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  • 羅賓是我的上司。他結(jié)婚5年。去年,太太為他生了個(gè)金發(fā)碧眼的女兒。他開心得像個(gè)孩子,見人就說他女兒多么可愛。萬圣節(jié)放假時(shí),羅賓約我們一家到郊外去玩。我終于見到了羅賓的小天使珍妮,才7個(gè)月大,果然像個(gè)小天使
  • 何為過早定向?所謂過早定向是指對(duì)兒童未來發(fā)展成才類型作定向引導(dǎo),重點(diǎn)培養(yǎng)。早期定向教育的對(duì)象應(yīng)該是少數(shù)在某一方面有發(fā)展前途并顯露出相應(yīng)天賦的兒童。早期定向教育的內(nèi)容應(yīng)主要是技能技巧方面的,又必須是在幼
  • 新華網(wǎng)南京專電(記者朱旭東)我家女兒現(xiàn)在已能彈一整首曲子了,你家寶寶呢?南京的朱女士和陳女士是同事,她們的孩子剛剛4歲,兩人聚在一起,聊的最多的是關(guān)于孩子教育的話題。陳女士一聽朱女士給孩子報(bào)了鋼琴班,
  • 如何成為寶貝最佳傾聽者與家里的笑貝溝通,一點(diǎn)都不難,只要掌握技巧,就容易的很!很多父母往往在孩子才剛起了個(gè)頭,就直接打斷孩子的話語,并開始對(duì)孩子精神訓(xùn)話,這樣可是會(huì)讓孩子倒足胃口,下回再也不愿意和您分
  • 在智商中培養(yǎng)孩子情商關(guān)于情商與智商孰輕孰重的爭(zhēng)論一直在繼續(xù),這二者之間真的就那么對(duì)立嗎?你是否想過,在培養(yǎng)寶貝智商的同時(shí),我們也可以對(duì)他的情商進(jìn)行熏陶。一道特別的選擇題,你答對(duì)了嗎?有這樣一道選擇題:
  • 分享寶寶最可愛的童言無忌◎簽名◎兒子:爸爸,您會(huì)閉著眼睛簽名嗎?爸爸:當(dāng)然會(huì)。兒子:那您就閉上眼睛在我的成績(jī)冊(cè)上簽個(gè)名吧。◎忍耐◎小麗:我姐姐學(xué)鋼琴、我妹妹學(xué)小提琴,我們家很有藝術(shù)氣息吧?小青:那你學(xué)什
  • 以往,腦科專家們總認(rèn)為智力商數(shù)(IntelligentQuotient,簡(jiǎn)稱IQ)是與生俱來的,根本不可能提升。但是這種說法過時(shí)了。近年來的研究顯示,人類的智商是可以在兩歲之前獲得提升的。即使在兩歲之后,也可以通過富有啟發(fā)
  • 一直以來,不少父母愿意遵從一些已被定論的育兒觀念去撫育自己的孩子。其實(shí),隨著時(shí)間的推移,育兒觀念也在不斷嬗變。以下介紹的五種育兒觀就是根據(jù)最新研究結(jié)果而對(duì)父母的提示。育兒觀念1:古典音樂可提高智商分析:
  • 兒童圖書越來越精美、越來越厚重,而且價(jià)錢也是水漲船高,但對(duì)幼小的兒童來說,精美、漂亮的圖書固然好看,但實(shí)用方便的孝薄書他們更是愛不釋手。記者對(duì)天津市一些大型圖書銷售店調(diào)查發(fā)現(xiàn),體積大、質(zhì)量重的書籍比比
  • 孩子在日常生活中的20種表現(xiàn),它們反映著8種潛在智力:1.善于用語言描述所聽到的各種聲響;2.常給孩子朗讀的故事,要是你更換了里面的某個(gè)詞,孩子就會(huì)說讀錯(cuò)了,并加以糾正;3.喜歡對(duì)人講故事,而且講得繪聲繪色;4
  • 專家提出以下建議。建議一:莫對(duì)孩子期望過高如今,不少父母往往把對(duì)孩子的期望與自己過往的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和期望聯(lián)系在一起。例如,有的父母自己在學(xué)習(xí)方面曾有過一些遺憾,于是特別希望自己的孩子能替自己彌補(bǔ)這種遺憾
  • 借來課本教識(shí)字,強(qiáng)迫孩子學(xué)算術(shù),過早接觸英語……但孩子要上小學(xué),光做知識(shí)準(zhǔn)備是不夠的——從幼兒園到小學(xué),很多家長(zhǎng)表現(xiàn)出一種無形的擔(dān)憂和焦慮:我要做哪些準(zhǔn)備?我的孩子要不要開始識(shí)字,先把英語學(xué)起來?上周
  • 蘭蘭從小由奶奶帶大,現(xiàn)在已經(jīng)3歲了,為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力和社會(huì)適應(yīng)力,爸爸媽媽決定送蘭蘭去幼兒園,可蘭蘭卻怎么勸說也不肯去。東東是幼兒園中班的小朋友,不知什么原因,近幾天突然不愿意上幼兒園了。蘭
