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  • 把培養(yǎng)閱讀興趣與習慣， 當作語文教學頭等大事 讓中小學生多讀名著非常重要，這不只是學語文的需要，也是為學生的一生 打底子 的需要�，F(xiàn)在的學生讀書很少，好多人除了教材教輔類書，基本上不讀書，主要原因就在于
  • 出國留學的第一關(guān)就是語言。標化成績決定了申請學校的檔次，標化不行，文書寫出花花來也沒有用。但是與任何一門技藝一樣，語言也是一個積累的功夫。很多家長對英文學習的問題很頭疼，其實很簡單，學習任何一門語言
  • 閱讀是一種終身教育的好方法。閱讀黃金敏感期一般是在孩子4歲半到5歲半的時候來臨，有些智力較好的孩子會提前，只要智力正常，一般不會超過6歲。其次14歲前還有一次彌補機會，被稱為兒童閱讀的白銀階段，錯過了之后
  • 滑雪穿衣講究多 最好給孩子多穿幾層。第一層，也就是貼身那件衣服，最好不要選擇棉質(zhì)的，因為棉質(zhì)的衣服會把汗?jié)矜i在里面。應(yīng)該給孩子穿專門的滑雪貼身服（在運動用品商店可以買到，有滑雪專用服），這種衣服可以迅
  • 安全帽永遠不能摘下來 安全帽不能過大（摔倒的時候可能會脫落）或過緊。要把戴安全帽當作一個必不可少的習慣，如果父母也一起滑雪，要給孩子做個好榜樣。安全帽要起到給耳朵和頭部保暖的作用，有些安全帽是可以調(diào)節(jié)
  • 滑雪器具一定要完全合適：買大一點就能用的久一點的觀念是不可取的 滑雪板類型的選擇一定要與孩子自身的技術(shù)水平相匹配。不要因為孩子的某個小伙伴用了競賽型滑雪板，就也給自己本身并沒有很高滑雪技巧的孩子也買一
  • 滑雪器具：買比較好，還是租比較好？ 滑雪板和滑雪靴是必備的重要器具。由于孩子成長地很快，就有可能沒辦法充分利用。但是對于以 下幾種情況，還是給孩子買一個屬于自己的滑雪器具吧： 孩子本身是非常喜歡滑雪的；
  • 有些規(guī)則需要孩子謹記 需要教給孩子以下最基礎(chǔ)的規(guī)則： 對于雪道的選擇要非常謹慎，不要去選擇速度過快的雪道，更不要冒著可能沖出雪道的危險去挑戰(zhàn)自己。孩子可以自由地去滑，但是最好時不時地有兄弟姐妹或者小伙
  • 即使你孩子的年齡比較大，老師依然是有必要的 對于年齡比較大的孩子來說，有位老師教授滑雪知識仍是有必要的：8到10歲的孩子正是有能力去掌握基礎(chǔ)技巧性知識的年紀，跟著老師學習有助于系統(tǒng)地提高孩子的滑雪水平。
  • 只有當孩子掌握了入門知識后，才可以和爸爸媽媽一起滑雪 當孩子有能力從最前端的幾個雪道劃下，可以毫不費力地乘坐索道滑車或吊椅時，就是可以和孩子一起滑雪的理想時候了。但是要注意雪道的選擇：對于家長來說平坦
  • 滑雪的時長 孩子不能像大人一樣滑雪滑一整天，畢竟孩子身體抵抗不了長時間的寒冷，時間長了樂趣也會減半，厭煩感就會出現(xiàn)。所以最好選擇一個大晴天，并且尊重孩子自己的想法。如果孩子覺得累了不想再滑了，最好還是
  • 集體課程會更有趣，更經(jīng)濟 雖然單獨請私教老師會有更多時間和精力放在一個孩子身上，但是從另一個方面來看，對于孩子來說，滑雪就像玩游戲一樣，需要的更多是樂趣。因此，集體課程，不僅在價格上更加經(jīng)濟，在趣味性
  • 3、最好把孩子交給專業(yè)老師去指導 即使媽媽和爸爸是很棒的滑雪好手，最好也應(yīng)該請專業(yè)的滑雪老師來教孩子，避免一些憂慮和錯誤的教學示范。除此之外，如果孩子年齡比較小，最好找一位女性滑雪老師來教，使孩子與老
