教案指南：優(yōu)秀教案怎么寫？

　　教案是教師上課的書面計劃，課堂教學的設(shè)計方案，包含教師對于教育教學的理解和感悟，就如同導演的劇本、建筑的圖紙，其不僅有備忘的作用，也是重要的資料積累。

　　那么，如何撰寫一份優(yōu)秀的教案呢？大家快來一起學習下！

　　1 教案撰寫應(yīng)遵循以下五個原則

　　1. 科學性

　　教師在教案撰寫時所體現(xiàn)出的思想觀點、內(nèi)容知識以及傳授方法都應(yīng)該是準確的、科學的、富有效益的。為保證科學性，教師對教材應(yīng)經(jīng)歷懂、深、融的過程。

　　懂，就是要分析教材的基本思想和概念；深，就是要鉆研教材，理清縱橫聯(lián)系；融，就是教師的教育理念和教材的思想性、科學性交融在一起。

　　2. 實用性

　　教師撰寫教案的目的是用于課堂教學，因此教案一定要具有實用性。教師在撰寫教案時，要克服形式主義，要根據(jù)自己的教學思想和教學風格，撰寫出具有個性化的教案。

　　3. 針對性

　　教師撰寫教案不僅僅是要體現(xiàn)教師怎么教的問題，還要把重點放在學生上，要從學生的角度出發(fā)，產(chǎn)生導向作用，體現(xiàn)出教師主導，學生主體的教學思想。

　　4. 發(fā)展性

　　教案的撰寫切忌抄襲和照搬，因為優(yōu)秀的教案或許在其他人那里可以產(chǎn)生很成功的效果，但自己可能就不適用。時代在發(fā)展，知識不斷深入，學生不斷改變，教師自己的教案，也要時刻進行創(chuàng)新和修改。

　　5. 創(chuàng)見性

　　教師對于教案的撰寫要體現(xiàn)出教學改革的思想。例，教案中可以體現(xiàn)出以下問題：如何調(diào)動學生的積極性，如何強化教學的思想性，如何更加科學的進行基礎(chǔ)知識的傳授，如何減輕課業(yè)負擔等等。