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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于培養(yǎng)的良好學習習慣：切磋琢磨的習慣，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 《學記》上講 獨學而無友，則孤陋而寡聞 ，同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。每
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于培養(yǎng)的良好學習習慣：善于提問的習慣，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 善于提問的習慣 我們要積極鼓勵學生質(zhì)疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學，問家長。學問、學問，學習就要開口問，不懂裝
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于培養(yǎng)的良好學習習慣： 認真觀察，積極思考的習慣，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 認真觀察，積極思考的習慣 對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，也是認識客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于培養(yǎng)的良好學習習慣：專心上課的習慣，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 專心上課的習慣 教與學應該同步，應該和諧，因此學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發(fā)言，抓住重點、難
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于培養(yǎng)的良好學習習慣：自學預習的習慣，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于培養(yǎng)的良好學習習慣：尊重與欣賞老師的習慣，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 尊重與欣賞老師的習慣 親其師，信其道。一個學生同時面對的各學科教師，長短不齊，在所難免。所以學生要學習好，除
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于不良學習習慣的表現(xiàn)：知難而退，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 學習缺乏克服困難的勇氣和毅力，精心準備了講演稿，因為緊張、害羞而放棄了上場的機會;因為有點兒疲勞，該復習的一章就放在一邊
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于不良學習習慣的表現(xiàn)：抄襲作業(yè)，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 學習不實事求是，這道題不會做，抄同學的;這篇作文題目與上學期的一篇相似，把舊作文抄一遍;這次考試不嚴格，可以看別人的;今天
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于不良學習習慣的表現(xiàn)：得過且過，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 做事喜歡拖拉。這份作業(yè)明天不交，可以先不做;這里有個問題沒讀懂，算了罷，以后再說;今天的日記還沒有記，沒關系，明天補上;這
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于不良學習習慣的表現(xiàn)：朝三暮四，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 目標難以確定。讀了居里夫人的傳記，便立志成為一名化學家，看到同桌的同學在做數(shù)學作業(yè)，自己也拿出了數(shù)學書;聽到后面的同學討
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于不良學習習慣的表現(xiàn)：虎頭蛇尾，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 做事有頭無尾，拉開架式要讀書，攤開一桌子書等學習用具，寫了幾頁后想起了別的事，放下這一攤子就走;心血來潮要學計算機，書買
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于不良學習習慣的表現(xiàn)：心不在焉，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 注意力很難集中，幾乎每節(jié)課思想都會 開小差 。聽物理課時想起天外來客，聽歷史課想到了少林和尚，于是一節(jié)課老師講的內(nèi)容聽不到
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于不良學習習慣的表現(xiàn)：雜亂無章，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 學生的房間物品擺放無一定位置，書桌上亂七八糟。書包是學習用具與其他東西混在一起。于是，寫作業(yè)時找不到本子，上語文課抓出一
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好習慣培養(yǎng)原則：消除惡習，破舊立新，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 要養(yǎng)成良好的學習習慣，還必須自覺地與自己已經(jīng)養(yǎng)成的某些不良習慣作斗爭，并用新的良好習慣代替它，這就是 破舊立新 的
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好習慣培養(yǎng)原則：整體培養(yǎng)，相互促進，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 除學習習慣外，對中學生來說，要養(yǎng)成的良好習慣頗多，諸如生活習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣等，但在上述諸多習慣中，最重要
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好習慣培養(yǎng)原則：嚴格要求，反復強化，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 要培養(yǎng)良好學習習慣，必須對自己嚴格要求，可以圍繞培養(yǎng)良好的學習習慣，制定一些規(guī)范與制度，并要嚴格執(zhí)行，必要時可要
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好習慣培養(yǎng)原則：從 小 做起，貴在堅持，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 諸葛亮說過： 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 。要使自己養(yǎng)成良好的習慣，必須注意從一點一滴的小事做起，持之以恒地
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好習慣培養(yǎng)原則：貴在自覺，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 盡管有些習慣是由于無意重復所養(yǎng)成的，但人的大多數(shù)良好習慣都是有意識養(yǎng)成的，而要使自己能有意識地養(yǎng)成一種良好學習習慣，首先必
