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  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:倫納德提出的問(wèn)題 十三世紀(jì),意大利數(shù)學(xué)家倫納德提出下面一道有趣的問(wèn)題:如果每對(duì)大兔每月生一對(duì)小兔,而每對(duì)小兔生長(zhǎng)一個(gè)月就成為大兔,并且所有的兔子全部存活,那么有人養(yǎng)了初生的一對(duì)小兔,一年
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:大米 我在巴黎第五大學(xué)念教育學(xué),這個(gè)專(zhuān)業(yè)在法國(guó)比較出名。在選課過(guò)程中,我們有機(jī)會(huì)到一些中小學(xué)觀摩,看那里的老師怎樣給學(xué)生上課。 在我選學(xué) 數(shù)學(xué)教學(xué)法 時(shí),學(xué)校安排我們到一所小學(xué)聽(tīng)課。課堂上
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:鬼谷子的難題 一日,鬼谷子在2--100這99個(gè)數(shù)字中選了2個(gè)數(shù)字,然后把它們的和告訴了龐涓,把積告訴了孫臏。當(dāng)然,龐涓不知道積是多少,孫臏不知道和是多少。第二日,龐涓遇見(jiàn)孫臏很傲慢的對(duì)孫臏說(shuō):
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:徹底解決 四色問(wèn)題 地圖 四色問(wèn)題 (又稱(chēng) 四色猜想 )最早由英國(guó)大學(xué)生法蘭西斯?古特里(FrancisGuthrie)于1852年在繪制地圖時(shí)發(fā)現(xiàn),他卻找不出科學(xué)肯定的證明就去請(qǐng)教他在倫敦大學(xué)讀書(shū)的哥哥費(fèi)特
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:阿基米德的報(bào)復(fù) 當(dāng)那位偉大的印度數(shù)學(xué)家斯里尼瓦薩羅摩奴贄得了結(jié)核病住在倫敦醫(yī)院時(shí),他的同事G.H.哈迪去看望他。這位哈迪從來(lái)就不善于激起談興,他對(duì)羅摩奴贄說(shuō): 我是乘坐出租車(chē)來(lái)的,車(chē)的牌號(hào)
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:至高無(wú)上的 1 1 是一個(gè)至高無(wú)上的數(shù)字。它是萬(wàn)數(shù)之首,由它而派生出了整個(gè)數(shù)字世界。 當(dāng)你打開(kāi)一本按部首排列的大字典時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的正文第一行的 一 字。解釋是 數(shù)之始也 ,意思就是, 1 是數(shù)目
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:充滿愛(ài)心的 2 排在自然數(shù)列的第2個(gè)是 2 。 2 是一個(gè)既神奇又具有魔力的數(shù)。 有人說(shuō) 2 是充滿愛(ài)心的數(shù),因?yàn)樗莻(gè) 雙數(shù) ,成雙成對(duì)的意思。 雙數(shù) 又叫 偶數(shù) 。在古文里, 偶 字就是成雙成對(duì)的意思。
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:自然數(shù)家族 自然數(shù)家族中最調(diào)皮的要算數(shù)3了。由于他個(gè)頭長(zhǎng)得比較矮,大家都親切地叫他 小3 。 小3走路不都不好好走。他走起路來(lái)連躥帶蹦,餓時(shí)身體往前走眼睛卻往后瞧。 這一次,小3又歪著腦袋一溜煙
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:老木匠 一天,閑得無(wú)事,就在老家鄰近的院子逛逛,恰好碰到一位老木匠(這位老木匠是本村的,我們都認(rèn)識(shí))在給一人家做木貨。我們相互打了招呼。隨后,老木匠用卷尺量一個(gè)木桶的底,量得周長(zhǎng)為4尺。老
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:精神病醫(yī)生 一個(gè)精神病醫(yī)生在寓所被殺,他的四個(gè)病人受到警方傳記傳訊。 Ⅰ.警方根據(jù)目擊者的證詞得知,在醫(yī)生死亡那天,這四個(gè)病人都單獨(dú)去過(guò)一次醫(yī)生的寓所. Ⅱ.在傳訊前,這四個(gè)病人共同商定,每
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:赫克托的未婚妻 赫克托先生一直同安妮特、伯尼斯、克勞迪婭這三位女士保持交往。 安妮特如實(shí)地說(shuō): (l)如果我會(huì)搬弄是非,那伯尼斯也會(huì)搬弄是非。 (2)如果我常固執(zhí)己見(jiàn),那克勞迪婭也常固執(zhí)己見(jiàn)
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:李大媽買(mǎi)毛衣 李大媽去超市買(mǎi)毛衣,售貨員是她鄰居,告訴她一件毛衣62元。李大媽買(mǎi)了一件回家了。第二天她又來(lái)到超市,售貨員向她介紹:新來(lái)了一種78元的毛衣質(zhì)量很好,建議她買(mǎi)。李大媽決定買(mǎi)三件。
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:雞兔同籠問(wèn)題 大約在一千五百年前,大數(shù)學(xué)家孫子在《孫子算經(jīng)》中記載了這樣的一道題: 今有雛兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雛兔各幾何? 這四句的意思就是:有若干只雞和兔在同一個(gè)籠子里
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:智斗豬八戒 話說(shuō)唐僧師徒西天取經(jīng)歸來(lái),來(lái)到郭家村,受到村民的熱烈歡迎,大家都把他們當(dāng)作除魔降妖的大英雄,不僅與他們合影留念,還拉他們到家里作客。 面對(duì)村民的盛情款待,師徒們覺(jué)得過(guò)意不去,
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:取勝的對(duì)策 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊威王與大將田忌賽馬,齊威王和田忌各有三匹好馬:上馬,中馬與下馬。比賽分三次進(jìn)行,每賽馬以千金作賭。由于兩者的馬力相差無(wú)幾,而齊威王的馬分別比田忌的相應(yīng)等級(jí)的馬要好
