jīng)驗的要突出自己在管理方面的優(yōu)勢，最好是通過自己做過什么項目這樣的方式

2011年小升初英語學(xué)習(xí)重點怎么把握?家教小升初專家建議：少兒英語應(yīng)從開始培養(yǎng)聽力技能開始!每門語言都是技能性藝術(shù)，藝術(shù)是通過熏陶獲得的!技能是通過不停的練習(xí)獲齲 從特質(zhì)上看，語言是一門藝術(shù)，而且是技能性

從低年級起，老師和父母如果能夠幫助孩子自覺、高效、快樂地去完成家庭作業(yè)，讓孩子不把寫作業(yè)當(dāng)成應(yīng)付差事，不因為寫作業(yè)養(yǎng)成與父母討價還價習(xí)慣，這對孩子的整個學(xué)習(xí)過程乃至未來發(fā)展都至關(guān)重要。 家長王女士：

小升初綜合癥治療方法?針對當(dāng)今眾多家長普遍患上的 小升初綜合癥 給與了詳細(xì)的描述，并推薦了有待考察療效的治療方法，分享在這里。 一、時間控制措施 1、絕對避免邊用餐邊上網(wǎng)。飯后20分鐘不上網(wǎng)。無特殊情況，

小升初綜合癥主要癥狀有哪些?針對當(dāng)今眾多家長普遍患上的 小升初綜合癥 給與了詳細(xì)的描述，并推薦了有待考察療效的治療方法，分享在這里。 1. 每天總是找個N個理由上網(wǎng)，借以搜尋各種有關(guān)小升初的信息。然后，慢

根據(jù)活動安排，參與今天接聽熱線的專家為石家莊市教育局基教處負(fù)責(zé)人及石市新華區(qū)、長安區(qū)、橋西區(qū)、橋東區(qū)、裕華區(qū)等市內(nèi)五區(qū)及高新區(qū)教育局普教科的負(fù)責(zé)人。整個專家團成員長期負(fù)責(zé)九年義務(wù)教育階段招生，具有豐富的經(jīng)驗。

語感是一種語言修養(yǎng)，是經(jīng)過長期的正規(guī)的語言訓(xùn)練逐步形成的一種帶有濃厚的經(jīng)驗色彩的比較直覺、迅速地感悟語言文字的能力。因此，訓(xùn)練語感的關(guān)鍵是大量閱讀，過好誦讀關(guān)，只有通過大量的閱讀才能自覺地增強語感，

學(xué)生對于材料地滿意程度取決于材料本身是否符合他們的標(biāo)準(zhǔn)或需求。這種標(biāo)準(zhǔn)一般由學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)期望、語言水平、知識面、興趣范圍等因素決定。當(dāng)閱讀材料在各個方面較為符合他們地情況時，閱讀會帶給他們非

同時學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成每天讀書(這里指朗讀)聽錄音的習(xí)慣。跟著磁帶朗讀，一方面可以有適當(dāng)?shù)穆犃�練�?xí)，另一方面，更為重要的是，一開始就接觸到正確的語音，語調(diào)，先加以模仿，然后反復(fù)地朗讀，最終成為自己的語音語調(diào)

在教學(xué)過程中，經(jīng)常有家長問這樣一個問題：在小學(xué)里孩子的英語從未低于過九十分，為什么進初中后連八十分都考不到呢?結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗，我對造成學(xué)生英語成績下降的原因作了簡單的分析并初步提出了解決方法。 從小學(xué)到

海、陸、空、車、偶、被by，單數(shù)、人類know to man。 this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。 接年、月、季、星期、周，介詞省略已習(xí)慣。 over、under正上下，above、below則不然， 若與數(shù)量詞連用，

表示上下：above, below, over, under, on, beneath 表示方式：by, through, with 表示原因：for, from, at, through, with, because of, due to, owing to, on account of, thanks to 表示價格比率對比：at, by, f

在小學(xué)英語中，介詞學(xué)習(xí)的比重占了課程的很大一部分，掌握好介詞也是為以后學(xué)英語奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵之一。有些孩子由于英語介詞不過關(guān)而對英語怯步，如今在小升初臨門一腳時，如何不讓英語介詞絆倒通往中學(xué)的大道?以下

英語句子萬萬千，五大句型把線牽。 句型種類為動詞，后接什么是關(guān)鍵; 系詞后面接表語;vi獨身無牽連; vt又可分三類，單賓雙賓最常見， 還有賓語補足語;各種搭配記心間。 五種基本句型： 1.主語+系動詞+表語 2.主語+

初一學(xué)生一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么學(xué)生就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微

招生問題的核心是對學(xué)生未來學(xué)習(xí)潛質(zhì)的判斷。這種判斷主要依賴于對學(xué)生現(xiàn)有能力的考察。人的能力是多方面的，我認(rèn)為，最基本的首先是記憶能力，然后是理解能力，在進一步就是推理和類比的能力。最高的層次當(dāng)然就是

首先要重視課堂45分鐘的效果，一定要認(rèn)真聽講，做好筆記，記下有疑問的地方，課上提問或課后請教老師同學(xué)，一定要及時解決。如果連課堂都不能把握，課外再多做多少習(xí)題又能有多大成效呢?老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真及

首先，學(xué)習(xí)要有一種良好的心態(tài)。對我來說，就是要勝不驕，敗不餒，學(xué)會適時地自我調(diào)整。 我認(rèn)為自己心態(tài)調(diào)整得還不錯，不高估、也不懷疑自己的能力。平時從沒有因為考砸了就沮喪，也沒有因為考好了就自大。 二模 前

我最想說的就是 學(xué)習(xí)并無捷徑可言 。如果要刻意尋找一條捷徑，指望通過它直接到達成功，我想結(jié)果往往適得其反。因為心思都放在了尋找捷徑上，而不去思考如何付出努力。所以，我首先要告誡各位同學(xué)，腳踏實地才是硬

這在優(yōu)秀的學(xué)生和成績在后面的學(xué)生群體里容易出現(xiàn)的，好學(xué)生總覺得，自己應(yīng)該每道題都會，都全對——對于這，我們想說，“滿分誠可貴，穩(wěn)定價更高。”要想成績穩(wěn)定就要有一個良好的心態(tài)，一切從基本做起，從謙虛做起，我們面對考試也腳踏實地，不要沒有做到先想到，沒有思想包袱，才能發(fā)揮更好

當(dāng)下，教育最敏感的話題無疑是小升初�？梢哉f，相對于有限的優(yōu)質(zhì)教育和家長望子成龍的強烈愿望來說，“小升初”的難題無解。然而，小升初又是家長們必須直面的一個話題。是削尖了腦袋擇名校，還是根據(jù)孩子的實際情況、家庭的實際情況選擇一個較為適合孩子的學(xué)校入學(xué)?我們聽聽北京八中臺峰校長怎么說。

在奧數(shù)考試中，要想取得高分是不容易的。很多同學(xué)都有這樣的體會，有些知識本來是學(xué)過了，在考試時才發(fā)現(xiàn)又忘記了，明明是會做的題目，卻沒有得分。