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  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：伯牙絕弦 十一、伯牙絕弦 伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰： 善哉，峨峨兮若泰山！ 志在水，鐘子期曰： 善哉，洋洋兮若江河！ 伯牙所念，鐘子期必得之。子期
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：精衛(wèi)填海 十、精衛(wèi)填海 又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰： 精衛(wèi) ，其鳴自詨（音同 笑 ）。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：楊氏之子 九、楊氏之子 梁國楊氏子九歲，甚聰惠�？拙皆勂涓�，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅�？字敢允緝涸唬� 此是君家果。 兒應聲答曰： 未聞孔雀是夫子家禽。 譯文：在梁
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：掩耳盜鈴 八、掩耳盜鈴 范氏之亡也①，百姓有得鐘②者，欲負而走，則鐘大不可負③；以錘④毀之，鐘況然⑤有聲。恐人聞之而奪己也，遽⑥掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖(7)也
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：畫蛇添足 七、畫蛇添足 楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰： 數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒。 一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰： 吾能為
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：關尹子教射 六、關尹子教射 （作者：列子）選自《列子 說符》 列子學射，中矣，請于關尹子。尹子曰： 子知子之所以中者乎？ 對曰： 弗知也。 關尹子曰： 未可。 退而習之。三年，又
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：鄭人買履 五、鄭人買履《韓非子 外儲說左上》 鄭人有且置履者，先自度[du ]其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰： 吾忘持度。 反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：矛與盾 四、矛與盾 《韓非子》 楚人有鬻(y )盾與矛者，譽之曰： 吾盾之堅，物莫能陷也。 又譽其矛曰： 吾矛之利，于物無不陷也。 或曰： 以子之矛，陷子之盾。何故？ 其人弗能應也。
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：兩小兒辯日 三、兩小兒辯日 《列子 湯問》 原文： 孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。 一兒曰： 我以日始出時去人近，而日中時遠也。 一兒以日初出遠，而日中時近也。 一兒曰： 日初
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：學弈 二、學弈 《孟子 告子》 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：《論語》十一則（十一） 11、【原文】 、 子貢問曰： 有一言而可以終身行之者乎？ 子曰： 其恕乎！己所不欲，勿施于人。 【譯文】 子貢問孔子問道： 有沒有一個字可以終身奉行的呢
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：《論語》十一則（十） 10、【原文】 子曰： 歲寒，然后知松柏之后彫后也。 【譯文】 孔子說： 到了寒冷的季節(jié)，才知道松柏是最后凋謝的。 【評析】 孔子認為，人是要有骨氣的。作
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：《論語》十一則（九） 9、【原文】 子在川上曰： 逝者如斯夫，不舍晝夜。 【譯文】 孔子在河邊說： 消逝的時光就像這河水一樣啊，不分晝夜地向前流去。
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：《論語》十一則（八） 8、【原文】 曾子曰： 士不可以不弘毅(1)，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？ 【注釋】 (1)弘毅：弘，廣大。毅，強毅。 【譯文】 曾子
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：《論語》十一則（七） 7、【原文】子曰： 三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�? 【譯文】 孔子說： 三個人一起走路，其中必定有人可以作我的老師。我選擇他善的品
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：《論語》十一則（六） 6、【原文】子曰： 見賢思齊焉，見不賢而內自省也。 【譯文】 孔子說： 見到賢人，就應該向他學習、看齊，見到不賢的人，就應該自我反�。ㄗ约河袥]有與他相類