  • 2、滑雪有利于提高孩子的體能和自尊心 滑雪不僅充滿了趣味性，還對孩子的運動神經(jīng)發(fā)展有很大好處。在體能上來看，能夠提高孩子的身體敏捷性，運動神經(jīng)協(xié)調(diào)性和平衡感。在性格塑造上來看，可以讓孩子對于自身的能力
  • 孩子們需要做一些身體鍛煉活動，也應(yīng)該盡可能多地在戶外活動。但是在冬天卻沒有太多機會去戶外玩，尤其是住在城市里的孩子們。這也就是為什么滑雪會成為在冬天最好的一種寓教于樂的親子活動。來自羅馬耶穌兒科醫(yī)院
  • 轉(zhuǎn)眼就到暑假，家長們最頭疼的時候來了。沒有了學校的約束，孩子們不用再早起上學，可以想玩游戲就玩游戲，想看電視就看電視。 如此過完兩個月，孩子可能再也無心上學。此時，父母就有必要幫孩子一起做好時間管理和
  • 孩子可以不帥、不漂亮，但不能不幽默。幽默代表的是一種良好品質(zhì)。 那么如何培養(yǎng)孩子的幽默感呢？ 一、父母首先應(yīng)該是幽默的人 幽默感有先天的成分，不過后天的培養(yǎng)更加重要。孩子是父母生命的延續(xù)，是父母最真實的
  • 父母的三觀正，是孩子一生的財富 我對孩子道德上的教育理念來源于我的父母，寬以待人而嚴以律己，這是我家里傳統(tǒng)的 家風 。 當我很小的時候，有一件事給我留下了深刻的印象。那時，家里養(yǎng)了一只可愛的花貓，全家都
  • 孩子一定要閱讀 應(yīng)該鼓勵孩子多看書。有這么一句話 讀書可能不一定讓你明白，但是你起碼能知道坐在你對面的那個人胡說八道。這就是讀書最大的好處，不讀書你可能永遠是一個糊涂的狀態(tài)。 有些家長喜歡讓孩子按照推薦
  • 教育應(yīng)給孩子能力，而非灌輸知識！ 一次偶然的機會，我看到了美國世界史的一道題目：成吉思汗的繼承人當初如果沒有死，歐洲會發(fā)生什么變化？試從經(jīng)濟、政治、社會三方面分析。 有個學生是這樣回答的： 這位蒙古領(lǐng)導
  • 什么是教育？教育奠定了我們的人格、鎖定了我們的眼界、左右我們的思維。教育，也不僅僅是我們想象的一種方式，其實一個完整的教育又分：社會教育，家庭教育，學校教育，自我教育。這一代人已經(jīng)過去了，已經(jīng)近黃昏
  • 一個書香充盈的城市必定是一個美麗的城市 城市的美麗固然表現(xiàn)在它的建筑、規(guī)劃和綠化上，但一座城市的真正的美，還在于這座城市里的人的品位和氣質(zhì)。人的品位和氣質(zhì)是怎么來的？是通過書籍閱讀而來。我認為，最優(yōu)秀
  • 一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育 很多人說，我們天天不都在讀書嗎？天天都在看教科書、教輔書。但是，這些并不是我的閱讀觀所提倡的真正意義上的書，這些書相當于母親的乳水，對孩子來說很重要，很安全又
  • 一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平 很久以來，我們一直都僅將閱讀看作個體的行為。這樣的認識是片面的。我認為，一個國家、一個民族的共同閱讀決定了其精神力量，而精神的力量對于一個國家軟實力與核心競
