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同學(xué)們?cè)诼?tīng)課的過(guò)程中，還要善于抓住各種課程的特點(diǎn)，運(yùn)用相應(yīng)的方法去聽(tīng)，這樣才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。 一、聽(tīng)理科課重在理解基本概念和規(guī)律 數(shù)、理、化是邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，前面的知識(shí)沒(méi)學(xué)懂，后面的學(xué)習(xí)就很難

俗話(huà)說(shuō)， 好記性不如爛筆頭 ，做好課堂筆記是聽(tīng)好課的重要一環(huán)。下面介紹做好課堂筆記的幾個(gè)要訣。 首先，課堂筆記記什么? 1、記錄老師講課時(shí)黑板上寫(xiě)的文字提綱、圖形、表格及其文字說(shuō)明。 2、記錄老師講課時(shí)提出

常�？梢�(jiàn)到這樣的同學(xué)，他們?cè)谙抡n前幾分鐘就開(kāi)始看表、收拾課本文具，下課鈴一響，就迫不及待地 逃離 教室。實(shí)際上，每節(jié)課剛下課時(shí)的幾分鐘是我們對(duì)上課內(nèi)容查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)往往懂得抓好課后的

幾乎每一個(gè)學(xué)生都整理過(guò)課堂筆記，但是很遺憾，90%以上的同學(xué)其實(shí)不會(huì)做課堂筆記，典型的有三種表現(xiàn)形式。 第一類(lèi)型：老師的錄音機(jī)，很多學(xué)生只記不聽(tīng)，成為老師的錄音機(jī)。 第二類(lèi)型：老師課堂的板書(shū)，全班一樣。

1、耳聽(tīng)老師講課、同學(xué)發(fā)言。 聽(tīng)：聽(tīng)是基礎(chǔ)，是上好課的首要因素，那么怎樣才算會(huì)聽(tīng)呢？我的做法是：聽(tīng)課時(shí)要精力集中，認(rèn)真聽(tīng)講，不能 人在心不在 ，只要老師講的每一句話(huà)都要專(zhuān)心致志，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。 2、口說(shuō)就是回

1.嘗試回憶 就是獨(dú)立地把老師上課所講的內(nèi)容回想一遍，逼著自己專(zhuān)心致志地去動(dòng)腦筋。象過(guò)電影一樣，在頭腦里 重映 上課時(shí)的一幕又一幕，理解、消化一個(gè)又一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。好比牛吃草反芻那樣，吃的時(shí)候?yàn)榱藫屗俣�，�?

所謂尖子生，都有著自己的學(xué)習(xí)方法。那么，尖子生在聽(tīng)課的時(shí)候，有什么技巧呢？ 一、聽(tīng)視并用法 大多數(shù)學(xué)生聽(tīng)課是一邊聽(tīng)，一邊看。聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)并用，比只聽(tīng)不抬頭看的聽(tīng)課效果要好。聽(tīng)是接受聲音信息，看是接受圖象

為什么上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講呢？ 1.學(xué)霸說(shuō)上課聽(tīng)講成績(jī)會(huì)提高。 2.老師上課時(shí)會(huì)講重點(diǎn)。 3.老師上課時(shí)會(huì)講教材上沒(méi)有寫(xiě)的重點(diǎn)知識(shí)。 4.上課時(shí)，老師會(huì)講解重要的解題方法。 5.上課當(dāng)然要聽(tīng)講，要不然為什么上課！ 6

想到背誦課文就害怕，是不是腦子進(jìn)水了，怎么也記不住東西。不要著急，試試語(yǔ)文記誦法，說(shuō)不定你會(huì)大吃一驚的。 什么是記誦呢?記誦就是通過(guò)熟讀、默記達(dá)到背誦的目的。記誦是學(xué)習(xí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的重要方法之一，尤其

萬(wàn)丈高樓平地起，完全靠的是地基，一切的一切，地基才是最為重要的，打基礎(chǔ)對(duì)于學(xué)習(xí)是非常重要的，下面朽就來(lái)說(shuō)說(shuō) 打基礎(chǔ) 的問(wèn)題，以及該如何理解 打基礎(chǔ) 。 首先，任何學(xué)科和知識(shí)的學(xué)習(xí)，都是需要打基礎(chǔ)的，這點(diǎn)一

說(shuō)到學(xué)習(xí)，都會(huì)想到用腦用提，實(shí)際上，與學(xué)習(xí)最息息相關(guān)的，其實(shí)是 眼睛 ，眼睛是心靈的窗戶(hù)，也是學(xué)習(xí)的主要器官，眼睛所最容易產(chǎn)生的問(wèn)題，是疲勞，應(yīng)該如何解決眼睛的疲累問(wèn)題呢？有人會(huì)問(wèn)，為什么要解決眼睛疲

