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  • 我們每個(gè)做家長的都應(yīng)該反思:在我們指責(zé)教育失敗的時(shí)候,自己又是怎樣培養(yǎng)孩子的?有人說在不少家長的身上往往藏著十把刀,并且會在不知不覺中使用它們,使孩子天生純真的品性一步步受到傷害。第一刀:砍去民主種下
  • 隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)日益深入普通百姓的工作和生活。孩子是最容易接受新生事物的人群,調(diào)查顯示,近80%的青少年從1999年就開始使用互聯(lián)網(wǎng)。但是同現(xiàn)實(shí)社會一樣,網(wǎng)絡(luò)也不是一片純潔的凈土,由于年齡和社
  • 日前,省物價(jià)局、省教育廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于規(guī)范我省民辦中小學(xué)校教育收費(fèi)管理的通知》(以下簡稱《通知》),明確從2009年春季開學(xué)起,廣東省民辦中小學(xué)校教育收費(fèi)將納入政府定價(jià)管理,其中收費(fèi)項(xiàng)目統(tǒng)一為學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、服
  • 6歲的冉冉下個(gè)星期就要過生日了,她想在比薩店慶祝自己的生日,因?yàn)槟菢痈杏X很風(fēng)光。冉冉媽媽知道,去一次比薩店要花很多錢,她就和冉冉討論生日聚會的細(xì)節(jié):媽媽知道在比薩店慶祝生日一定很有意思,但和你最喜愛的
  • 每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著獨(dú)特的強(qiáng)勢智慧,父母的重要責(zé)任在于幫助孩子把它們挖掘出來,發(fā)揚(yáng)光大。比如當(dāng)孩子看到別人做某件事,他心里會有一種癢癢的召喚感我也想做這件事;當(dāng)他完成一件事時(shí)會有一種滿足感或欣慰感;他
  • 目前在早期教育中的普遍現(xiàn)象是,衡量一個(gè)孩子聰明程度的標(biāo)準(zhǔn),主要看孩子是否在入學(xué)前接受了提前教育,是否已經(jīng)認(rèn)識了許多漢字并會數(shù)許多數(shù),能進(jìn)行簡單加減運(yùn)算,至于孩子的觀察力、記憶力、思維力、想象力、注意力
  • 許多人的眼里,只有大人才患憂郁癥。其實(shí),兒童也能患上憂郁癥,而且一項(xiàng)最新研究表明,由于社會環(huán)境所發(fā)生的變化,現(xiàn)在兒童患憂郁癥的數(shù)量有明顯的上升趨勢。研究人員表示,兒童周圍環(huán)境所發(fā)生的巨大變化可以給他們
  • 英國幼兒園開展了豐富多彩的計(jì)算機(jī)教育。教育的方法主要采用的是游戲法,也就是說計(jì)算機(jī)教育從游戲開始。從軟件看,娛樂性軟件通過多媒體的介入,如聲音、圖像、文字、動畫等,極大地激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,使
  • 當(dāng)今,最受推崇的是民主型家教方式,但一些家長由于缺乏對民主的正確理解和把握,實(shí)際上常常陷入民主有余、集中不足的誤區(qū)。民主型家教的核心是孩子與家長在人格上平等,互相尊重。家長在替孩子拿主意時(shí),要征求孩子
  • 人們夸孩子聰明伶俐時(shí)喜歡說:這么小的孩子凈說大人話。而在近日兒童發(fā)展中心早期教育辦公室專家組織的一次父母課上,專家告訴父母們:孩子說大人話,不一定是好事。一個(gè)女人其實(shí)什么也不需要,她只需要一個(gè)男人,而
  • 好書能給孩子帶來很大的影響,家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。下面幾個(gè)方法對家長會有啟發(fā)。1、講故事法。孩子都喜歡聽大人講故事,故事能使孩子產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,激起對故事情節(jié)的深究,從而引起孩子的閱讀興趣。使用