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：《論語》十一則（五） 5、【原文】 子曰： 由(1)，誨女(2)，知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。 【注釋】(1)由：姓仲名由，字子路。生于公元前542年，孔子的學生，長期追隨
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：《論語》十一則（四） 4、【原文】子曰： 學而不思則罔(1)，思而不學則殆(2)。 【注釋】 (1)罔：迷惑、糊涂。(2)殆；疑惑、危險。 【譯文】孔子說： 只讀書學習，而不思考問題，就
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：《論語》十一則（三） 3、【原文】 子曰： 溫故而知新(1)，可以為師矣。 【注釋】(1)溫故而知新：故，已經(jīng)過去的。新，剛剛學到的知識。 【譯文】 孔子說： 在溫習舊知識時，能有新
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：《論語》十一則（二） 2、【原文】 曾子(1)曰： 吾日三省(2)吾身。為人謀而不忠(3)乎？與朋友交而不信(4)乎？傳不習乎？ 【注釋】 (1)曾子：曾子姓曾名參（音ｓｈēｎ）字子輿，生
  • 小學文言文注釋譯文及閱讀訓練：《論語》十一則（一） 一、《論語》十一則 1、【原文】 子曰(1)： 學(2)而時習(3)之，不亦說(4)乎？有朋(5)自遠方來，不亦樂(6)乎？不知(7)，而不慍(8)，不亦君子(9)乎？ 【注釋】
  • 小學階段文言文常見一詞多義：復、賦、負、更、顧 26、復 ①復前行，欲窮其林 ②余人各復延至其家 ③復行數(shù)十步，豁然開朗 ④更若役，復若賦 a副詞：再、又 b動詞：恢復 27、賦 ①為陳同甫賦壯詞以寄 ②歲賦其二 ③
  • 小學階段文言文常見一詞多義：點、毒、度、法、方 21、點 ①昨夜見軍帖，可汗大點兵 ②沙場秋點兵 a.動詞：征。 b.檢閱。 22、毒 ①若毒之乎 ②呼噓毒癘 ③孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎 a動詞：怨恨 b名詞：毒物，有毒
  • 小學階段文言文常見一詞多義：賜、從、當、道、得 16、賜 ①楚王賜晏子酒 ②策勛十二轉，賞賜百千強 a動詞：賞賜 b動詞：給予，上給下謂賜 17、從 ①田忌從之，魏果去邯鄲 ②小惠未遍，民弗從也 ③可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)者請
  • 小學階段文言文常見一詞多義：雹稱、重、處、辭 11、薄 ①薄如錢唇 ②薄暮冥冥 a動詞：迫近 b形容詞：與 厚 相對 12、稱 ①先帝稱之曰能 ②不以千里稱也 a動詞：著稱 b動詞：稱贊 13、重 ①乃重修岳陽樓，增其舊制
  • 小學階段文言文常見一詞多義：鄙、畢、兵、策、病 6、鄙 ①人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？ ②肉食者鄙 ③先帝不以臣卑鄙 a名詞：邊遠地區(qū) b形容詞：鄙陋、庸俗、淺陋 c形容詞：粗俗、知識淺陋 7、畢 ①此印者才畢 ②
  • 小學階段文言文常見實詞一詞多義：把、白、悲、備、比 1、把 ①手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北 ②把酒臨風 a動詞：端，持 b動詞：端起、端著 2、白 ①乃斫大樹白而書之曰 ②永州之野產異蛇，黑質而白章 ③往來無白
  • 小學六年級文言文注釋譯文及閱讀訓練匯總 點擊標題查看 酒以成禮 常羊學射 次非殺蛟 大脖子病人 高陽應造屋 竭澤而漁 功名 目貴明 自知之明 對牛彈琴
  • 小學六年級文言文注釋譯文及閱讀訓練：對牛彈琴 【原文】公明儀為①牛彈清角之操②，伏③食如故④。非牛不聞，不合其耳⑤也。轉為蚊虻之聲，孤犢之鳴⑥，即掉⑦尾奮⑧耳，蹀躞⑨而聽。 （載于 南朝 梁 僧佑《弘明
  • 小學六年級文言文注釋譯文及閱讀訓練：自知之明 【原文】自知者①不怨②人，知命③者不怨天；怨人者窮④，怨天者無志。失之己，反之人，豈不迂乎哉？ 故君子道其常，而小人道其怪。 （選自《荀子 榮辱》） 【注釋】
  • 小學六年級文言文注釋譯文及閱讀訓練：目貴明 【原文】目貴①明②，耳貴聰③，心貴智④。以天下之目視，則無不見也。以天下之耳聽，則無不聞也。以天下之心慮，則無不知也。輻輳⑤并進⑥，則明不可塞⑦。 （選自《
  • 小學六年級文言文注釋譯文及閱讀訓練：功名 【原文】水泉深則魚鱉歸之，樹木盛則飛鳥歸①之，庶草茂則禽獸歸之，人主賢則豪杰歸之。故圣王不務歸之者，而務②其所以歸。強令之笑不樂；強令之哭不悲；強令之為道也，
  • 小學六年級文言文注釋譯文及閱讀訓練：竭澤而漁 【原文】竭①澤而漁②，豈不獲得，而明年③無魚；焚④藪⑤而田⑥，豈不獲得，而明年無獸。詐偽之道，雖今偷可，后將無復，非長術也。 （《呂氏春秋 卷十四 義賞》）
  • 小學六年級文言文注釋譯文及閱讀訓練：高陽應造屋 【原文】高陽應將為室家①，匠②對曰： 未可也，木尚生③，加涂其上④，必將撓⑤。以生為室，今雖善，后將必�、蕖� 高陽應曰： 緣子之言⑦，則室不敗也--木益⑧枯
  • 小學六年級文言文注釋譯文及閱讀訓練：大脖子病人 【原文】南岐在秦蜀①山谷中，其②水甘而不良，凡飲之者輒病癭③，故其地之民無一人無癭者。及見外人至，則群小婦人聚觀而笑之，曰： 異④哉人之頸也，焦⑤而不吾
  • 小學六年級文言文注釋譯文及閱讀訓練：次非殺蛟 【原文】荊有次非者①，得寶劍于干遂②。還反涉江③，至于中流④，有兩蛟夾繞其船⑤。次非謂舟人曰⑥： 子嘗見兩蛟繞船能活者乎⑦？ 船人曰： 未之見也。 次非攘臂祛

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