  • 01一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史 我們很少認真思考：每個人的精神是怎么成長起來的？個體精神成長的歷程是怎樣的？如果把精神成長與軀體成長做個比較的話，軀體的成長更多是受遺傳和基因的影響，個體的精神成長
  • 從本質(zhì)上講，學習興趣可以分為直接學習興趣和間接學習興趣兩種。前者是由所學內(nèi)容或者學習過程本身引起的。后者則是由學習動機引起的。例如：當一個學生為了取得老師和同學的認可、獲得父母的贊賞和來自他人的尊重
  • 人一生中，必須有一樣，不以此謀生的工作！ 這句話是我四年前偶然在一個木工論壇上看到的，當時即被這句話所打動，也隨即確定了那之后的方向 培養(yǎng)自己的個人興趣愛好，讓生活多少有些意義。 2012年的夏天，原本就
  • 論堅持興趣培養(yǎng)對孩子成長的重要性 這是一個講發(fā)展優(yōu)勢的時代。所以，在此說的興趣培養(yǎng)，是建立在發(fā)現(xiàn)與挖掘孩子的興趣點的基礎(chǔ)上。 孩子是一張白紙時，家長的任務(wù)是不破壞孩子的創(chuàng)造力和想象力，幫助他找出興趣點
  • 孩子多大上興趣班才最好？ @教育專家分析，孩子的學習效果和年齡有很大的關(guān)系，不同年齡的孩子學習效果不同。樂樂學習效果不明顯，這并不能說明樂樂沒有努力、沒有學習鋼琴的天賦。而真正的原因是，樂樂各方面的能
  • 舞蹈類 舞蹈 舞蹈對于孩子的身體柔韌性發(fā)展有較好幫助，舞蹈學習三歲前并不適合孩子。3歲以上可以開始接觸啟蒙教育，對培養(yǎng)寶寶的律動和節(jié)奏感有益。但是專業(yè)舞蹈的訓練建議等到10歲以上為佳，因為專業(yè)舞蹈訓練強度
  • 象棋類 象棋、圍棋 圍棋和象棋的開始適齡期是3-4歲，只要孩子能區(qū)分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。這兩種棋都有很難的專業(yè)術(shù)語，如果要充分了解，一般是從小學三年級開始
  • 運動類 籃球 學籃球最好的時間段是6-16周歲，6-10周歲主要是學一些基本功，基本功要從小打好，要不然到后面再學就更難了，而且這個階段孩子的身體也正在發(fā)育，運動能夠促進孩子的生長發(fā)育。10-13周歲則是孩子開始學
  • 繪畫書法 繪畫 每個寶寶發(fā)展都有差異，最早在八九個月，最晚兩歲左右，就可以開始讓寶寶進行第一步的涂鴉探索了。這實際上是讓寶寶開始接觸筆和紙，感受手的運動對白紙產(chǎn)生的影響。真正報班跟著老師學習一般從四歲
  • 音樂類 鋼琴 鋼琴的結(jié)構(gòu)與手風琴、電子琴不同，手風琴和電子琴的琴鍵屬觸模式的，只需手指輕按便能發(fā)出音來，而鋼琴每彈奏一個音大約需要30克的力(低音區(qū)需要的力度則更大)，如果孩子學琴年齡太小，就無法達到這一
  • 如今，我們越來越重視孩子的全面發(fā)展，各種興趣班也應(yīng)運而生，很多父母也盲目跟風給孩子報班。但孩子到底該學什么呢？什么時候?qū)W合適呢？看看這個你便一清二楚了！ 語言類 外語 從大腦發(fā)育來看6歲前的大腦側(cè)向化尚
  • 有一個名叫丁的廚師替梁惠王宰牛，手所接觸的地方，肩所靠著的地方，腳所踩著的地方，膝所頂著的地方，都發(fā)出皮骨相離聲，刀子刺進去時響聲更大，這些聲音沒有不合乎音律的。 它竟然同《桑林》、《經(jīng)首》兩首樂曲伴

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