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重視理由 勤奮永遠(yuǎn)是成才的鑰匙，永遠(yuǎn)是成才的第一推動(dòng)力。具備了勤奮這種可貴的品質(zhì)，你就等于擁有了成功的一半。 所以，爸爸媽媽們一定要糾正孩子身上懶惰的惡習(xí)，培養(yǎng)孩子勤奮的美德。 追根溯源 知識(shí)的獲得需要

1.對(duì)于叛逆孩子要注意言行舉止 一個(gè)人的言行舉止是個(gè)人本身的好壞表現(xiàn)，作為家長(zhǎng)需要以身作則，以良好的一面引導(dǎo)孩子走向健康成長(zhǎng)的階梯。 對(duì)于青春期叛逆男孩子，要注意孩子的心思動(dòng)向，明白孩子在您面前是想做什

怎么教育不聽(tīng)話孩子，是很多家長(zhǎng)束手無(wú)策的一個(gè)難題。小時(shí)候，孩子在家長(zhǎng)眼中總是聰明伶俐、活潑可愛(ài)的，家長(zhǎng)對(duì)孩子也是呵護(hù)備至。 但是，孩子忽然變得不聽(tīng)話了，處處跟自己作對(duì)，是很多家長(zhǎng)不得不面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)。

進(jìn)入青少年之后家長(zhǎng)最擔(dān)心的一個(gè)問(wèn)題就是孩子早戀了。 山東勵(lì)志教育學(xué)校提醒您，其實(shí)孩子如果出現(xiàn)早戀，家長(zhǎng)也不要猶如世界末日一般。 勵(lì)志教育學(xué)校 只要能夠正確的看待并且積極的進(jìn)行引導(dǎo)，那么還是能夠讓孩子自己

家長(zhǎng)作為孩子身體和精神成長(zhǎng)的第一責(zé)任人，對(duì)兒女的影響是很大的。真正愛(ài)孩子的父母，應(yīng)該給予孩子獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)，而不是對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)。嬌寵溺愛(ài)難以使孩子自強(qiáng)自立，更不會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。 家長(zhǎng)作為孩子身體

關(guān)注點(diǎn)不僅僅放在學(xué)習(xí)上 許多父母對(duì)孩子只有學(xué)習(xí)方面的要求，讓孩子誤認(rèn)為只要自己能考上好大學(xué)，就什么問(wèn)題都解決了。這種做法很容易讓孩子迷上網(wǎng)絡(luò)。 究其原因在于，人的成長(zhǎng)過(guò)程中有著各種各樣需求，需要通過(guò)上

情景回放 璐璐一向不喜歡媽媽在身邊嘮嘮叨叨，不是字要寫(xiě)漂亮一點(diǎn)，就是姿勢(shì)不正確，不是這不好，就是那不時(shí)�？傊�在媽媽眼里自己永遠(yuǎn)是不行，每次媽媽一嘮叨總讓人感到很灰心。 今天嘮叨在所難免了，因?yàn)榘l(fā)英語(yǔ)成

孩子小時(shí)候很乖，可是年紀(jì)的增長(zhǎng)帶來(lái)的卻是親子關(guān)系的緊張，越來(lái)越多家長(zhǎng)抱怨，為什么孩子越大越難教? 我談?wù)摿诉@樣一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)你想要控制孩子的時(shí)候，你已經(jīng)開(kāi)始失去他了，有家長(zhǎng)發(fā)出質(zhì)疑，孩子不控制行嗎? 想必

與人交往是人的基本合理需求和生存需要。人離開(kāi)了與人的交往，生存和生活就會(huì)面臨很多困難和問(wèn)題，也會(huì)因孤獨(dú)、寂寞而產(chǎn)生心理情緒問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏溝通交流是孩子沉迷上網(wǎng)的一個(gè)重要原因。 溝通障礙 孩子進(jìn)

現(xiàn)在你是不是低頭看著手機(jī)? 你有沒(méi)有想過(guò)每一次低頭抬頭間給孩子帶來(lái)的是什么? 兇鼠實(shí)驗(yàn)證明：缺乏持續(xù)、重復(fù)和可靠的關(guān)注，影響了孩子感受快樂(lè)的能力 美國(guó)《平移精神病學(xué)》雜志上一項(xiàng)基于動(dòng)物實(shí)驗(yàn)得出的研究結(jié)果表

作為父母。看見(jiàn)孩子老毛病未去又添新缺點(diǎn)，心煩意亂在所難免。對(duì)于孩子的 問(wèn)題 我們也許會(huì)束手無(wú)策，尤其是當(dāng)孩子 屢教不改 時(shí)，一些父母更是容易對(duì)教子產(chǎn)生厭倦感，對(duì)于孩子的未來(lái)失去信心。 不知你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)

孩子和媽媽一起從超市出來(lái)，除了媽媽手上拎著東西，孩子也拿著媽媽給她買(mǎi)的小零食，公交車(chē)姍姍來(lái)遲，好運(yùn)的是，她們搶到了一個(gè)位置。 下一站的時(shí)候，有個(gè)老人上來(lái)了，恰好站在她們旁邊，媽媽想都沒(méi)有想，就把女兒拉