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:蝸牛 一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一口枯井里。它趴在井底哭了起來(lái)。一只癩(lai)蛤蟆爬過(guò)來(lái),甕聲甕氣的對(duì)蝸牛說(shuō): 別哭了,小兄弟!哭也沒(méi)用,這井壁太高了,掉到這里就只能在這生活了。 我已經(jīng)在這里過(guò)
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:零國(guó)王 一天數(shù)學(xué)王國(guó)突然闖進(jìn)一個(gè)三條腿怪獸,嚇得數(shù)字公民紛紛逃走。怪獸張開(kāi)血盆大口,一口吞下數(shù)24。接著它又吞吃了另一個(gè)數(shù)44。奇怪的是,怪獸卻沒(méi)有吃數(shù)5。數(shù)學(xué)王國(guó)最高統(tǒng)治者零國(guó)王連夜和數(shù)1大
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:聰明的阿凡提 有個(gè)巴依 老爺 ,視財(cái)如命,靠自己有些小聰明,經(jīng)常憑白無(wú)故地少給長(zhǎng)工們們的工錢(qián)。長(zhǎng)工們有理無(wú)處說(shuō),忍氣吞聲。有時(shí)辛辛苦苦干了一年,一分工錢(qián)也拿不到,這不,巴依 老爺 又一次把罪
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:巴依 老爺 前些日子,巴依 老爺 的小聰明非但沒(méi)有得手,還白白損失了七個(gè)銀環(huán),心疼得要死。一貫坑害別人的他,這口氣怎能咽得下去呢?這不他又神氣活現(xiàn)的出現(xiàn)在了集市上,不知誰(shuí)今天又要倒霉了?
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:小歐拉智改羊圈 歐拉是數(shù)學(xué)史上著名的數(shù)學(xué)家,他在數(shù)論、幾何學(xué)、天文數(shù)學(xué)、微積分等好幾個(gè)數(shù)學(xué)的分支領(lǐng)域中都取得了出色的成就。不過(guò),這個(gè)大數(shù)學(xué)家在孩提時(shí)代卻一點(diǎn)也不討老師的喜歡,他是一個(gè)被學(xué)
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:華羅庚退解題步 少年時(shí)期的華羅庚就特別愛(ài)好數(shù)學(xué),但數(shù)學(xué)成績(jī)并不突出.19歲那年,一篇出色的文章驚動(dòng)了當(dāng)時(shí)著名的數(shù)學(xué)家熊慶來(lái).從此在熊慶來(lái)先生的引導(dǎo)下,走上了研究數(shù)學(xué)的道路.晚年為了國(guó)家經(jīng)濟(jì)
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:田忌賽馬 《史記》中有這樣一個(gè)故事:有一天,齊王要田忌和他賽馬,規(guī)定每個(gè)人從自己的上、中、下三等馬中各選一匹來(lái)賽;并規(guī)定,每有一匹馬來(lái)比賽;并約定,每有一匹馬取勝可獲千兩黃金,每有一匹馬
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:木塞 今天是媽媽的生日。小明從山上為媽媽采來(lái)一束鮮花,爸爸從城里買(mǎi)回一瓶香檳酒。 媽媽非常高興地收下了小明為她獻(xiàn)上的鮮花,但是卻認(rèn)為爸爸花錢(qián)買(mǎi)香檳酒太浪費(fèi)了。于是,媽媽給爸爸出了一個(gè)難題
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:26個(gè)孩子 在新澤西州市郊的一座小鎮(zhèn)上,一個(gè)由26個(gè)孩子組成的班級(jí)被安排在教學(xué)樓最里面一間很不起眼的教室里。他們中所有的人都有過(guò)不光彩的歷史,有人吸毒,有人進(jìn)過(guò)少年管教所,有一個(gè)女孩子甚至在
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:漢克有多少錢(qián)? 我沒(méi)有一美分的零幣, 漢克說(shuō)著,一邊叮當(dāng)?shù)厍弥腻X(qián)幣, 你有多少? 本恩查看了一下回答道: 正好五枚。怎么啦? 想知道嗎?我想我們來(lái)一次小小的賭博游戲怎么樣? 漢克一邊說(shuō)
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:課堂上的現(xiàn)想現(xiàn)推 1880年秋天,18歲的希爾伯特進(jìn)人家鄉(xiāng)的哥尼斯堡大學(xué),他不顧當(dāng)法官的父親希望他學(xué)習(xí)法律的愿望,毫不猶豫地進(jìn)了哲學(xué)系學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)(當(dāng)時(shí)的大學(xué),數(shù)學(xué)還設(shè)在哲學(xué)系內(nèi)).希爾伯特發(fā)現(xiàn)當(dāng)
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:例行出步 德國(guó)數(shù)學(xué)家大衛(wèi) 希爾伯特(1862~1943)是20世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)家之一.他對(duì)數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)是巨大的和多方面的,研究領(lǐng)域涉及代數(shù)不變式,代數(shù)數(shù)域,幾何基礎(chǔ),變分法,積分方程,無(wú)窮維空間,物
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)故事:年齡 你在忙乎什么吧,比爾, 教授留意地說(shuō)。這時(shí)他的這位朋友正一口氣喝完剩下的咖啡,站起來(lái)要走. 準(zhǔn)備帶三個(gè)女孩乘車(chē)游覽! 比爾答道。 教授笑了: 原來(lái)如此!敢問(wèn)三位佳麗芳齡幾許? 比爾思考片
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