  • 你是不是位細(xì)心的父母?你有沒有總結(jié)出孩子觀察事物的一些特點(diǎn)?把你的心得和我們的介紹對照一下吧!1、幼兒喜歡觀察活的、動的物體,不喜歡觀察靜的物體。如孩子喜歡看小雞吃米、小貓玩球、小狗打架、小金魚游泳而
  • 1.一歲半以前,要使孩子盡可能多地聽懂大人所說的話。三四個(gè)月起,可以訓(xùn)練孩子獨(dú)立發(fā)a等音節(jié);半歲后,給孩子講玩具的名稱,使他知道你說的是指什么玩具;一歲左右,盡可能多地告訴他某些東西的名稱,諸如家里親屬
  • 你是不是智慧型父母?你愿不愿意讓孩子動手做家務(wù)?許多父母都希望自己的孩子多才多藝,舞蹈、繪畫、唱歌什么都想讓孩子去學(xué),可很多人都忽略了一個(gè)既簡便易行又可以促進(jìn)孩子發(fā)展的環(huán)節(jié)--讓孩子動手做事。首都師范大
  • 早期教育是父母們越來越關(guān)注的話題,但如今的早教越來越片面化,逐漸步入誤區(qū)。市兒童醫(yī)院體檢中心腦象圖室對本市和外地60名3--4歲兒童進(jìn)行的早教效果抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),接受過強(qiáng)化早教的孩子并沒有想象中那么完美,不僅
  • 對于幼兒階段的寶貝來說,真正的好書是適合寶貝閱讀的,而不是適合我們成人、或是其他年齡段讀者閱讀的。這一點(diǎn)很重要。為此,適合幼兒的好書選擇標(biāo)準(zhǔn)是您更要多加留意的:1、良好的紙張和裝訂質(zhì)量幼兒的圖書最好經(jīng)
  • 幼兒園的新生入園遇到的最普遍的問題當(dāng)然就是哭鬧了,這是令所有家長既心疼又無奈的問題,一般來說,新小朋友都會哭2個(gè)星期左右,當(dāng)然也有適應(yīng)能力特別好的孩子,只哭1到2天,甚至一天都不哭的也有,不過也有個(gè)別,
  • 有些父母會問:我孩子讀書前也挺聰明的,可讀書以后就漸漸地沒有了靈性。還有些會問:我孩子小學(xué)時(shí)成績也挺不錯的,可進(jìn)入中學(xué)尤其是進(jìn)入高中以后成績就不行了。你的孩子成績怎么會起來越好了呢?你是如何地保持孩子
  • 現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,但社會不會因此就減輕他們的責(zé)任,因此我們要未雨綢繆,從小培養(yǎng)他們對社會、家庭的責(zé)任心,愛心和感恩之心。從小培養(yǎng)責(zé)任感孩子的爸爸經(jīng)常在外地工作,家里就只剩下我和孩子倆。孩子很小
  • 孩子就是孩子,孩子應(yīng)該有孩子氣。但是,現(xiàn)實(shí)生活中,也確實(shí)存在著孩子不像孩子,孩子沒有孩子氣的狀況。孩子的早熟并不可取,縮短了幼年的快樂,過早地進(jìn)入了成人世界。孩子早熟的主要成因大致有以下幾個(gè)方面:一、
  • 第一嘮叨式反省一下自己,有沒有嘮叨式呀?自己對號入座。很多孩子說,一聽爸爸媽媽嘮叨就煩。請你們想一想,夫妻之間老嘮叨你還煩呢。作丈夫的嘮叨妻子煩,作妻子的嘮叨丈夫煩。嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。望家長
  • 您認(rèn)為父母應(yīng)當(dāng)做的最重要的事情是什么?――當(dāng)然是抓孩子的學(xué)習(xí)了!您是怎么抓孩子學(xué)習(xí)的呢?――花錢,上重點(diǎn)校,這樣就保險(xiǎn)了;請老師輔導(dǎo);還有他晚上寫作業(yè)的時(shí)候盯著他,別讓他走神;做完作業(yè)給他檢查;有時(shí)候
  • 一、沒有原則沒有原則的父母,最終會被子女控制祝曾有位母親一旦聽到孩子說我不上學(xué)了,立刻投降,答應(yīng)孩子的任何要求。這位母親最終陷入絕望的境地。二、過度保護(hù)。父母保護(hù)得越多,孩子越無能。尼采說過,最大的善
  • 如果你總是認(rèn)為,自己走過的橋比孩子走過的路還多,那你是放棄了被孩子影響的權(quán)利。前日,于丹來到崇文書城,與數(shù)百讀者分享育兒經(jīng)。于丹笑著說起自己和女兒的一個(gè)小故事,有一次,她帶著兩歲多的女兒坐飛機(jī),看著窗