想要學(xué)習(xí)成績(jī)好，就需要加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，并提高自己的記憶能力，而記憶能力的提高，主要是依靠 相關(guān)記憶 來(lái)完成的。今天本文中，筆者就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)如何有效的加深理解，以及如何提高相關(guān)記憶吧，希望對(duì)各位有

毋庸置疑，提高學(xué)習(xí)效率，是每一個(gè)學(xué)習(xí)者的共同追求和目標(biāo)，如何提高學(xué)習(xí)效率，則仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智啦，朽認(rèn)為，想要提高學(xué)習(xí)效率，應(yīng)該從控制環(huán)境入手。下面朽就來(lái)說(shuō)說(shuō)控制學(xué)習(xí)環(huán)境的6個(gè)要點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助。

中小學(xué)生是學(xué)習(xí)知識(shí)的開(kāi)端，而對(duì)于人生的發(fā)展來(lái)說(shuō)，中小學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)，也是非常重要的，下面朽就來(lái)說(shuō)說(shuō)中小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的一些觀(guān)點(diǎn)。朽認(rèn)為，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，其學(xué)習(xí)方法大多都很雷同，但只要記住，有一個(gè)關(guān)鍵

學(xué)習(xí)中最重要的要素，就是時(shí)間，時(shí)間是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而學(xué)習(xí)效率如何、學(xué)習(xí)進(jìn)度如何，都是靠時(shí)間來(lái)決定的，一天能夠掌握的知識(shí)，您如果用1年來(lái)掌握，是的，您確實(shí)也學(xué)到了，但是效率卻大大的打折扣，也就是對(duì)學(xué)習(xí)

高效學(xué)習(xí)，是任何一個(gè)學(xué)子都希望達(dá)到的境界，但是高效學(xué)習(xí)并不容易，想要進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)，就必須要從閱讀和理解開(kāi)始。閱讀，就是將相關(guān)知識(shí)通過(guò)眼睛傳遞給大腦，之后，大腦才能夠開(kāi)始理解，下面朽就具體來(lái)說(shuō)說(shuō)高效

學(xué)習(xí)的要點(diǎn)是什么？有人說(shuō)是記憶力，有人說(shuō)是理解力，有人說(shuō)是復(fù)習(xí)，有人說(shuō)是智商。。。眾說(shuō)紛紜之下，看似很復(fù)雜，實(shí)際上，學(xué)習(xí)的要點(diǎn)一點(diǎn)都不復(fù)雜，學(xué)習(xí)就要以考試為目的，一切以考試為目的，來(lái)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方

身為上小學(xué)的我們，有很多的學(xué)習(xí)任務(wù)。有時(shí)候，我們總覺(jué)得時(shí)間不夠我們用。因此我們常常羨慕那些時(shí)間多的同學(xué)，時(shí)間為什么那么多?其實(shí)他們的時(shí)間跟我們一樣，不多也不少。原因就是他們能規(guī)劃好自己的時(shí)間，同時(shí)他們

最好的學(xué)習(xí)方法，是復(fù)述�？赐暌槐緯�(shū)，你能把要點(diǎn)轉(zhuǎn)述給聽(tīng)眾，基本上就掌握了。 從嬰幼兒開(kāi)始，學(xué)習(xí)就是通過(guò)一遍遍的復(fù)述（模仿）完成了。 我們看到一段自己喜歡的文字與觀(guān)點(diǎn)，會(huì)抄錄，為了信息的準(zhǔn)確，還盡量100%

1、制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃 我們常說(shuō)有一好的開(kāi)始就會(huì)有一個(gè)的結(jié)束，成功取決于充分的準(zhǔn)備。因此我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門(mén)學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫(huà)在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時(shí)對(duì)于復(fù)

初中地理會(huì)考的復(fù)習(xí)，是初二地理教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。會(huì)考復(fù)習(xí)具有時(shí)間緊、頭緒多、難度大的特點(diǎn)。要在較短的時(shí)間內(nèi)搞好復(fù)習(xí)，取得較好的效果，我認(rèn)為首先必須吃透考綱，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，不打無(wú)準(zhǔn)備之

對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握好學(xué)習(xí)方法，做好期末的復(fù)習(xí)是非常重要的。下面是逍遙右腦朽為大家收集整理的一年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)方法，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。 一年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)方法 每次到期末的時(shí)候，家長(zhǎng)

