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  • 亮亮是個8歲的男孩,他的父母都是大學(xué)教授,爺爺奶奶也都是高級知識分子。亮亮從小就跟著爺爺奶奶生活,爺爺奶奶都很寵他。3歲后隨父母生活在大學(xué)校園。亮亮的爸爸雖然是個知識分子,可在教育亮亮上,卻暴力管教居
  • 小時候,我跟爸媽說,我腰痛,他們只會回我一句,小孩子哪有腰!這種句式想必很多家長都覺得熟悉吧。大部分家長更重于滿足孩子的物質(zhì)需求,卻忽略了情感需求。孩子也有情感,更脆弱也更敏感。家長不斷地使用不正確的
  • 在后臺總能收到父母求助,為什么自己的話孩子總是聽不進去?為什么孩子逆反心理越來越重難以溝通?今天朽針對這個問題集中做個回答:那是可能因為你不懂得作為家長該怎么說話。 有些家長事業(yè)有成,社交關(guān)系處理得非
  • 父母由于缺乏科學(xué)的育兒知識,加之性格的差異,經(jīng)歷的不同,所受教育不完全一樣,在孩子教育問題上看法不同、意見不一致是很自然的:這種意見不一致常常表現(xiàn)為一個要管,一個要護;一個要嚴(yán),一個要松;各唱各的調(diào),各
  • 孩子的愛心是通過自然而然的模仿、潛移默化的滲透而逐漸形成的,是一個從外在到內(nèi)在、從量變到質(zhì)變的發(fā)展過程。在這一發(fā)展過程中,家庭是最重要的愛心培育基地,父母是最直接的愛心播種者。那么,父母在日常生活中
  • 傳統(tǒng)中國家庭里,父親是個別扭的角色,一方面他試圖建立某種權(quán)威,另一方面,他本人的見識和素養(yǎng)又會一次次讓這種權(quán)威失去合理的意義,除了少數(shù)善于學(xué)習(xí)改進,思想現(xiàn)代的父親,很多傳統(tǒng)的父親都會成為子女成長之路
  • 和其他孩子一樣,王斌喜歡過生日,因為每年都有美味可口的生日蛋糕,有精美的禮物和美好的祝福。然而在父親眼中,生日的意義遠(yuǎn)不止這些。他希望王斌能夠明白一個道理:每過一個生日就代表著成長了一歲,而成長則意味
  • 望子成龍、望女成鳳是中國家庭在孩子一出生就給孩子定下的遠(yuǎn)大目標(biāo),最好長大后經(jīng)商比過李嘉誠,從政賽過習(xí)近平,每個孩子在父母眼里都是天之驕子,都是文曲星、武曲星轉(zhuǎn)世,可是,你們考慮過孩子的感受嗎? 貌似家
  • 孩子很小的時候,他摔倒了,不停地哭泣,作為家長的你是怎么做的?趕緊把他抱起來,安慰她,還要順便責(zé)怪是地板的錯,千方百計想讓孩子笑起來。可是他大了,做錯了事,這個時候你做了什么?有些家長劈頭蓋臉就是訓(xùn)斥
  • 你平常喜歡在孩子耳邊碎碎念嗎?會把一件事說了一遍又一遍之后還覺得孩子沒聽進去想要再重復(fù)無數(shù)遍嗎?有調(diào)查資料顯示,嘮叨是80%以上中國家長的通病,但同時也是幾乎100%孩子反感的父母的缺點。 在特訓(xùn)教育盛行的今
  • 無論是杯弓蛇影的典故還是一朝被蛇咬十年怕草繩的俗語,都在說著一個道理,人總是對曾經(jīng)傷害過自己的東西有心理陰影,經(jīng)歷過很多事的大人是這樣,更何況是不諳世事的孩子。 數(shù)學(xué)是讀書時代折磨我千百遍的魔鬼,每次
  • 1.依賴原則: 家庭是孩子成長的第一個環(huán)境,對孩子來說是溫暖的港灣。因此,要保證家庭環(huán)境的和諧穩(wěn)定,讓孩子在一個健康溫馨的家庭中長,建立起對家庭、對父母的依賴感。 2.鼓勵原則: 在孩子的成長過程中,總會遇