  • 親愛的媽媽們,這是今天在北京學(xué)前教育網(wǎng)上看到的1歲到1歲半的一些早教游戲方案,希望跟大家交流。祝每一位寶寶和媽媽、爸爸都快樂!I.大原則:一切都是游戲,一切都是玩具。不要讓孩子覺得早教是一種苦惱,學(xué)習(xí)是一
  • 寶寶多才多藝是每個(gè)家長(zhǎng)所期望的,可是你知道嗎?寶寶學(xué)習(xí)才藝的時(shí)間也要根據(jù)定寶的年齡和接受力而定,這樣學(xué)習(xí)起來才會(huì)事半功倍。小提琴小提琴演奏是單手拿琴站立演奏,這對(duì)手及指頭尚孝力量不夠的3-4歲的寶寶來說
  • 一.聽讀啟蒙法方法:家長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫、饒有興致地朗讀文學(xué)作品,引導(dǎo)孩子聽和看的閱讀導(dǎo)形式。作用:集中兒童注意力,誘發(fā)兒童閱讀興趣,豐富詞匯、激發(fā)想象、萌發(fā)情感、拓寬視野,更為重要的是可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句
  • 孩子的數(shù)學(xué)啟蒙教育越早開始越好,如生活中的飲食、水果、用品,居家環(huán)境中的樓梯、格子地板等,都是教導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)的好教材,只要你愿意做個(gè)教育的有心人,相信你也可以成為孩子的家庭數(shù)學(xué)斜老師。①擺雞蛋三歲內(nèi)的孩
  • 2-3歲(一一對(duì)應(yīng))準(zhǔn)備:四個(gè)杯子,四個(gè)杯蓋;或是四個(gè)碗,四個(gè)湯勺,(四雙筷子)或是其他的能一一對(duì)應(yīng)的東西。過程:家長(zhǎng)先示范,一邊用語言指導(dǎo),給杯蓋(湯勺)找家,然后一一對(duì)應(yīng)。然后讓幼兒來完成。此小測(cè)試
  • 兒童心理學(xué)家認(rèn)為,兒童的早熟可分為三種類型:一是我們熟悉的生理早熟,即生理發(fā)育比一般兒童要快,第二性特征出現(xiàn)較早。對(duì)這類兒童,首先要有意識(shí)地控制營(yíng)養(yǎng)攝入量,注意膳食結(jié)構(gòu)的平衡與合理,其次,還要關(guān)心其心
  • 繪畫十大忌:1.當(dāng)孩子繪畫時(shí),不停嘴地在一旁評(píng)論;2.追究每個(gè)細(xì)節(jié)是否合乎現(xiàn)實(shí),并要求立即更正;3.當(dāng)孩子要求繪畫用具時(shí),總是不厭其煩地強(qiáng)調(diào)筆和紙的價(jià)格,不要浪費(fèi);4.不斷提醒孩子注意手和環(huán)境的清潔,使孩子不
  • 聰明兒童早入學(xué)?專家解答:過早上學(xué)不利兒童健康近日,市民王女士給編輯部打來電話,稱她的女兒現(xiàn)在5周歲半(11月份生日),按規(guī)定滿6周歲以后才能上小學(xué),可周圍許多朋友對(duì)她說女孩應(yīng)該早一點(diǎn)上學(xué),并且自己的女兒很
  • 多陪孩子玩,用游戲幫他們?nèi)谌爰w孩子前幾天身體還好好的,可一開學(xué),他就開始發(fā)燒。面對(duì)剛上小學(xué)一年級(jí)兒子的這種現(xiàn)象,北京的常女士可發(fā)愁了。兒子一發(fā)燒,吃藥打針都降不了溫,可開學(xué)典禮一過,他的身體就好了。
  • 腦科學(xué)和兒童的智力發(fā)展!主持人:今天我們請(qǐng)兩位心理及教育學(xué)方面的專家和家長(zhǎng)朋友聊一聊如何促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。談到兒童智力,我想先請(qǐng)教彭教授一個(gè)問題:什么是智力?智力包括哪些方面?彭聃齡:智力也就是認(rèn)知
  • 叮鈴鈴,起床了!每天最好的時(shí)刻就是清晨,空氣新鮮,讓人充滿活力!可是,看那個(gè)有寶寶的家,每天早晨的戰(zhàn)斗真是讓人頭疼,想要把小鬼拖出家門,還真是一件體力與腦力雙重折磨的事情,懶懶散散的早晨,真是讓人頹廢
  • 在教孩子10以內(nèi)的加減法運(yùn)算的時(shí)候,可以編一些小故事,讓孩子參與其中,不知不覺孩子就學(xué)會(huì)了運(yùn)算。而且,每次孩子都對(duì)這種小故事表現(xiàn)出非常濃厚的興趣,學(xué)起加減運(yùn)算來非常輕松。比如,學(xué)習(xí)8的加減法,我編了一個(gè)