  • 熱情是發(fā)自內(nèi)心的,是一種深存于人內(nèi)心的樂觀向上的精神狀態(tài),它具有可傳遞性。那為人父母的該怎么傳遞呢?這里介紹三種方法。目示。爸爸媽媽或老師一個(gè)親切的目光,會使孩子興奮不已。有的孩子因?yàn)槔蠋熒险n時(shí)總不看
  • 只有母親自身處于良好的狀態(tài),孩子才能感受到母親傳達(dá)的幸福,這種幸福感是由衷的,由內(nèi)而外散發(fā)的,整個(gè)家庭會在這種幸福感之下真正地放松呼吸。學(xué)會善待自己,不是一時(shí)興起給自己放個(gè)假,也不是享受揮金如土的快感
  • 天津市婦聯(lián)與天津市家庭教育研究會日前對天津市9個(gè)區(qū)縣1054位家長進(jìn)行的問卷調(diào)查顯示,近五成家長做了許多孩子有能力自己完成的事情,充當(dāng)孩子的拐杖卻受累不討好。專家指出,家庭教育不等于家庭學(xué)習(xí),父母不要成為
  • 要孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,父母當(dāng)然得選購圖書啦。下面,我們就說一些選購兒童圖書時(shí)應(yīng)注意的原則,供父母們參考。1、依照孩子年齡特征。2至3歲的孩子牞正處于開始學(xué)習(xí)基本生活技能和拓展語匯階段牞選書時(shí)應(yīng)注意選擇色彩
  • 一位家長領(lǐng)著女兒小美來咨詢:小美小學(xué)三年級了,新學(xué)期剛開學(xué),班級換了一個(gè)新班主任。一次學(xué)校要開家長會,老師想安排幾個(gè)同學(xué)把教室布置一下,問誰愿意參加。同學(xué)們幾乎都舉起了手,希望被邀請的是自己,唯獨(dú)小美
  • 很少有父母天生就會教孩子,也很少有父母能自然而然地成為育兒高手。要想做一個(gè)成功的父母,就需要不斷地充實(shí)新知識。如果您從小就沒有得到太多良好的教育體驗(yàn),現(xiàn)在又很難去思考應(yīng)該如何對待孩子,那么請參考一下程
  • 陳年老賬翻不得只要是孩子,就會犯錯,就會有這樣那樣的不當(dāng)行為。那么作為父母,面對孩子再次犯錯,該怎么處理呢?尹鄧安老師說,現(xiàn)實(shí)生活中,不少家長會做出過激的反應(yīng),批評孩子時(shí)難免會有一場暴風(fēng)驟雨、雷霆震怒
  • 俗話說養(yǎng)不教父之過,但很多父親卻忽略了自己在家庭教育中的作用。天津市婦聯(lián)與市家教研究會日前對本市9個(gè)區(qū)縣1054位家長進(jìn)行的問卷調(diào)查顯示:本市家庭父母在子女教育上的付出并不均衡,母親是子女教育的絕對主角。5
  • 小兒掐架,勝者常問一句很俗套的話服不服?失敗者多半會被迫翻著白眼:服了,服了。話雖如此,很多被壓迫者卻是口不應(yīng)心。高壓之下豈能真服?其實(shí),家長和孩子的關(guān)系又何嘗不是如此呢?有的家長篤信棍棒之下出孝子,
  • 當(dāng)孩子犯了嚴(yán)重錯誤其他教育方法又難以奏效時(shí),家長往往想打他一頓以示懲戒,可又擔(dān)心這樣會傷害孩子。醫(yī)學(xué)心理學(xué)專家說,孩子在成長過程中經(jīng)歷挫折是難免的,打?qū)λ麄冊谀撤N程度上也是一種鍛煉,但家長務(wù)必了解,打
  • 又是大人腔調(diào),討厭,F(xiàn)在生活中已有越來越多的青少年同他們的父母之間產(chǎn)生了溝通隔閡。而家長們迫切希望找到解決問題的金鑰匙。在26日由本報(bào)健康周刊參與主辦的上海市健康講堂青少年心理健康專場上,市心理咨詢中心
  • 如何引導(dǎo)獨(dú)生子女心理成長?專家建議家長應(yīng)該淡化獨(dú)生概念,同時(shí)給孩子自理和自主的充分空間。市衛(wèi)生局健康講堂昨天下午舉辦青少年心理健康專場,市精神衛(wèi)生中心杜亞松教授、市心理咨詢中心程文紅博士、市疾病預(yù)防控

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