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  • 廣州市洛溪小學(xué)六年級的王小軍從6歲開始學(xué)鋼琴,他的媽媽張女士希望孩子能以藝術(shù)特長生身份考上名校,三年級時考慮到學(xué)鋼琴的孩子太多,將來在升學(xué)時不具競爭力,小軍就改學(xué)黑管了。隨著小學(xué)畢業(yè)考試臨近,媽媽和培
  • 一手夾四支鉛筆急得眼珠掉出來木三多(化名)是一名小學(xué)三年級的女生,她喜歡畫畫,愛說笑話,就是這樣一個開朗可愛的8歲孩子,卻偷偷畫出了這樣的漫畫:畫里的女孩看著桌上無數(shù)的作業(yè),急得眼珠彈出,一旁的拉桿書包
  • 隨著今年小升初總形勢的提前,已經(jīng)有少部分學(xué)生確定了學(xué)校,當(dāng)然,還有大部分朝著目標(biāo)學(xué)校在努力。在春季班開課后的這幾天授課時間里,不斷的有家長問我關(guān)于下一步,我們應(yīng)癲癇病該如何規(guī)劃學(xué)習(xí)這樣的問題。以下是我
  • 隨著社會的進(jìn)步,通訊方式也越來越先進(jìn),手機(jī)成為了大人們的隨身溝通工具。不少的兒童也經(jīng)常拿著手機(jī)與同伴聊天。人們大都知道手機(jī)有低輻射,那么又有多少人知道手機(jī)的低強(qiáng)輻射對兒童有什么樣的嚴(yán)重影響,又有什么樣
  • 大型公益講座:從初一看中考,贏在起跑線
  • 以下文章來自全國物理金牌得主,聽聽他的實用學(xué)習(xí)經(jīng)驗。關(guān)于各科學(xué)習(xí)經(jīng)驗我們班的語文老師只抓兩個方面:文言文和作文。他要求我們文言文做到信手拈來,即看到任一篇史傳類文言文就能立刻翻譯,且原文中每個字都要在
  • 【原文】子曰:不患人之不己知,患不知人也!咀g文】孔子說:不怕別人不了解自己,只怕自己不了解別人!咀⑨尅(1)患:憂慮、怕。(2)人:指有教養(yǎng)、有知識的人,而非民。
  • 漢字,除了具有記載人類活動的實用價值和作為藝術(shù)品被人欣賞兩種價值外,還具有第三種價值,那就是磨練人的意志;前人所謂非人磨墨墨磨人就是說的這個道理。近年來,出于對傳統(tǒng)文化的重視,許多家長開始讓孩子學(xué)習(xí)書
  • 如何提高計算的正確率,以下有四種方法以供借鑒:第一,要對計算引起足夠的重視。很多同學(xué)總以為計算式題比分析應(yīng)用題容易得多,對一些法則、定律等知識學(xué)得比較扎實,計算是件輕而易舉的事情,因而在計算時或過于自
  • 同學(xué)們:在這春暖花開時節(jié),我們迎來了新的學(xué)期,在學(xué)校里,我們有共有的名字,我們都是萬全道小學(xué)的學(xué)生,我們都有自己的班集體。你一定會發(fā)現(xiàn),當(dāng)你在校外聽到別人夸贊我們學(xué)校時,你的內(nèi)心也會覺得喜悅;當(dāng)老師表
  • 在小學(xué)英語中,介詞學(xué)習(xí)的比重占了課程的很大一部分,掌握好介詞也是為以后學(xué)英語奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵之一。有些孩子由于英語介詞不過關(guān)而對英語怯步,如今在小升初臨門一腳時,如何不讓英語介詞絆倒通往中學(xué)的大道?以下
  • 一帆風(fēng)順:wishyoueverysuccess名列前茅:alwayscomefirstinexaminations鵬程萬里:haveabrightfuture風(fēng)調(diào)雨順:timelywindandrainbringgoodharvest國泰民安:wishourcountryflourishesandpeopleliveinpeace生意興隆
  • 【原文】子貢曰:貧而無諂,富而無驕。何如?子曰:可也。未若貧而樂,富而好禮者也。子貢曰:詩云:如切如磋,如琢如磨。其斯之謂與?子曰:賜也,始可與言詩已矣。告諸往而知來者!咀g文】子貢說:貧窮而能不諂媚
  • 郭老師談一二年級學(xué)奧數(shù)
  • ●學(xué)作文不是作對聯(lián),不是學(xué)會用幾個好詞好句,而是作為一種人與人之間更好地理解溝通的工具,未來的社會,是建立在人與人合作、交流、溝通基礎(chǔ)上的社會,因此更應(yīng)關(guān)注孩子寫作和口語表達(dá)能力的提升!褡魑膶懙煤玫
  • 文華老師談學(xué)習(xí)
  • 想要排除學(xué)習(xí)中的干擾。首先,應(yīng)該選擇一個安靜、舒適、熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境,避免接受新異刺激。其次,學(xué)習(xí)過程中應(yīng)自覺排除諸如聲音、景物、意外事情等因素。再次,要注意勞逸結(jié)合,合理安排學(xué)習(xí)時間,聞一多曾說過:要
  • 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。全面復(fù)習(xí),把書讀保全面復(fù)習(xí)不是生記硬背所有的知識,相反,是要抓住問題的實質(zhì)和各內(nèi)容各方法的本質(zhì)聯(lián)系,把要記的東西縮小到最小程度,(要努力使自已理解所學(xué)知識,多抓住問題的聯(lián)系,少記一些死知識)
  • 兒童醫(yī)學(xué)中心醫(yī)生:60%患者成因來自童年模仿我家笑今年7歲,喜歡模仿《噱占上海灘》中周立波扮演的天寶少爺結(jié)結(jié)巴巴講話,原本口齒伶俐的他,學(xué)到后來講話不由自主結(jié)巴起來,這如何是好?昨天,手機(jī)尾號為2844的讀者
