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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于親子溝通方法及技巧匯總，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 親子溝通的十佳用語 親子溝通常見問題：指責(zé)埋怨型的溝通 親子溝通常見問題：超理智型的溝通 親子溝通常見問題：緒化處理型的溝通 親子
  • 家長要怎樣教育孩子一 1、讓孩子有自己空間 爸爸媽媽們總想知道孩子的所有，甚至他一天的詳細(xì)行程。什么事情都提前幫他安排好，如果孩子沒有按安排做就是不對。這樣對孩子的成長很不利，他甚至不知道自己喜歡什么不
  • 1、用寫博客的方式來進行溝通。 這種溝通是比較文明和比較容易讓小孩接受的方式。從口頭交流變成了網(wǎng)上閱讀，而且又不受時間和空間的限制，所以是比較理想而又高雅的溝通方式。 2、把想說的話寫下來。 有時，孩籽實
  • 一、不要恐嚇孩子 恐嚇會引起膽怯，隨著年齡的增長，知道恐嚇的話是假的他也不怕了。這將影響父母在孩子心目中的威信。 二、有效引導(dǎo) 有效地引導(dǎo)孩子將心中的話，說得更清楚，說得更明白，將事實愈辯愈明，攤在陽光
  • 傾聽，是一種愛! 傾聽，是親子溝通的開始;傾聽，是一種愛。 一天午飯后，我和兒子躺在床上開心地聊天。聊著聊著，兒子撅起了小嘴，氣憤地說： 媽媽，我和你聊天的感覺和爸爸的完全不一樣，爸爸根本不好好聽我在說什
  • 獨生子女在家庭中接觸的都是成人，他需要和同齡孩子接觸、游戲。在庭院中、在休閑時、在游樂場中，我們都要讓孩子去接觸與他年齡相近的孩子，發(fā)展社交能力，知道如何與他人相交往，避免在一個封閉的家庭環(huán)境中，失
  • 給孩子提供的環(huán)境應(yīng)該是有秩序的，而不是凌亂的環(huán)境。要給孩子訂立一些家庭中生活的規(guī)則。比如吃飯應(yīng)該到哪里去，喝水到哪里去，大秀如何進行，玩兒到哪個區(qū)域。哪個房間是游戲的房間，哪些東西是可以動，哪些東西
  • 孩子愿意模仿成人，成人要給孩子獨立做事的機會。孩子做事慢，時間觀念差，我們就要耐心，給他足夠的時間。孩子是愿意做事的，有時聽見成人老說 磨磨蹭蹭 ，實際上這是因為孩子工作和成人工作的目的不一樣。成人工
  • 自信心對孩子來說非常重要，有了自信心，孩子的自發(fā)性和獨立性才能得到發(fā)展。怎么去讓孩子生長自信心呢?家長對孩子的態(tài)度應(yīng)該是鼓勵的、肯定的。 不要總是說孩子這不對，那不好。這些貶義的用語對孩子自信心的樹立
  • 家長每天要分配一些時間和孩子一起玩。在和孩子一起工作或玩耍時，要用正確的語言，文明禮貌的語言和孩子多交談，使孩子從小養(yǎng)成良好的用語習(xí)慣。通過與孩子一起玩耍、游戲，能了解到孩子的性格、脾氣以及能力的成
  • 尊重就是把孩子看作是一個獨立的人，不是在成人之下，受成人支配的。 給予孩子足夠的尊重，就要滿足孩子這種對獨立的需求。當(dāng)孩子做事情出差錯或者不夠完滿的時候，成人能接納他，體諒他。比如孩子倒水倒不好，會打
  • 親子教育的方法一： 第一個維度：時間。親子間的溝通應(yīng)該是一個經(jīng)常性的互動行為，父母需要抽出時間陪伴孩子，孩子才會真正感受到父母是關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛他的，家是安全的港灣，從而在溝通時愿意說出自己的想法。
  • 青春期的孩子有一種強烈的，想要成為成年人的欲望，有一些內(nèi)在的需要，這種需要是極其強烈的。由于他的心理年齡、生理年齡擺在那里，他又沒有辦法成為成人，具有半獨立性、又具有半依賴性，所以學(xué)生會出現(xiàn)強烈逆反
  • 一、不要急于下判斷 憑良心說，自認(rèn)為見過世面，認(rèn)為自己吃的鹽都比孩子吃的飯還要多的大人們，特別容易犯這個驕傲的錯誤。我們很容易在還沒有了解事情的全貌之前，就立刻片面地作了判斷。和孩子說話時不驟下斷語，
  • 親子溝通問題一：問一句答一句，不問就不說，孩子的心事藏在心底里 孩子的心聲：父母老是問我一些老掉牙的問題，真的很無聊。比方說，爸爸會問： 寶寶，今天上了什么課，有沒有得到表揚? 媽媽會問： 乖孩子，今天在
  • 一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。 錯誤做法：訓(xùn)孩子： 你怎么這么笨?連個杯子都拿不祝 更有甚者順手給孩子一巴掌。 結(jié)果：大人和孩子都很生氣，事情一團糟，孩子學(xué)會通過發(fā)脾氣、打人解決問題。 正確做法：安慰孩
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于影響親子溝通的因素：注意場合，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 有的父母在面對孩子犯錯誤時，不注意場合，在外人或公共場合大聲訓(xùn)斥孩子，殊不知孩子的內(nèi)心是很敏感的，他們也是有自尊的，這樣
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于影響親子溝通的因素：保持冷靜和理智，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 很多父母對孩子不滿意時，就愛嘮叨個沒完甚至大發(fā)脾氣。作為父母，任何時候都要保持冷靜和理智。如果實在控制不了自己愛嘮
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于影響親子溝通的因素：學(xué)會耳語，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 耳語要比正常音量的表達更令人信服，更容易打動人。在這樣的狀態(tài)下和孩子進行溝通，會給孩子一種溫暖的感覺，也避免了父母大聲吼
