學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、借助已有的經(jīng)驗(yàn)理解分?jǐn)?shù)除法的意義并掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)。
2、通過富有啟發(fā)性的問題情景和探索性的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)自己主動參與、獨(dú)立思考、合作交流，形成計(jì)算技能。
3、在教學(xué)中滲透轉(zhuǎn)化的思想，充分感受轉(zhuǎn)化的美妙與魅力。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。
課時(shí)安排：1課時(shí)
學(xué)習(xí)過程：
〖自主學(xué)習(xí)〗
【學(xué)法指導(dǎo)】請同學(xué)們自學(xué)課本第30頁，獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)，并把自己遇到的或生成的問題記下來。你們可要?jiǎng)幽X筋，多思考哦!
一、輕松準(zhǔn)備：
1、口算： × = × = × = × = × = × =
2、說出下面各數(shù)的倒數(shù)： 8 20
3、根據(jù)算式100×3=300寫出兩道除法算式。
二、自主預(yù)習(xí)：
每盒水果糖重 千克，3盒有多重?
(1)列式計(jì)算。
(2)改變成兩道用除法計(jì)算的問題，并列式。
小組長評價(jià)： 學(xué)科長評價(jià)： 教師評價(jià)(抽查)：
〖合作探究〗
【學(xué)法指導(dǎo)】請同學(xué)們在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，小組討論交流下面的問題;小組長負(fù)責(zé)組織討論后派出代表，進(jìn)行全班交流展示�？凑l最棒喲!
1、回憶一下整數(shù)除法的意義，聯(lián)系自主預(yù)習(xí)中的題目，說說分?jǐn)?shù)除法的意義是什么?
2、探索分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。
(1)閱讀例2題目，自己拿出一張紙?jiān)囍垡徽郏恳煌�，看你能夠想到幾種不同的折法?
對照不同的折法，列式計(jì)算，注意它們的計(jì)算過程以及算理。
① ÷2= = 把 平均分成( )份，就是把( )個(gè) 平均分成2份，每份就是( )個(gè) ，就是 。
② ÷2= × = 把 平均分成2份，每份就是 的( )，也就是 × 。
(2)閱讀例2的第二個(gè)問題，獨(dú)立列式計(jì)算，并用折紙來驗(yàn)證自己算對了沒有。
(3)當(dāng)分子能被整數(shù)整除時(shí)用上面的第( )種方法才方便，當(dāng)分子不能被整數(shù)整除時(shí)用第( )種方法簡單，并且在一般情況下都可以進(jìn)行計(jì)算，可普遍使用。
(4)根據(jù)自己的折紙實(shí)驗(yàn)和算式，說一說分?jǐn)?shù)除以整數(shù)要如何計(jì)算?
分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外)，用分?jǐn)?shù)乘以這個(gè)整數(shù)的( )。
〖達(dá)標(biāo)檢測〗
【學(xué)法指導(dǎo)】請同學(xué)們獨(dú)立完成下面的習(xí)題。老師相信你們是很棒的!相信自己，加油!
1、口算。
÷3= ÷3= ÷6= ÷15=
2、列式計(jì)算。
(1)把 平均分成4份，每份是多少?
(2)什么數(shù)乘6等于 ?
3、 ÷ 和 ÷3( =? 0)，哪道題的結(jié)果大，為什么?
4、完成《課堂練習(xí)冊》相關(guān)習(xí)題。
小組評價(jià)： 教師評價(jià)：
【課后反思】
《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》導(dǎo)學(xué)單
班級：六年級 姓名： 小組：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過畫線段圖分析并歸納一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則。能運(yùn)用法則，正確迅速地計(jì)算分?jǐn)?shù)除法。
2、通過探索知識，從而獲得知識，體驗(yàn)成功的樂趣，樹立學(xué)習(xí)的自信心。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過畫線段圖分析并歸納一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能運(yùn)用法則，正確迅速地計(jì)算分?jǐn)?shù)除法。
課時(shí)安排：2課時(shí)
學(xué)習(xí)過程：
〖自主學(xué)習(xí)〗
【學(xué)法指導(dǎo)】請同學(xué)們自學(xué)課本第31-32頁，獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)，并把自己遇到的或生成的問題記下來。你們可要?jiǎng)幽X筋，多思考哦!
一、輕松準(zhǔn)備：
1、計(jì)算下面各題。
÷3= ÷2= ÷4= ÷5=
分?jǐn)?shù)除以整數(shù)等于分?jǐn)?shù)乘( )。
2、只列式不計(jì)算：
(1)小明 小時(shí)走了2㎞，平均每小時(shí)走多少千米?
(2)小紅 小時(shí)走了 ㎞，平均每小時(shí)走多少千米?
二、自主預(yù)習(xí)：
自學(xué)教材P30例2題，并填寫下面的空。
1、已知( )，求( )?求誰走得快些?就是比較( )
2、你能根據(jù)題意列出算式嗎?
小組長評價(jià)： 學(xué)科長評價(jià)： 教師評價(jià)(抽查)：