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好習慣培養(yǎng)原則：越早越好，逐步發(fā)展，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 夸美紐斯主張，好習慣的培養(yǎng) 最好是心理還很清新 ，沒有形成錯誤觀念，沒有養(yǎng)成壞習慣時就開始，否則將是很麻煩的。 假
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好學習習慣的養(yǎng)成方法：練習環(huán)節(jié)，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 練習環(huán)節(jié)。課堂練習或課后練習的目的都是為了鞏固所學知識，檢查所學知識的掌握情況，使學生更深刻地理解和完整地掌握課堂所
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好學習習慣的養(yǎng)成方法：讀書環(huán)節(jié)，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 讀書環(huán)節(jié)。對于教科書，初中生普遍存在的問題是 不想讀 或 不會讀 。其一，認為 教科書簡單，不值得讀 ;其二，認為 老師已經(jīng)
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好學習習慣的養(yǎng)成方法：上課環(huán)節(jié)，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 上課環(huán)節(jié)。課堂是同學們獲取知識的主渠道。然而，聽課不認真，注意力不集中，在課堂上 走神 的現(xiàn)象在初中生中十分嚴重，有些
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好學習習慣的養(yǎng)成方法：善于練習，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 學習是離不開練習的。俗話說，拳不離手、曲不離口，強調(diào)的就是練習的重要性。如果以為能聽懂老師講的知識就足夠，那就大錯特
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好學習習慣的養(yǎng)成方法：勇于發(fā)問，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 學問學問，學習本身是離不開發(fā)問的。好奇是一種可貴的品質(zhì)。如果沒有好奇、如果從不發(fā)問，人就不會成長，社會就不會發(fā)展。有
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好學習習慣的養(yǎng)成方法：置疑精神，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 小疑則小進，大疑則大進，如果對知識只是不加分析地接受，就不會有任何進步。因為學習的本質(zhì)是獲得能力上的提高，而不是知識
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好學習習慣的養(yǎng)成方法：勤于思考，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 學而不思則罔 。在學習過程中，如果不進行主動的思考，而僅僅是被動地接受知識，就不是一種有策略的學習，也不會取得好的效
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好學習習慣的養(yǎng)成方法：課外閱讀習慣，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 課外閱讀對于開拓學生視野，豐富知識，提高閱讀與表達能力具有重要的作用。培養(yǎng)小學生良好的課外閱讀習慣，建議做好如下
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好學習習慣的養(yǎng)成方法：作業(yè)與檢查訂正習慣，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 作業(yè)練習是學習過程的重要環(huán)節(jié)，減輕過重的學習擔負并不是不要布置作業(yè)。作業(yè)有助于鞏固、消化所學的知識，把知識
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好學習習慣的養(yǎng)成方法：預習、復習習慣，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 預習是學生學習的起始環(huán)節(jié)，課前預習是一種種學的學習方法，也是培養(yǎng)學生自學能力的有效方法之一。要求學生在每次上新
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好學習習慣的養(yǎng)成方法：積極思考的習慣，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 認真聽課、積極思考的習慣 課堂教學是學生增長知識的最基本途徑，是通過傳授與接受實現(xiàn)的。上課認真聽講積極思考才能
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于良好學習習慣的養(yǎng)成方法：課前準備習慣，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 做好課前準備是上好課的基本條件。學校實行兩分鐘預備鈴制度要求學生聽到鈴聲后，立即停止戶外活動加快步子走進教室;迅
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于什么是學習習慣？，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 一、什么是學習習慣 所謂習慣，就是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的思維模式和行為方式。學習習慣，就是在不間斷的學習實踐中養(yǎng)成的那種自自然然表
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于學習習慣的養(yǎng)成方法：惜時如金，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 被譽為 發(fā)明大王 的美國科學家愛迪生從來不讓自己空閑一會兒，只要腦子里出現(xiàn)一個新的想法，無論吃飯吃到一半時，還是半夜一覺醒
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于學習習慣的養(yǎng)成方法：正確面對錯誤和失敗，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 當有的知識你沒有在課上學會、當你的練習做錯時或者在考試中成績太差時，你既不要報怨，也不要氣餒，你應該正視這自已
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于學習習慣的養(yǎng)成方法：學習態(tài)度，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 每次上課前，一定要把老師準備講的內(nèi)容預習好，把不好理解的、不會的內(nèi)容做好標記，在老師講到該處時認真聽講。如果老師講了以后
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于學習習慣的養(yǎng)成方法：天天鍛煉，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 沒有一個健康的身體，你什么事也做不好，即使偶爾做好了，也不能長久。每天30分鐘左右的鍛煉一定要天天堅持。鍛煉的形式多種多樣

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