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讀書(shū)會(huì)影響孩子一生，其重要性不用多說(shuō)，如何讓孩子喜歡讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，在閱讀中獲得知識(shí)和情趣，是我們每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的，并且也都在以不同的方式方法努力著，怎樣培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，我也一直在摸

我國(guó)古代著名的教育家孔子說(shuō)： 知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。 發(fā)展學(xué)生的能力，首先要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)該課的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的各種興趣，只有學(xué)生對(duì)所學(xué)的課程感興趣，并且心情愉快的時(shí)候，他們才能把所有的

關(guān)于：如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：興趣是點(diǎn)燃智慧的火花，是探索知識(shí)的動(dòng)力。在教學(xué)中，教師只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，才能充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，才能使其逐漸學(xué)好知識(shí)，才能提高教學(xué)的效果。 學(xué)習(xí)興趣是指

眾所周知，在數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的諸多能力中，思維能力是核心。思維是由問(wèn)題引起的，問(wèn)題可以對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生刺激，啟迪思維，激發(fā)興趣。而興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要的心理成分。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣往往在于

學(xué)生接受教師的教育影響具有選擇性，學(xué)習(xí)過(guò)程是學(xué)生能動(dòng)反映現(xiàn)實(shí)的過(guò)程，知識(shí)的掌握、能力的發(fā)展、思想品德的形成，必須通過(guò)學(xué)生自身的努力和積極的思維才能實(shí)現(xiàn)。教師的 主導(dǎo) 作用具體應(yīng)體現(xiàn)在設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

一、 以身示范，與生同讀，誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣 蘇霍姆林斯基說(shuō)： 把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍的世界，培養(yǎng)起對(duì)書(shū)的酷愛(ài)，使書(shū)籍成為智力生活中的指路明星， 這些都取決于教師，取決于書(shū)籍在教師本人的精神生活中占有何

如何改變這種現(xiàn)狀，讓學(xué)生從厭煩寫(xiě)作轉(zhuǎn)向愛(ài)好寫(xiě)作？是我們語(yǔ)文教師不可忽視的重要課題。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 所有智力方面的工作都需要依賴(lài)于興趣。 因此，我認(rèn)為，要讓學(xué)生走出作文的困境，首先是

語(yǔ)文教學(xué)中重要的環(huán)節(jié)之一，那就是習(xí)作。在這么多年的教學(xué)中，我抓得最多的就是習(xí)作。我喜歡看孩子們的文章，喜歡走入孩子們的心靈深處，更欣喜孩子的心融入到快樂(lè)的寫(xiě)作中。下面就自己的一些教學(xué)心得來(lái)談?wù)勛魑慕?

都說(shuō)興趣是最好的老師，只要寶寶有興趣學(xué)習(xí)那么離好成績(jī)也就不遠(yuǎn)了。我寶寶7歲的時(shí)候送至慧學(xué)堂學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間，感覺(jué)還不錯(cuò)，至慧學(xué)堂是利用游戲化、情境化、生活化場(chǎng)景，讓孩子與數(shù)學(xué)更親近，幫助孩子運(yùn)用數(shù)學(xué)方法

興趣是人們力求認(rèn)識(shí)和趨向某種事物的個(gè)性?xún)A向，是推動(dòng)人們求知的一種內(nèi)在力量。激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 他們就會(huì)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)， 學(xué)得輕松而有成效。但是學(xué)習(xí)興趣不是天生的， 主要在于教師如何引導(dǎo)， 如何充分調(diào)

如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣（一）： 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 孔子說(shuō)過(guò)： 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 說(shuō)明興趣是一種特殊的意識(shí)傾向，是學(xué)習(xí)的情感動(dòng)力，是求知欲的源泉。因此教師在教學(xué)中不但要教給學(xué)

在時(shí)代的今天，是全民開(kāi)啟智慧的時(shí)代，而非似古人這般只能培養(yǎng)求生手段，只有貴族階層才有培養(yǎng)興趣愛(ài)好的資格，然而，不得不說(shuō)的是，興趣愛(ài)好在今天依舊是個(gè)奢侈品，時(shí)代進(jìn)步的壓力無(wú)疑最好的展現(xiàn)在了年輕一代人的

我們?yōu)槿烁改�，要幫孩子學(xué)會(huì)挖掘自己的興趣點(diǎn)，一來(lái)是希望他能成為更有趣、更有學(xué)習(xí)能力的人，二來(lái)是希望他在逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，知道哪些興趣愛(ài)好是利于自己成長(zhǎng)的，懂得進(jìn)行利弊分析和抉擇取舍，懂得自我控制、自