1、夫妻和睦 保持一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。 俗話說(shuō): 家和萬(wàn)事興 ，在教育孩子的過(guò)程中，夫妻雙方要盡量保持步調(diào)一致，保持家庭安定團(tuán)結(jié)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的家庭氛圍。夫妻之間有什么爭(zhēng)執(zhí)，可以在孩子不在

瑾是個(gè)嫉妒心重的人，所以每次公司選題會(huì)的時(shí)候，她總是要對(duì)其他人好的創(chuàng)意提出反對(duì)意見(jiàn)，說(shuō)人家的想法如何如何不好，想要打壓別人的創(chuàng)意。時(shí)間長(zhǎng)了，習(xí)慣成自然，把工作里的一些情緒都帶到家里來(lái)，經(jīng)常找由頭跟老

進(jìn)入青春期的孩子，一個(gè)常見(jiàn)的心理問(wèn)題就是青春期抑郁。這種情緒在處于青春期的孩子身上非常普遍。很多孩子都感覺(jué)無(wú)精打采，對(duì)什么事情都提不起興趣，有時(shí)還會(huì)感到焦慮不安，集中思維能力下降，脾氣變得古怪暴躁，

每個(gè)家長(zhǎng)嘴里都有一個(gè)孩子：他學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞更發(fā)達(dá)，身強(qiáng)體壯不挑食，孝順懂事不頂嘴，獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)牌家里搬，人見(jiàn)人夸好寶寶。對(duì)，這就是別人家的孩子，完美無(wú)缺，十八項(xiàng)武器樣樣皆通。如果要我評(píng)價(jià)成長(zhǎng)過(guò)程

每個(gè)家長(zhǎng)嘴里都有一個(gè)孩子：他學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞更發(fā)達(dá)，身強(qiáng)體壯不挑食，孝順懂事不頂嘴，獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)牌家里搬，人見(jiàn)人夸好寶寶。對(duì)，這就是別人家的孩子，完美無(wú)缺，十八項(xiàng)武器樣樣皆通。如果要我評(píng)價(jià)成長(zhǎng)過(guò)程

有一位母親說(shuō)，她每一次看見(jiàn)孩子的缺點(diǎn)時(shí)，心里一有想法就立刻說(shuō)出來(lái)，但是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)思考，所以說(shuō)的話她自己也覺(jué)得干巴巴地不感人。雖然如此，她覺(jué)得自己是一片真心地為孩子好，孩子應(yīng)該能夠了解她的苦心。但是

其一、 愛(ài)巢 失落型。 父母意外死亡或父母離異，對(duì)孩子心理的影響最大最重。家庭破裂后，不僅孩子的生活、學(xué)習(xí)會(huì)受影響，更嚴(yán)重的是缺乏安全感和歸屬與愛(ài)撫等，這些孩子一般都很難承受這種巨大落差，心理出現(xiàn)問(wèn)題是

有些家長(zhǎng)以為兒女乖乖坐著聽(tīng)課是輕而易舉的事，其實(shí)這對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)并不容易。四面墻里面的這群青少年，缺乏人生經(jīng)驗(yàn)，一方面接受老師傳達(dá)的信息，一方面又要憑空討論自己的觀點(diǎn)，老師期望從他們的深入思考中啟發(fā)

1、孩子越小越容易受傷害。 家長(zhǎng)一定要小心呵護(hù)孩子，比如說(shuō)，可以多給孩子一些微笑和關(guān)懷的眼神;多關(guān)心孩子的內(nèi)心世界;對(duì)孩子的一些行為要表示理解和支持;多給孩子一些擁抱和贊美的語(yǔ)言。 2、讓孩子感到家長(zhǎng)的愛(ài)是

很多孩子具有破壞性行為，有時(shí)候時(shí)而沉默，時(shí)而胡鬧。這時(shí)候家長(zhǎng)不要一味地指責(zé)孩子或者視而不見(jiàn)，而是一定要考慮孩子行為背后的原因。 七歲的濤濤是個(gè)既懂事又乖巧的小男孩，平時(shí)很喜歡將自己畫(huà)的畫(huà)、捏的小泥人、

事物的變化發(fā)展是內(nèi)因與外因共同作用的結(jié)果，我們談到孩子不聽(tīng)話、越來(lái)越管教，第一反應(yīng)就是孩子自己的問(wèn)題： 年紀(jì)小嘛，長(zhǎng)大了就好了 ， 這孩子天生反骨 可是孩子不聽(tīng)話，孩子叛逆真的只是他自己的原因嗎?不，孩

孩子叛逆有很多因素，但更重要的是，需要家長(zhǎng)引導(dǎo)，家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力： 1、學(xué)會(huì)溝通 很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的根源。因?yàn)橛袝r(shí)候根源是在父母身上，父母應(yīng)言行