  • 1.拿到試卷后一定不要急著做題,至少要把姓名、學(xué)校填好,把交卷時間、答題要求、注意事項等等記住,再把題目簡單的瀏覽一遍,估計一下每道題目的難度,計劃一下自己的策略。2.一般來說,肯定是要先做簡單的題目,因
  • 【原文】子曰:君子食無求飽,居無求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉?芍^好學(xué)也已!咀g文】孔子說:君子,飲食不求飽足,居住不要求舒適,對工作勤勞敏捷,說話卻小心謹(jǐn)慎,到有道的人那里去匡正自己,這樣可以
  • 喜羊羊(PleasantGoat/HappyGoat)喜羊羊是小羊中的首領(lǐng),在他的脖子上掛著一個小鈴鐺。他是慢羊羊的得力助手。幾乎每集的劇情中都是他挫敗了灰太狼的詭計。他是個跑步健將,而他的計劃從不曾失敗。Theleaderoftheyoun
  • 【2010小升初搶先看】第一帖:新六年級家長來報個到
  • 【原文】有子曰:信近于義,言可復(fù)也。恭近于禮,遠(yuǎn)恥辱也。因不失其親,亦可宗也!咀g文】有子說:講信用要符合于義,(符合于義的)話才能實行;恭敬要符合于禮,這樣才能遠(yuǎn)離恥辱;所依靠的都是可靠的人,也就值
  • 成績好的關(guān)鍵就是你會不會學(xué)習(xí)。其實我很早就總結(jié)了一個關(guān)于成功的公式:W=X+Y+Z(成功=刻苦學(xué)習(xí)+正確的方法+少說費話)少說費話相信你一定做得到,或許你也很刻苦,但是你能不能確信你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法是否正確呢?學(xué)
  • 第一句話是:優(yōu)秀是一種習(xí)慣。這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣,那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時候,除了脾氣會因為天性而有所不同,其他的東西基本都是后天形成的,是家庭影響和教育的
  • 問題:寒假那么短,怎么求準(zhǔn)?怎么讓孩子既能放松玩夠了,又能不放松學(xué)習(xí)呢?這兩天已經(jīng)什么不干都靠在電腦和玩具上了。孩子的狀態(tài)就這樣,如何去引導(dǎo)他呢?孩子五年級,男孩。專家回答:在針對孩子假期的輔導(dǎo)方面必
  • 【原文】有子曰:禮之用,和為貴。先王之道斯為美。小大由之,有所不行。知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也!咀g文】有子說:禮的應(yīng)用,以和諧為貴。古代君主的治國方法,可寶貴的地方就在這里。但不論大事小事只顧
  • 近日,筆者了解到,以往大學(xué)英語專業(yè)開設(shè)的第二外語課程,現(xiàn)在已走進(jìn)了北京一些小學(xué)的課堂。像精誠實驗小學(xué)國際部開設(shè)了阿拉伯語、月壇小學(xué)開設(shè)了日語,某些小學(xué)還開設(shè)了法語或西班牙語。剛上小學(xué)的孩子開發(fā)除英語以
  • 【原文】子曰:父在,觀其志。父沒,觀其行。三年無改于父之道,可謂孝矣!咀g文】孔子說;當(dāng)他父親在世的時候,(因為他無權(quán)獨立行動),要觀察他的志向;在他父親死后,要考察他的行為;若是他對他父親的合理部分
  • 13歲的陳陽已經(jīng)成為家里的頂梁柱。從6歲起,她就承擔(dān)起照顧癱瘓母親的責(zé)任。如果一切沒有發(fā)生,13歲的小女孩應(yīng)該享受父母的百般寵愛,在學(xué)校里無憂無慮地學(xué)習(xí),而這,對于鐵嶺經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)殷屯的陳陽來說,是一種奢望
  • EQ主要體現(xiàn)在五個方面:了解自己情緒的能力;控制自己情緒的能力;以自己的情緒激勵自己行為的能力;了解別人情緒的能力;與別人友好相處的能力。人的EQ萌發(fā)很早,嬰兒時期開始感受和學(xué)習(xí),童年時期逐漸形成。第一、幫助
  • 提高數(shù)學(xué)成績的第一步——“馬虎”到底能不能改掉
  • 升入初一,就說明學(xué)生進(jìn)入了一個全新的學(xué)習(xí)階段,開始思考如何用更加科學(xué)更加有效的方法來探索各學(xué)科的奧秘。這是需要一個相對漫長的過程來總結(jié)的,因為每個人的思維方式都是不一樣的,所以適合的學(xué)習(xí)方法也就多種多
  • 誤區(qū)一:課上聽懂知識就掌握了在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,常常出現(xiàn)這種現(xiàn)象,學(xué)生在課堂上聽懂了,但課后解題特別是遇到新題型時便無所適從。這就說明上課聽懂是一回事,而達(dá)到能應(yīng)用知識解決問題是另一回事。波里亞說得好:
  • 【原文】子禽問于子貢曰:夫子至于是邦也,必聞其政。求之與?抑與之與?子貢曰:夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也,其諸異乎人之求之與?【譯文】子禽問子貢說:老師到了一個國家,總是預(yù)聞這個國家的政事。(這種

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