尖子生這個(gè)群體有著共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是聰明和愛(ài)做題。聰明體現(xiàn)在記憶力好和思維敏捷，他們有著自己獨(dú)特的復(fù)習(xí)技巧。下面逍遙右腦朽就來(lái)告訴大家尖子生學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)技巧，希望大家喜歡。 尖子生學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)技巧 1、以學(xué)

期末考試快到了，最緊張的估計(jì)不是學(xué)生，而是家長(zhǎng)吧!每每臨近期末考試，家長(zhǎng)們就會(huì)開(kāi)始督促和幫助自己的孩子去復(fù)習(xí)的。那么家長(zhǎng)在幫助孩子復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該怎樣做才能做得更好，更有效呢?下面就為家長(zhǎng)介紹幾個(gè)方法吧! 1.

新高三馬上就要到來(lái)了，一輪復(fù)習(xí)也將在不久的將來(lái)進(jìn)行，如果這一階段仍然沒(méi)有明顯的提高，那么后面再想趕超就要花費(fèi)更多的世界了。今天，朽針對(duì)高三生的高考一輪復(fù)習(xí)，來(lái)講一講那些容易導(dǎo)致成績(jī)落后的壞習(xí)慣。 ---

期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證，而期末考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最好方法之一，掌握好的復(fù)習(xí)方法，能有事半功倍的效果。 期末復(fù)習(xí)5個(gè)好方法 通常，成績(jī)一向都好的同學(xué)，當(dāng)然都會(huì)有自己的一套學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法，對(duì)

很多同學(xué)一談到期末考試，可能就會(huì)叫苦連天吧，會(huì)擔(dān)心自己考不好，所以應(yīng)該很少有同學(xué)會(huì)喜歡期末考的。那么，期末考試我們?cè)撛趺慈��?fù)習(xí)呢? 初中進(jìn)行期末復(fù)習(xí)的方法 1、花少許時(shí)間回想一下自己本期大致學(xué)了什么，然

俗話(huà)說(shuō)： 授之以魚(yú)，莫若授之以漁 ，孩子正處于人生最重要的啟蒙時(shí)期，老師、家長(zhǎng)的言傳身教以身作則是不夠的。孩子的興趣與否，決定了孩子學(xué)習(xí)的積極精神。 興趣是第一老師 ，興趣是孩子們不斷探究他們所生存的這

數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)，具有高度的抽象性和邏輯性，如何激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，如果只重視數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，很容易導(dǎo)致枯燥和乏味。常言道：興趣是第一位教師，并在幼兒的

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，所以教師培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很有必要。以下是逍遙右腦朽分享給大家的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的建議，希望可以幫到你 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的建議 一、

摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)身體素質(zhì)的追求也越來(lái)越高，體育類(lèi)項(xiàng)目很早就被納入學(xué)校的學(xué)習(xí)中來(lái)。在普通高校中，體育類(lèi)項(xiàng)目的教育都逐漸的引起了廣泛的重視，體育的種類(lèi)多樣性也引起了很多學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其

拿起書(shū)，讀起來(lái)，生活多點(diǎn)閱讀，你的人生會(huì)變得更加精彩。而培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣，這里就有幾點(diǎn)建議。 關(guān)于讀書(shū)，寫(xiě)過(guò)幾篇文章了，包括讀書(shū)的好處和選取何種閱讀載體等等。今天，一個(gè)實(shí)習(xí)生問(wèn)我如何培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣，因?yàn)?

正確的學(xué)習(xí)態(tài)度能夠讓我們?cè)诠ぷ饕约吧�活中獲得更好的效率，還可以讓我們?cè)诳荚囍腥〉酶叻�，下面逍遙右腦朽就來(lái)告訴大家正確的學(xué)習(xí)態(tài)度戰(zhàn)略篇，希望大家喜歡。 正確的學(xué)習(xí)態(tài)度戰(zhàn)略篇 子絕四 毋意、毋必、毋固、毋我

一、 課前預(yù)習(xí) 課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)步驟的第一個(gè)環(huán)節(jié)。如果學(xué)生課前不進(jìn)行預(yù)習(xí)往往心中無(wú)數(shù)，很難抓住學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，特別是一些接受能力稍差的學(xué)生直到課上完了才知道學(xué)了什么內(nèi)容，這樣就很難充分利用課堂時(shí)間，提高學(xué)

所謂差班學(xué)生，主要是學(xué)習(xí)成績(jī)差，多數(shù)是言行表現(xiàn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都差的雙差落后學(xué)生，少數(shù)是頭腦反映、接受力、理解力或記憶力有明顯缺陷的。表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象是對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不清，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者由于長(zhǎng)期不認(rèn)真學(xué)習(xí)