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奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《新型玻璃》的經(jīng)典賞析，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 １、這種玻璃叫 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 ，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《新型玻璃》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)內(nèi)容分析 《新型玻璃》是五年級(jí)上冊(cè)第三組的一篇精讀課文。這篇精讀課文分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《新型玻璃》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 新型玻璃 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生為科

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《新型玻璃》的課文原文，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 新型玻璃 夜深了，從一座陳列著珍貴字畫(huà)的博物館里，突然傳出急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來(lái)，抓住了一個(gè)企圖劃破

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《孔子拜師》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字.正確讀寫(xiě) 遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問(wèn)、風(fēng)塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長(zhǎng)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《找駱駝》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.分角色朗讀課文，讀出人物的不同語(yǔ)氣。 2.理解老人是怎樣知道丟失駱駝的特點(diǎn)的。 3.培養(yǎng)仔細(xì)觀察與認(rèn)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《玩出了名堂》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě) 名堂、浪費(fèi)、鏡片、看守、定時(shí)、清閑、放大鏡、細(xì)微、調(diào)節(jié)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《蜜蜂》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。正確讀寫(xiě) 無(wú)論、試驗(yàn)、紙袋、證實(shí)、飛散、幾乎 等詞語(yǔ)。 2.學(xué)習(xí)默讀課文，

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《花鐘》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教材分析： 《花鐘》是人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元第一篇課文。本組課文圍繞 留心觀察 這一主題來(lái)組織教學(xué)內(nèi)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。 2、一邊讀一邊展開(kāi)想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。 3

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《松鼠》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在這學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)了前三單元，在這十二課中我最喜歡的是法國(guó)作家布封寫(xiě)的《松鼠》這一課。因?yàn)樽髡邔?xiě)這篇文章時(shí)用了

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《秋天的雨》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)生字新詞，初讀課文了解課文內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí) 鑰、匙 等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 扇、郵 等12個(gè)生字

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《風(fēng)箏》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.多種方法感知和理解精心、希望、憧憬、垂頭喪氣、千呼萬(wàn)喚等詞語(yǔ)。 2.課文圍繞憧憬理解并感悟做、放、找

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《九月九日憶山東兄弟》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、導(dǎo)入 師：同學(xué)們，你喜歡背古詩(shī)嗎？我們一起來(lái)背誦一首古詩(shī) 李白的《靜夜思》。（師生配樂(lè)背誦《靜夜

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《夜書(shū)所見(jiàn)》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)并會(huì)寫(xiě)生字 促、深 。 2．正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)中的真情實(shí)感，背誦古詩(shī)。 3．懂

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《松鼠》的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、準(zhǔn)確把握說(shuō)明文說(shuō)明事物的特征。 2、理清思路，掌握文章說(shuō)明結(jié)構(gòu)和說(shuō)明順序。 3、賞析文中準(zhǔn)確生動(dòng)的

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《松鼠》的閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 松鼠 ①松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。 ②它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《松鼠》的相關(guān)圖片，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《我不能失信》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對(duì)話。 2.把握文章的主要內(nèi)容，感受宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的可貴

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《奇怪的大石頭》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí) 考、秦 等5個(gè)生字。會(huì)寫(xiě) 著、藏 等13個(gè)字。能正確讀寫(xiě) 奇怪、著名、地質(zhì)學(xué)家 等20個(gè)詞語(yǔ)。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《槐鄉(xiāng)的孩子》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目的 1、有感情地朗讀課文。 2、讀懂課文內(nèi)容，樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念。 3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力，體會(huì)一些詞句表情

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《金色的草地》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)2個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě) 盛開(kāi)、玩耍、一本正經(jīng)、使勁、絨毛、假裝、這些、弓隊(duì)注目、釣

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《我們的民族小學(xué)》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目的 1、認(rèn)識(shí) 壩、傣 等5個(gè)生字。會(huì)寫(xiě) 坪、壩 等12個(gè)字。 2、能正確讀寫(xiě) 坪壩、穿戴、打扮 等19個(gè)詞語(yǔ)。

各位老師，大家好： 我今天所說(shuō)的課文是《松鼠》，它所處的單元是蘇教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第四單元。下面我將就教材、教法、學(xué)法和教學(xué)過(guò)程這四個(gè)方面加以具體的說(shuō)明。 一、教材： 本課是蘇教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《松鼠》的經(jīng)典賞析，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 １、它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《松鼠》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)： 語(yǔ)文教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為核心任務(wù)。語(yǔ)文素養(yǎng)不僅表現(xiàn)為較強(qiáng)的識(shí)字和寫(xiě)字能力、閱讀與

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《松鼠》的作者及介紹，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《松鼠》這篇課文的作者是布封(1707--1788)、作家:是現(xiàn)代以科學(xué)眼光對(duì)待這個(gè)問(wèn)題(物種起源)的第一人。 布封(1707~

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《松鼠》的課文原文，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 松鼠 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴（x n）良，很討人喜歡。它們雖然有時(shí)也捕捉鳥(niǎo)雀，卻不是肉食動(dòng)物，常吃的是

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《小橋流水人家》的作者及介紹，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 謝冰瑩(1906．9．5-)原名謝鳴崗，字風(fēng)寶，湖南新化人。小時(shí)隨父讀四書(shū)五經(jīng)，后就讀于湖南省立第一女校，

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《鯨》的讀后感，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 以前，鯨魚(yú)在我的腦海中只是一種會(huì)噴水的 魚(yú) 。當(dāng)我學(xué)完《鯨》這篇課文，我恍然大悟，原來(lái)它并不像我想象的那樣。 鯨是

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《鯨》的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、引入新課，提出問(wèn)題。 1、(教師簡(jiǎn)筆板畫(huà))同學(xué)們，老師畫(huà)的是什么？（鯨）喜歡嗎？ 2、帶你們?nèi)ズ棋�的大海，看看�?

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《鯨》的閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《鯨》選段 鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚(yú)。它們?cè)诤Ｑ罄镉蔚臅r(shí)候，張著大嘴，把許多小魚(yú)小

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《鯨》的作者及介紹，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 歐內(nèi)斯特 米勒爾 海明威（ErnestMillerHemingway,1899年7月21日－1961年7月2日）,美國(guó)作家和記者,被認(rèn)為是20世紀(jì)最

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《》的相關(guān)圖片，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《鯨》的說(shuō)課稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《鯨》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材： 《鯨》是小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三組中的第一篇精讀課文。本組教材內(nèi)容全是說(shuō)明文，《鯨》是一

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《鯨》的經(jīng)典賞析，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 １、不少人看過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。 課文介紹鯨，為什么先要寫(xiě)象呢？這里