很多家長(zhǎng)都因?yàn)楹⒆硬幌矚g學(xué)習(xí)，成績(jī)差而焦慮不安，不知所措。很多家長(zhǎng)都在問(wèn)老師如何改變這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)，老師一個(gè)班里幾十個(gè)學(xué)生總會(huì)有好學(xué)生，差學(xué)生。同樣的一堂課，為什么有的孩子就學(xué)會(huì)了，有的的孩子就學(xué)不

興趣好比路燈，指引你執(zhí)著前行；興趣好比船漿，帶著你駛向成功彼岸；興趣好比羽翼，帶著你翱翔理想太空。讀了《復(fù)興中華，從我做起》一書(shū)中《興趣是最好的老師》這個(gè)篇章的內(nèi)容后，我更加體會(huì)到了這個(gè)標(biāo)題的深刻含

興趣愛(ài)好不是天生就有的，它是環(huán)境影響和后天培養(yǎng)的結(jié)果。青少年時(shí)期，是培養(yǎng)良好興趣愛(ài)好的重要時(shí)期。下面，我們來(lái)談?wù)勗鯓优囵B(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。 一、熱愛(ài)生活，誘發(fā)興趣 豐富的生活是興趣產(chǎn)生的土壤。一個(gè)人只要

1、樹(shù)立正確的目標(biāo)。 2、做任何事情都要認(rèn)真。 3、學(xué)會(huì)尋找和培養(yǎng)興趣。 1、樹(shù)立了明確的目標(biāo) 首先呢，你要有明確的目標(biāo)，你才知道你的奮斗方向，你才能在前進(jìn)中激發(fā)自己的興趣。 2、做任何的事情要認(rèn)真 可能你現(xiàn)在

興趣愛(ài)好不是天生就有的，它是環(huán)境影響和后天培養(yǎng)的結(jié)果。青少年時(shí)期，是培養(yǎng)良好興趣愛(ài)好的重要時(shí)期。下面，我們來(lái)談?wù)勗鯓优囵B(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。 一、熱愛(ài)生活，誘發(fā)興趣 豐富的生活是興趣產(chǎn)生的土壤。一個(gè)人只要

興趣是指一個(gè)人力求認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向。例如，一些體育迷，一談起體育便會(huì)津津樂(lè)道，一遇到體育比賽便想一睹為快，對(duì)電視中的體育節(jié)目特別迷戀，這就是對(duì)體育有興趣。一些老京劇票友們，總喜歡

學(xué)習(xí)興趣不是天生的，它是在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步形成的。 1、在學(xué)習(xí)中獲得成就、滿足感。掌握一個(gè)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)嚴(yán)重受挫，就會(huì)越來(lái)越?jīng)]興趣，甚至產(chǎn)生討厭的情緒。 學(xué)

1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)快感，培養(yǎng)直接興趣。 著名物理學(xué)家楊振寧曾說(shuō)過(guò)：他不贊成有人說(shuō)他是 刻苦 學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗�在學(xué)習(xí)中從沒(méi)感到 苦 ，相反，體會(huì)到的是無(wú)窮的 樂(lè) 。學(xué)習(xí)若能給孩子帶來(lái)快樂(lè)，那么孩子一定會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，年齡

1、社會(huì)性增強(qiáng)： 用手勢(shì)、言語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)孩子的表現(xiàn)，例如拍手或贊美，但是一定要具體的讓孩子知道他們好在哪里，例如說(shuō)： 寶貝，你的太陽(yáng)畫(huà)得好漂亮。 2、物質(zhì)性增強(qiáng)： 可以用小禮物或小糖果、 餅干等具體的物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)

很多家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆硬粣?ài)讀書(shū)而煩惱，更為培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣而絞盡腦汁。但是 強(qiáng)扭的瓜不甜 ，一味的強(qiáng)迫孩子讀書(shū)，反而容易造成孩子的逆反心理，反感讀書(shū)，畏懼讀書(shū)。 其實(shí)注意一些生活中的細(xì)節(jié)，可以幫助孩子培養(yǎng)讀

大家都了解到，孩子對(duì)周?chē)�世界充滿了好奇心，對(duì)于周?chē)�的一切未知的�?shí)物都是想知道的。興趣是求知的動(dòng)力。要是孩子對(duì)于某樣事物產(chǎn)生了好奇心，那么接下來(lái)肯定會(huì)不斷地接觸、探求，在經(jīng)過(guò)一系列的探索之后，孩子時(shí)代

首先，這是一個(gè)真實(shí)的興趣培養(yǎng)案例，是我自身的經(jīng)歷。 我的興趣是手工，現(xiàn)在是市民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)理事，最近看了篇培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的文章，有感而發(fā)，寫(xiě)了這篇文章，也許你能在這里悟出一些道理： 因?yàn)楹笃诖蠹叶己?

