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  • 和兒子一起聽電臺的辯論節(jié)目，雙方唇槍舌劍，斗爭激烈。我問兒子： 如果是讓你上去辯論，你愿意做正方還是反方？ 兒子說： 其實各有各的道理，在我們學校也有這樣的辯論會。正方反方都是抽簽的，抽到哪一方就得替哪
  • 都說父母是孩子的榜樣。通常優(yōu)秀孩子成長為優(yōu)秀人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子。同樣，一個人形成不健全的人格，也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。 父母們把孩子送到小學、中學時，總喜歡說：
  • 考試臨近，最緊張的往往不是學生，而是家長�？杉议L在關心孩子的同時，也時常會走入一些誤區(qū)。 （一） 你要考到了多少分，那爸爸就送你一個變形金剛。 乍眼一看，這是一種對于孩子的激勵。可是，這實際上也是對孩
  • 很多家長一致認為現(xiàn)在的孩子只會讀書，不會料理個人生活，擔心孩子將來長大后有了家庭怎么辦。一位家長講述有一天她帶孩子去動物園看海豚表演。她發(fā)現(xiàn)海豚每表演完一個項目之后，馴養(yǎng)員就會給一條魚獎勵海豚。于是
  • 現(xiàn)在家庭中，父母教育孩子無外乎三種情況：第一種是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好；第二種什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結果更不好；第三種是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩
  • 家長疑問 簡歷要包含哪些東西 一位ID為 klauszhang 的家長在某知名 小升初 論壇上詢問， 遞交簡歷包括哪些東西，除了簡歷外，是否還要附上相關戶口簿、成長腳印的復印件等 。 張女士今年面臨兒子 小升初 ，已經(jīng)有了
  • 昨日從市教育招生考試院獲悉，本市2011年普通高校招生全國統(tǒng)一考試將于6月7日、8日進行，考生將在全市20個考區(qū)、65個考點、2180多個考場參加考試。今年本市高考報名人數(shù)為64600余人，比去年減少6000余人，減幅8.9
  • 我的一位學生小潁，就是與別的學生 與眾不同 ：人很聰明卻無心學習；上課時管不住自己；作業(yè)總是拖拉。但在她身上，我也發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)點：積極發(fā)言，樂于助人，尊敬老師，熱愛班級。如果她能改正自己的缺點，把心
  • 下面是一個六年級的孩子寫給媽媽的 知心家信 ： 那天，我從老師手里接過數(shù)學試卷，糟了！58分，我垂頭喪氣地回到家中，膽怯地靠在門旁邊： 媽媽，我得了58分。 啪！ 一記耳光落在我的臉上，媽媽的眼睛瞪得像銅鈴，
  • 有許多孩子很聰明，反應速度快，學東西一學就會，有的還是電腦高手、打游戲機的專家，但考試成績很差。尤其是那些調皮搗蛋的學生，個個都很聰明，但就是考試成績不行。這究竟是什么原因呢？ 經(jīng)過長期的觀察，發(fā)現(xiàn)這
  • 天下沒有教不好的孩子，只有不合適的教育方法。家長、老師常常因為孩子進步緩慢而著急，由此或者直接給孩子戴上 腦子笨 、 性格難以改變 之類的帽子，或者自認為學識淺、水平低，不會教育孩子。實際上，只要方法妥
  • 提醒父母們嘴下留情，不要用語言傷孩子的心，孩子的心是很敏感的。很多錯誤的話語很可能會對孩子造成心理暗示，對教育孩子有百害而無一利。 [第一句] 笨蛋，沒用的東西。 告訴孩子：你不笨。是誰給孩子貼上了 笨蛋
  • 下文是一位教育專家16年的教子手記，希望對大家有所啟發(fā)。 只設 記功簿 不設 記過簿 （1） 設立 記功簿 是個較好的辦法，我們從沒用錢獎勵過孩子，來自父母的獎勵就是這個芯中的一朵朵小紅花，它無法用金錢計算價值
  • 現(xiàn)在，父母都在工作的家庭很多，白天孩子上學父母上班，沒有機會交流，于是，吃飯時間成了父母跟孩子溝通的 絕好時機 。而餐桌上的交流、過問往往摻雜著絮叨的責備，教育專家認為，這是不可取的。 據(jù)悉，中國青少年
  • 我對于奧數(shù)的學習起步比較晚，是五年級下學期才開始學的。可以毫不隱瞞的說，我是為了考上重點中學才學奧數(shù)的。因為我自信，我堅持，所以我成功了！ 以前的時候只是比較喜歡數(shù)學，但對奧數(shù)方面的了解很少。可是
  • 一、魯賓遜效應 現(xiàn)在的家庭大多只有一個孩子，父母拿著自己的孩子如同心肝寶貝一樣，從出生到長大成人，父母為其計劃好了一切，孩子僅僅需要做的就是學習文化知識，其他的一概由父母包辦，所以你會發(fā)現(xiàn)有很多人是到
  • 孩子學習成績的好壞，不僅與孩子的智力有關，更重要的是孩子是否有個良好的學習習慣。習慣是一種看不見的巨大的力量，是在不知不覺當中養(yǎng)成的，俗話說： 與其給孩子金山銀山，不如教給孩子好習慣。 良好的行為習慣