  • 有些家長對所謂智商不高的孩子,往往用加大作業(yè)量的辦法,不知倦怠地催促孩子去完成,其實這是不利于孩子智能開發(fā)的。疲勞使頭腦遲鈍,不得法的 勤奮 與 刻苦 ,不光浪費了時間和精力,而且可能使孩子越學(xué)越笨。 那
  • 一、出軌的爸爸 現(xiàn)代社會,出軌已經(jīng)不是什么稀奇事,但無論如何,真的希望這些家長顧忌一下孩子的心情,不要給孩子留下陰影,破壞孩子心中對于婚姻的美好想象。 二、暴力的爸爸 對于家庭成員,動不動就暴力相向的爸
  • 對孩子的教育一定學(xué)會賞識性教育,而少進行批評式教育。大多孩子都是越夸越聰明,越批評越?jīng)]有自信。所以,教育孩子一定要有耐心,學(xué)會陪伴。 智擇優(yōu)教育專家孟老師在多年從事兒童教育工作中覺得:賞識教育,能夠
  • 當(dāng)年我們可沒有這樣做的先例! 你這樣做事和那些打流的有什么區(qū)別! 你有沒有經(jīng)常對孩子說這樣的話?這是很多父母都會走入的一個誤區(qū),在家庭教育過程中,憑借自身的成長經(jīng)歷去度量孩子成長的點滴,決定孩子未來的每
  • 一個單親家庭長大的孩子總會存在這樣或那樣的缺陷,有些你看得到,比如懦弱不自信,有些你看不到,那是心理的隱疾。我一直強調(diào)爸爸在孩子成長過程中無可替代,這并不是說歧視單親家庭,而是爸爸真的很重要。 縱觀世
  • 浩浩出生在一個富裕的家庭,從小家里人對他吃、穿、玩方面全部百依百順。不知從什么時候開始,他學(xué)會了發(fā)脾氣。脾氣一上來,就像脫韁的野馬一樣,想干什么或想要什么,必須立即得到滿足。否則,就大哭大鬧,躺在地
  • 養(yǎng)育孩子是做父母的職責(zé),但是要以健康的心態(tài)養(yǎng)育孩子,要注意培養(yǎng)孩子的獨立性,孩子終會一天天長大,以后的道路需要他自己去走,父母代替不了他。父母不能因為愛孩使孩子養(yǎng)成凡事都依靠父母的不良習(xí)慣,這對孩子
  • 十六歲那年,我把家里的戶口本都弄丟了。 至于為什么戶口本這么機密的東西會到我手里,我已經(jīng)印象很模糊了,可是當(dāng)時一邊抽著鼻子,一邊沿著長長的公路尋找那紅色的芯本,大冬天的,冷冷的風(fēng)到現(xiàn)在還在記憶力刮著。
  • 一直以來,我們討論最多的,是問題家庭教育會對孩子帶來什么影響。但其實凡事都有兩面性,家庭教育也是如此,有好的,也有不好的,不能一概而論。所以,我們今天討論一下成年后,父親會在子女生命中充當(dāng)什么角色。
  • 父母在家庭中要有一定的威信,這樣才能起到良好的教育效果。但是,威信的樹立除了父母自身應(yīng)具備良好的品德以外,還應(yīng)該注意彼此間對子女的教育要求是否一致。 父母在 可以 和 不可以 、 應(yīng)該 和 不應(yīng)該 這些問題上
  • 常聽人嘆道: 因事業(yè)太忙了,想看個喜歡的電視節(jié)目的時間都沒有。最近很慷慨地買了錄像機后又不看節(jié)目了。以前想看的節(jié)目,都想眷法擠出時間看,買了錄像機后,雖然不在家時老婆會先把節(jié)目錄下,可是也不知道為什么
  • 家長本身的行為是任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵都不可代替的、也難以比擬的教育力量。不但家長的教育內(nèi)容可以塑造孩子的心靈,家長教育的方式同樣影響著孩子健康人格的形成和學(xué)習(xí)情緒的波動。 動之以