該怎么培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好？選擇多少門(mén)興趣班合適？每周花多少時(shí)間合適？興趣班是否需要考級(jí)、比賽？在奔波的路上和候場(chǎng)的間隙，這些問(wèn)題也不時(shí)向家長(zhǎng)襲來(lái)。 興趣是最好的老師 ，然而在實(shí)際生活中，靠 興趣 并不能

心理學(xué)研究表明：興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。興趣是正向的，是探索知識(shí)的動(dòng)力，點(diǎn)燃智慧的火花。有了學(xué)習(xí)興趣，就能產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)情趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)才會(huì)主動(dòng)、積極、熱烈。反之，若沒(méi)有興趣，學(xué)習(xí)將成為沉重的負(fù)擔(dān)。那么，

讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣 sun 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最高境界是什么，是習(xí)慣，只有習(xí)慣了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，習(xí)慣了使用英語(yǔ)，那么才有可能掌握英語(yǔ)，下面列舉出的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的三十個(gè)好習(xí)慣，可以幫助你掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門(mén)。 1、將英語(yǔ)真正

學(xué)好英語(yǔ)貴在持之以恒。好習(xí)慣勝過(guò)一切訓(xùn)練班。 18日下午，?口區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人、武漢市第四初級(jí)中學(xué)高級(jí)英語(yǔ)教師周曉萍作客本報(bào)名師課堂就 初中生如何輕松學(xué)好英語(yǔ) 這一主題與200名學(xué)生及家長(zhǎng)面對(duì)面交流。 單詞多

習(xí)慣（1）：成功者清楚地了解他做每一件事情的目的。 成功者雖重視事情的結(jié)果，但更重視事情的目的，而目的的清楚則有助于他達(dá)得到結(jié)果并且享受過(guò)程； 習(xí)慣（2）：成功者下決定迅速果斷，之后若要改變決心，則慎思

有熱情的孩子，精神抖擻、態(tài)度積極、散發(fā)自信、學(xué)習(xí)成果耀眼。缺乏熱情的孩子，?管乖巧，卻不知變通；即使努力，仍缺乏創(chuàng)意。細(xì)數(shù)這幾年在國(guó)際發(fā)光發(fā)熱的臺(tái)灣之光，都是因?yàn)樵诟髯韵矚g的領(lǐng)域上擁有熱情，才有了后來(lái)

學(xué)習(xí)鋼琴也的確是一件非常不容易的事，這是一個(gè)需要一步一個(gè)腳印，點(diǎn)滴積累的的過(guò)程。長(zhǎng)期以來(lái)，我作為一名學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴中品味感受著這份苦于甜；與此同時(shí)，我也積極地投身于社會(huì)實(shí)踐中，這些年利用業(yè)余時(shí)間，運(yùn)

摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)身體素質(zhì)的追求也越來(lái)越高，體育類(lèi)項(xiàng)目很早就被納入學(xué)校的學(xué)習(xí)中來(lái)。在普通高校中，體育類(lèi)項(xiàng)目的教育都逐漸的引起了廣泛的重視，體育的種類(lèi)多樣性也引起了很多學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其

拿起書(shū)，讀起來(lái)，生活多點(diǎn)閱讀，你的人生會(huì)變得更加精彩。而培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣，這里就有幾點(diǎn)建議。 關(guān)于讀書(shū)，寫(xiě)過(guò)幾篇文章了，包括讀書(shū)的好處和選取何種閱讀載體等等。今天，一個(gè)實(shí)習(xí)生問(wèn)我如何培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣，因?yàn)?

一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓，那么我們需要養(yǎng)成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面是逍遙右腦朽帶來(lái)的六種學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方法。 六種學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方法： 1、要過(guò)心理關(guān) 第一人人可以占，原來(lái)占第一的同學(xué)也不一

記憶術(shù)的心像，就是在大腦中想象物體的具體形象， 這個(gè)可以是物體的原像。 也可以是進(jìn)過(guò)主觀加工的，或者說(shuō)奇特化的形象�。� 再來(lái)看七田的，七田的是忠于原物體的，忠實(shí)的形象。 這里說(shuō)第一個(gè)區(qū)別。 記憶術(shù)的心像是