  • 要以事論事，不要就犯錯就否定了孩子的全部 比如有的家長一發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)了，馬上批評你老是上網(wǎng)之類的話。 老是 這個詞成為家長的口頭禪，其實才是第二，第三次發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)，就用老是這字眼把孩子上網(wǎng)這事給泛化了
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于影響親子溝通的因素：共同尋找解決問題的方法，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 當(dāng)孩子遇到問題時是需要父母幫助的，父母給出的指導(dǎo)要越具體越好，解決問題的途徑最好和孩子一起討論確定，在討論
  • 家長在與孩子說話時，準(zhǔn)確地向孩子傳達出內(nèi)心的真實想法、愿望，使孩子能夠感覺到父母 批評 中所包含的關(guān)愛和善意是非常重要的。而不是用 大罵 和 訓(xùn)斥 來把自己的 愛心和善意 偽裝起來。 例如，孩子如果晚歸，你可
  • 學(xué)會傾聽，這時溝通的第一步。父母不妨先做好，停下手邊的工作，安靜的等待孩子，看著他，全神貫注地傾聽，這等于告訴孩子：你是被我們在意的，我們在認(rèn)真地聽在注意你所說的感覺和問題。 點擊查看更多：親子溝通
  • 第一章 語言溝通法 第1種方法 傾聽 第2種方法 回答 第3種方法 鼓勵 第4種方法 贊賞 第5種方法 批評 第6種方法 告知 第7種方法 協(xié)商 第8種方法 聊天 第9種方法 談心 第10種方法 寫信 第11種方法 日記 第12種方法 電
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于影響親子溝通的因素：蹲下來跟孩子說話，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 蹲下來跟孩子說話 ，是楊謹(jǐn)老師非常強調(diào)的溝通方式。她認(rèn)為蹲下來，對孩子來說是一種極大的關(guān)心與理解;是父母關(guān)心孩子
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于影響親子溝通的因素：從別人的故事開始，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 父母想了解孩子在外面的表現(xiàn)，可以先問孩子有關(guān)小朋友的情況，比如今天甜甜來幼兒園了嗎，你跟她做什么游戲了。孩子聽到
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于影響親子溝通的因素：不否定，只同理，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 在跟孩子溝通時，家長習(xí)慣于對孩子的行為直接作道理上、規(guī)范上的評價和糾正，總覺得這是教育，這是對孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。其
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于影響親子溝通的因素：問小不問大，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 很多父母愛問一個很大的開放性的問題，比如 你今天在幼兒園過得怎么樣 ，其實，這個問題對孩子來說非常大，孩子不會跟大人似的
  • 循循善誘，充分的說理，是家長教育孩子的重要手段，跟孩子說理不僅需要有耐心，還應(yīng) 結(jié)合少年兒童的心理特征，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê图记伞?首先，要充分肯定孩子的長處。古語云： 數(shù)子十過，不如獎子一長。 跟孩子講道
  • 與孩子聊天不應(yīng)該是一種義務(wù)，而應(yīng)該是了解孩子的一種手腕，因此，聊天應(yīng)當(dāng)是經(jīng)常性的。 定期聊天可以約定在每天的固定時光，也可以通過固定的方式來進行。 比如，天天晚飯后半小時或者睡覺前半小時，父母要主動與
  • 孩子在成長的進程中，總會發(fā)現(xiàn)許多新穎的事物。在父母們看來，孩子的這些發(fā)現(xiàn)好像是再平凡不過，但是，這卻是孩子學(xué)習(xí)知識的表示。如果孩子不擅長發(fā)明新奇的事物，那么孩子的學(xué)習(xí)才能就有問題。因此，如果孩子自動
  • 傾聽孩子，給他關(guān)注。及時地引導(dǎo)孩子將心里的傷心、 當(dāng)然在與孩子聊天的時候，也須要有必定的技能。 有些父母習(xí)慣于生硬地向孩子發(fā)問： 今天學(xué)校里有什么新鮮事呀? 今天老師說什么了? 這種問話輕易引起孩子做出
  • 聽到語言越多，學(xué)會的形容詞表述的內(nèi)容也很豐富。幫助發(fā)展理解能力。 許多父母與孩子在一起的時候，總習(xí)慣于對孩子說的話一般有： 1、早點回家，不要在路上玩! 2、在學(xué)校聽老師的話，不要淘氣! 3、上課認(rèn)真聽講，不
  • 日常親子互動的方法 其實，真正高品質(zhì)的親子互動需要從日常生活中一點一滴累積。特別是在0~3歲階段，唯有和孩子相處的時間足夠，才會了解孩子的需求和生活習(xí)慣;對孩子有敏感度，會主動和孩子說話，或者對孩子的哭笑
  • 看到這個題目，大家會不會很驚訝，這也算一個話題?誰不懂得親子交流埃 的確，現(xiàn)代父母在受教育程度上，已經(jīng)大大優(yōu)于上一代父母，我們會給孩子講繪本故事，會帶孩子去迪士尼完成他們的夢，小事情也會征求他們的意見
  • 01 前兩天,我的鄰居小美帶著女兒安安來我家玩。 安安和我兒子小樹經(jīng)常在一起玩,很快,兩個孩子就嬉鬧了起來。 忽然,小美發(fā)現(xiàn)安安不穿拖鞋正光著腳丫在地上跑,就大聲喊住她: 安安,你怎么不知道穿鞋呢,地上多涼啊,要是

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