每個(gè)孩子，進(jìn)人逆反期的年齡都會(huì)有差異，或早或晚)，大多數(shù)孩子進(jìn)入人生第一個(gè) 逆反期 ，以各種方式跟爸爸媽媽對(duì)抗，是孩子這個(gè)階段最典型的表現(xiàn)。孩子進(jìn)人 逆反期 ，爸爸媽媽就跟著進(jìn)人了 頭痛期 。由耐著性子說(shuō)教

第一，父母不和睦。 父母長(zhǎng)期不和，為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵，甚至打架，會(huì)讓孩子產(chǎn)生焦慮、緊張的心理。為了保護(hù)自己，會(huì)從心里對(duì)外界產(chǎn)生抗拒，不信任任何人，甚至產(chǎn)生反抗家庭，反抗社會(huì)的行為。 推薦：【視頻】爭(zhēng)吵

孩子回到家，對(duì)正在做飯的媽媽說(shuō)， 下個(gè)月又要月考了，可是這個(gè)月有校運(yùn)會(huì)，我報(bào)名了100米短跑，每天要練習(xí)，希望不會(huì)影響考試。 媽媽直接說(shuō)道， 要考試了，還搞什么校運(yùn)會(huì)，別去了，考試重要。 孩子就不說(shuō)話了，

孩子是天真活潑的。孩子放學(xué)回家，見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)不及放下書(shū)包就要把在學(xué)校里發(fā)生的事一一說(shuō)出來(lái)。家長(zhǎng)樂(lè)意聽(tīng)，孩子傾訴后就會(huì)感到心滿(mǎn)意足。久而久之，孩子愿意親近父母，父母通過(guò)孩子的敘述也更多地了解了孩子

每一位做父母的如果想要和孩子達(dá)到真正的用 心 溝通，首先就必須要懂得做孩子的朋友;想要做孩子的好朋友，父母就應(yīng)該了解孩子、理解孩子，而平等交流是了解孩子、理解孩子的最好手段。 中國(guó)的父母通常都比較含蓄，

與孩子溝通不在說(shuō)得多，而在聽(tīng)得多。因?yàn)檎f(shuō)是在表達(dá)自己，只有聽(tīng)才是感受別人，家長(zhǎng)只有更多地了解孩子的感受，才能說(shuō)出孩子愿聽(tīng)的話。我們?nèi)�傾聽(tīng)孩子是為了更好地去對(duì)孩子說(shuō)話，家長(zhǎng)的教導(dǎo)不需要以量取勝，應(yīng)言簡(jiǎn)

你背叛過(guò)你的孩子嗎?如果你說(shuō)沒(méi)有，那可能是因?yàn)槟悴�沒(méi)弄清楚你哪些行為背叛了孩子。 《不完美的禮物》里有一個(gè)這樣的故事：作者布朗寫(xiě)到，有一天她帶著八歲的女兒逛百貨公司買(mǎi)鞋子，結(jié)果當(dāng)時(shí)賣(mài)鞋子的專(zhuān)柜正放了一

姜靜是班里的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，每次考試都是優(yōu)秀，是父母眼里的好孩子。 但是前段時(shí)間她得了場(chǎng)大并落下了不少功課，她害怕考試時(shí)考不出好成績(jī)。她覺(jué)得自己現(xiàn)在每科都學(xué)得不好，別的同學(xué)都比她優(yōu)秀，為此

很多爸爸和青春期男孩之間缺少溝通，或者沒(méi)有科學(xué)的溝通方法。這種家庭教育的危機(jī)直接影響著青春期男孩的健康成長(zhǎng)。智擇優(yōu)特聘教育專(zhuān)家楊達(dá)對(duì)爸爸有效與青春期男孩溝通的建議如下： 第一，打破溝通障礙的局面。 青

要開(kāi)放教育，不要封閉教育 開(kāi)放意味著民主，封閉意味著專(zhuān)制。家長(zhǎng)從小就要鼓勵(lì)孩子 走向社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，接觸社會(huì)，適應(yīng)社會(huì) ，到社會(huì)中去磨練自己，學(xué)習(xí)許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，培養(yǎng)孩子多方面的能力。家長(zhǎng)要從小培

對(duì)于生活在離異家庭環(huán)境中的孩子，如何運(yùn)用正確的教育和親切的關(guān)懷，來(lái)彌補(bǔ)孩子心靈的創(chuàng)傷，使孩子能健康成長(zhǎng)極為重要。 1.給孩子充分的愛(ài) 有些家庭解體后，撫養(yǎng)孩子的一方拒絕另一方來(lái)看望孩子，有些家長(zhǎng)還告訴孩

在現(xiàn)實(shí)生活中，常聽(tīng)到一些做父母的感嘆: 孩子長(zhǎng)大了，就不聽(tīng)我們的話了。 其實(shí)，這主要是父母與孩子缺少溝通所致。溝通，是指通過(guò)談話或其他方式進(jìn)行相互了解。父母與子女之間需要溝通，需要相互間的了解和諒解，這