  • 常言道:嚴(yán)師出高徒。老師批評學(xué)生的愿望與出發(fā)點都是為了學(xué)生好,即使有些方法或言詞欠妥,孩子也應(yīng)學(xué)會理解老師,正確對待老師的苦心。 一位叫李立強的孩子抱怨說; 一次上課,我無意識地轉(zhuǎn)動圓珠筆時,不小心把筆
  • 很多家長雖與孩子朝夕相處,卻對他們并不了解。不了解孩子的想法,就很難有效地引導(dǎo)孩子成長為自己所希望的人。父母可以通過培養(yǎng)與孩子共同的愛好來達(dá)到溝通與交流的目的,如與孩子下棋、一起聽音樂、看球賽、游泳
  • 朽曾經(jīng)在雜志上看過這樣一個故事,故事很普通尋常,卻令人深思。在一所私立幼兒園里,幼兒園的管理者和老師們很苦惱一件事 孩子放學(xué)后來接孩子回家的家長們經(jīng)常遲到。如果家長們遲到,為了保證孩子安全,學(xué)校就要安
  • 昨天是七夕。還記得,朽大學(xué)的時候,學(xué)校開了一門課程叫做 婚姻與家庭 ,結(jié)果報這門課的人大爆滿,想修還得抽簽。想起前陣子看到的初中小情侶相約自殺、初中女生懷孕自殺等新聞,我不禁想:這樣的 愛情課 開在大學(xué)
  • 孩子對父母是依賴還是排斥,完全取決于家長的態(tài)度,也就是說我們在對待和教育孩子的時候,是平靜溫和還是易怒急躁。媽媽在教育孩子方面扮演著非常重要的角色,而大多數(shù)媽媽卻把教育孩子的希望寄托在了老師的身上。
  • 孩子白天在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是每個家長都想及時了解和關(guān)心的,有的父母等孩子一進家門,還不等孩子喘口氣就拉著說個不停,有的父母在孩子寫作業(yè)的時候時刻陪伴左右,督促輔導(dǎo)孩子的功課,生活孩子開小差 父母覺得累,
  • 在現(xiàn)在的很多家庭中,經(jīng)?梢月牭礁改附虒(dǎo)孩子要孝順。在學(xué)校里,老師總是告訴學(xué)生要孝順父母。 百善孝為先 ,古詩文中提倡孝順的語句更是不計其數(shù)。 你長大以后要孝順爸爸媽媽哦! 我一把屎一把尿把你養(yǎng)大,你這么
  • 有的家長在鬧離婚期間,覺得事事都不順心,時常不分青紅皂白地打罵孩子;有的互相冷戰(zhàn),各自尋歡,根本不管孩子在干什么;也有的家長為了離異后要孩子,想牢固地建立起和孩子的感情,就一面拼命嬌慣孩子,一面在孩子
  • 近年來,獨生子女已成為新一代人的主體,家庭的中心;父母對孩子寄予無限希望,子女的成功是家庭的輝煌,子女的失敗是家庭的悲哀。期望孩子成才已是所有家長共同的心愿。期望即家長希望孩子達(dá)到什么目標(biāo)的一種心理,
  • 如今,越來越多的父母感覺到跟孩子說話是一件非常困難的事情。不管父母采取怎樣的表達(dá)方式,孩子總是一只耳朵進,一只耳朵出;有時候,父母心急火燎地跟孩子講一件重要的事情,孩子卻無動于衷;甚至父母還沒開口,
  • 現(xiàn)在的父母對孩子的教育往往走向兩個極端:要么溺愛過度,要么把 嚴(yán) 與 棍棒 劃起了等號,認(rèn)為嚴(yán)就是懲罰。有的父母奉行 不打不成才 的訓(xùn)誡,把 打 作為一種教育孩子和懲罰孩子的手段。 小川是六年級的學(xué)生,年齡只
  • 您走進過孩子的內(nèi)心世界嗎? 您的教育方式適合孩子嗎? 您嘗試過借鑒國外的教育方式嗎? 中國的父母與國外的父母在教育方上存在著很大的差異。在生活中,看看周圍的父母是怎樣教育孩子的,就會明白:中國的父母仍舊使

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