  • 日常生活中，家長一聽到孩子學習成績下降就火星直冒，劈頭蓋臉一頓訓斥。其實一味的指責對孩子走出學習困境毫無幫助，家長最好還是少動嘴多動腦，幫孩子找到解決辦法才是當務之急。 首先，應先問一下孩子班里的平均
  • 信心是進取心的支柱，是有無獨立工作能力的心理基矗自信心對孩子健康成長和各種能力的發(fā)展，都有十分重要的意義，幼兒期的自信心對一個人一生具有舉足輕重的作用。 1，認真對待孩子的要求。 經(jīng)常忽視孩子的需要，孩
  • 世界上沒有天生的笨孩子，沒有差生。所謂差生，只是說學生在學習方面并不突出，主要有以下三類情況： 第一類：學習成績較差，其他素質尚可，而且也比較勤奮，這類孩子主要是學習方法上有問題，沒有把自身的潛能發(fā)揮
  • 孩子的成長是跟他所處的環(huán)境和后天的培養(yǎng)分不開的。其環(huán)境的影響最具有造就人和教育人的作用。人在家庭、學校、社會以及工作環(huán)境中，得到發(fā)展和開拓性的教育。良好的環(huán)境起著不可替代的作用。家庭對孩子的影響，更
  • 觀察現(xiàn)階段的家庭教育，家長越來越關心孩子的成長，望子成龍心切，把自己一生的希望都寄托在孩子身上�？墒怯械臅r候方法卻不太妥當，歸結起來有這么幾個方面的問題。 1、互相抱怨 孩子出了問題，丈夫抱怨妻子，妻子
  • 春節(jié)拜年時，長輩要將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因為 歲 與 祟 諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。 春節(jié)期間，孩子們都會收到長輩們給的壓歲錢，隨著人們生活水平的提高，壓
  • 好習慣的養(yǎng)成有助于孩子提高學習成績，好的學習習慣包括制訂計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面。 1，制訂計劃。制訂計劃能使學習目的明確，時間安排合理，不慌
  • 隨著社會不斷發(fā)展和進步，現(xiàn)在大部分家庭是獨生子女家庭，獨生子女家庭中的長輩們圍繞著獨根獨苗的生長、發(fā)育和成材轉，望子成龍，盼女成鳳，所以獨生子女比非獨生子女享有更多更優(yōu)越的物質和精神方面的有利條件。
  • 為了拓寬孩子的視野、豐富孩子的精神世界、促進孩子智能發(fā)展，讓孩子積極開展課外閱讀，使孩子 得法于課內，受益于課外 已經(jīng)成為很多家長的共識，但如何培養(yǎng)孩子課外閱讀的方法卻讓很多孩子家長大傷腦筋。下面我結
  • 天底下沒有不任性的孩子。生活中，我們可以經(jīng)常見到一些幼兒，為達到某種目的特別任性，有時甚至會因此哭鬧不止，把家長搞得精疲力盡而仍不罷休。為此，家長只得退讓，或者聽之任之；而有的人卻把這種任性，歸咎于
  • 天下父母都一樣，都希望自己孩子能獲得優(yōu)異的學習成績。一些家長輔導孩子學習用心良苦，但是收效甚微。究其原因，其實是家長忽略了孩子的主體地位。如何搞好家庭輔導，建議必須堅持 三不 。 一、不當監(jiān)工，引導孩子
  • 有這樣一個流傳已久的笑話：在一所國際學校里，老師給各國學生出了一道題： 有誰思考過世界上其他國家糧食緊缺的問題？ 學生們都說 不知道 。非洲學生不知道什么叫 糧食 ，歐洲學生不知道什么叫 緊缺 ，美國學生不
  • 美國中小學的校規(guī)對學生的紀律要求很嚴，學生若違反校規(guī)，對其的處罰也很重。我也曾接觸到一些牽涉到學生和家長對校規(guī)了解不夠而違反校規(guī)受處罰的案例，如一些華裔移民子女帶水果刀上學被發(fā)現(xiàn)，結果受到違反校規(guī)的
  • 針對身邊孩子們的不同類型，在此給大家分享有效的教育方法。 第一類：精力過剩的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較聰明好動，反應快，接受能力強。 方法：首先，要與孩子建立良好的
  • 容忍孩子的不良行為，甚至為孩子的不良行為尋找諸如 他累了 、 他沒有午睡 、 他情緒不好 之類的借口，都是父母對孩子 不負責任 的表現(xiàn)。適當?shù)膽土P是愛的表現(xiàn)，也是規(guī)范孩子行為的有效手段。懲罰遠遠不是打孩子小
  • 1，孩子不需要太聰明，太鋒芒畢露，我覺得那不是好事，關鍵是良好習慣的培養(yǎng)（好習慣決定好人生） 2，環(huán)境很重要，自己要做得正（父母是孩子的一任老師，父母的一言一行，必將影響到孩子） 3，不要輕易養(yǎng)成一個壞習
  • 常聽父母敘說過去的生活是如何艱苦，例如母親說小時候因為家境貧窮，兄弟姐妹多，身為姐姐的她從秀得做家務，負責照顧弟妹，甚至在重男輕女的環(huán)境下失去上學的機會。十幾歲的她就得從事艱辛的勞力工作，扛起許多大
  • 感謝論壇里的熱心家長整理了這些題目，大家一起看看吧，備考名校聯(lián)考非常有用哦！ 12344609 七零八落 1256789 丟三落四 1+2+3 接二連三 333 555 三五成群 3.5 不三不四 5 10 一五一十 9寸+1寸 得寸進尺 0、2、4、

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