  • 5的合成是‘湊數(shù)朋友’,10的合成是‘補(bǔ)數(shù)朋友’。數(shù)學(xué)啟蒙教育,可從教孩子認(rèn)識(shí)這些‘朋友關(guān)系’入手……近日在武漢舉行的幼兒特色教育論壇上,北大幼教總督學(xué)王曼卿,為百余位幼兒園園長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課。王曼卿提
  • 卡爾維特對(duì)孩子的數(shù)學(xué)教育方法非常實(shí)用有效,人人都能做到,和大家共享。小卡爾出生于1800年7月,8、9歲時(shí)他已經(jīng)能夠自由運(yùn)用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語六國語言,,也通曉化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)和
  • 中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的先賢留下了無數(shù)的文化魂寶,這些經(jīng)典之作,歷久不衰,萬古常新。它延續(xù)了中華文化的命脈,培育了一代又一代精英,滋潤(rùn)了千千萬萬中華兒女的心田,使他們成為愛國、愛民、愛大自然、愛生活
  • 依次說出名稱把6樣?xùn)|西按先后次序排列在桌上,讓孩子看上幾十秒鐘,然后遮起,要求孩子憑記憶依次說出這6樣?xùn)|西的名稱。顏色讓孩子閉上眼睛,說出你穿戴的衣帽鞋襪是什么顏色的。如果你也閉上眼睛說出他穿戴的衣帽鞋
  • 扔扣子(適合4-5歲幼兒)目的:使幼兒加深對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。材料:一些扣子(5-20)個(gè)、1個(gè)硬紙盒子、1根標(biāo)準(zhǔn)尺或有粘膠的帶子。玩法:將廢舊盒子或空罐頭放在地板上,在地板上劃一條線,這條線離空罐有適當(dāng)?shù)木嚯x
  • 很多父母認(rèn)為1、2、3、4、5是很淺顯的東西,其實(shí)真正掌握數(shù)的概念,需要理解很多東西:(1)數(shù)的實(shí)際意義,如能夠理解3是指三個(gè)物體;(2)數(shù)的順序,如能夠理解2在3之前,3在2之后,2比3小,3比2大等;(3)數(shù)的組成,如3
  • 當(dāng)今社會(huì),每個(gè)孩子都是天才的觀念已經(jīng)被越來越多的家長(zhǎng)和教育者所認(rèn)可。但這并不等于說,每個(gè)孩子從出生后自然就能成長(zhǎng)為天才,因?yàn)槿魏我粋(gè)天才的成長(zhǎng),都離不開后天的培養(yǎng)與磨練。孩子的成長(zhǎng),離不開正確的指引,
  • 數(shù)學(xué)是研究世界空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué),兒童數(shù)學(xué)概念的發(fā)展是要經(jīng)歷一個(gè)復(fù)雜的過程,但千萬不要以為數(shù)學(xué)是上學(xué)之后的事情哦,專家告訴我們,嬰幼兒期是人類數(shù)學(xué)能力開始發(fā)展的重要時(shí)期,在寶寶0-3歲年齡段,就應(yīng)
  • 數(shù)學(xué)活動(dòng)既不象語言、常識(shí)、美術(shù)那樣容易吸引幼兒的注意力,也不象音樂、體育那樣容易滿足幼兒好動(dòng)的心理。幼兒對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)往往不感興趣,對(duì)知識(shí)的理解和掌握也不夠牢固,加之農(nóng)村幼兒數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀存在的問題。因此
  • 游戲是幼兒的主要活動(dòng)之一,是幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種有效的方式,它最適宜幼兒的身心發(fā)展。正如福祿貝爾所說游戲是兒童的最高階段,是這一時(shí)期人類發(fā)展的最高階段。因?yàn)橛螒蚴莾?nèi)部存在的自我活動(dòng)的表現(xiàn)……因此,在教學(xué)
  • 為了讓爸媽可以在生活中就能簡(jiǎn)單建立寶寶的數(shù)學(xué)概念,我們特別從金錢的運(yùn)用、時(shí)間、量的比較、邏輯四大數(shù)學(xué)范疇,設(shè)計(jì)了20種玩數(shù)學(xué)的游戲,讓爸媽輕松培養(yǎng)出數(shù)學(xué)小天才。數(shù)學(xué)可不是只有1+1=2,數(shù)學(xué)王國里的臣子臣民

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