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  • 選擇公辦初中還是民辦初中？是就近入學還是跨學區(qū)報名？近期，那些就要升入初中的學生家長們，有些坐不住了，到處求人咨詢，對自己的孩子選擇上什么樣的初中學校才算滿意心里沒底，于是 小升初 又成為家長們關心的
  • 小升初，是小學生升入初中的簡稱。小升初入學考試與初中升高中的中考、高中升大學的高考并列為中小學生的三大考試。小升初考試正在如火如荼的展開著，縱觀這幾年的小升初考試，小升初入學主要有電腦派位、推優(yōu)、共
  • 父母在家也可以自己教導孩子英語，在家教孩子學英語可以先選擇他喜歡聽的兒歌。在家教孩子學英語應該注意什么呢？ 除了學校之外，父母在家也可以自己教導孩子英語，但重點是要引起他的注意，如果單單只是拿個英語字
  • 暑假即將來到，許多家長又為孩子的暑假生活犯愁。由于家長忙于勞動，對在家的孩子照管不上，孩子大多處于放任自流狀態(tài)。我行我素，無拘無束，致使整個假期無所事事，毫無意義，荒廢許多時光。怎樣才能讓孩子的暑假
  • 一、什么叫自卑情結？ 自卑情結（inferioritycomplex)指自我評價偏低。按照心理學家阿德勒的理論，自卑感在個人心理發(fā)展中有舉足輕重的作用。阿德勒認為，每個人都有先天的生理或心理缺欠，這就決定了人們的潛意識
  • 小學階段是學生學習生活的開始階段，打好堅實的基礎，養(yǎng)成良好的習慣，會收到事半功倍的效果;再者，語文即生活，生活即語文，語文教學單靠每天的短短的幾十分鐘的教學是很難讓學生學好知識，提高能力的。所以說學
  • 讀后感是最常用的一種讀書筆記，就是把讀了書或文章后受到啟發(fā)而產(chǎn)生的心得體會、收獲、感想寫下來。顧名思義，要先 讀 后 感 。怎樣才能寫好讀后感呢？ 一、讀懂讀透原文。 對原文要認真地讀，如果是短文，還要
  • 聯(lián)合國教科文組織的報告《學會生存》中指出： 應培養(yǎng)人的自我生存能力，促進人個性的全面發(fā)展，并把它作為當代教育的趨勢。 學生的習作過程是學生個性學習和創(chuàng)造活動的過程，是極具個性和創(chuàng)造性的實踐活動。 現(xiàn)行小
  • 1、小升初面試必要環(huán)節(jié)：簡單自我介紹 自我介紹不光是在面試，就是在陌生人互相認識交朋友的時候都必須要用到的環(huán)節(jié)埃這個其實是可以事先準備的，不同場合，自我介紹側(cè)重的點是不一樣的，可以準備幾個不同的版本進
  • 小升初過來人總結過江經(jīng)驗，針對小升初面試及考試內(nèi)容做策略，供學弟學妹們分享。 【面試】 為了在面試時給考官增加印象分，曬曬面試經(jīng)典題。 1、自我介紹【越簡單越好】 2、你認為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人
  • 對于小升初擇校問題，專家認為擇校不擇校關鍵看孩子，對此，有以下三點建議供小升初家長參考： 第一，擇校要看孩子的情況，孩子的適應能力好是一個必備的條件。其次，孩子的學習基礎也是個條件，如果孩子成績很好，
  • 一、綜合對比目標學校，大面積考察，重點選擇。 家長要對備選學校的辦學理念、辦學業(yè)績、辦學特色、師資力量、辦學條件等進行綜合對比。然后從孩子本身的實際出發(fā)，從備選的眾多學校中選擇3-4所參加擇�？荚�。這樣
  • 一、注意習慣的養(yǎng)成 我們經(jīng)常對學生們說，養(yǎng)成好的學習品質(zhì)，擁有好的學習方法比學習知識本身重要得多，它是學好知識的前提。學習奧數(shù)更是如此。 奧數(shù)題對學生們的要求是非常嚴格的，你既要注意到思維有廣度有深度
  • 研究發(fā)現(xiàn)，中考、高考時大多數(shù)考生或多或少都會因粗心馬虎犯非知識性低級錯誤：審題錯誤、看錯條件、看錯要求、看錯數(shù)字、看錯單位、抄錯數(shù)字、寫錯結果、過程與式子對計算結果錯、漏做題等等。失去不該失去的分，
  • 其實教育孩子也是要將講究方法的，好的方法能讓一個孩子發(fā)揮出無限的潛能，才能讓孩子逐漸的成為社會的有用之才。以下就將總結的幾點經(jīng)驗分享給大家。 (一) 堅持原則 教育孩子也要有原則性,如果沒有了原則,孩子也
  • 孩子是祖國的花朵，是社會的未來，那么如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的習慣呢？接下來就交給大家?guī)渍小?一、培養(yǎng)學習習慣，訓練獨立作業(yè)。 安靜、專注 是優(yōu)良性格的一個基礎，也是搞好學習的前提。所以孩子在學習前，我們總
  • 常言道 父母是老師的第一任老師。 那么，怎么做好孩子的第一任老師呢？在此，我想談談個人的點滴體會。 首先，要培養(yǎng)孩子具有良好的道德觀念和行為習慣。 當今社會，絕大多數(shù)的孩子都是獨生子女，家庭成員結構基本
  • 小學階段的教育，除了學校教育之外，家庭教育也是非常重要的。我們不否認智力因素的差異以及遺傳因素，但是，一般來說現(xiàn)在的孩子都比較聰明，為什么同是一個老師任教，有的成才了，有的沒有成才，有的發(fā)展全面，有
  • 小升初家長在幫助孩子選擇學校時，有一個問題一定要考慮清楚，到底選擇 最好的學校 ，還是 最合適的學校 ？過來人給家長的建議是，幫孩子挑選最合適的學校。 第一，最好的學校未必適合每個孩子。 第二，不同的孩子
  • 小學生怎樣寫好寫人作文？以下我談談我的看法：以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風等特點。要寫好寫人為主的記敘文，應當從
  • 一看師資 專家認為，民辦學校的生源與師資力量總體上都有一定的優(yōu)勢，因為他們的學生都是通過鹽考試錄取而來的，教師實行真正的聘任制，師資來源比公辦學校靈活，但流動性較大。公辦學校的學生是經(jīng)過電腦派位而來，
  • 小升初簡歷重細節(jié)和邏輯 首先家長要想好做一份什么樣的版面。有時學校會有不同的要求，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地 打通 簡歷這道關口。有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不可
  • 1．小升初英語考試的命題人是誰？ 在小升初過程中重點中學的考試均由重點中學學校教師命題，考查的最終目的也是為了挑選能在中考乃至高考中英語有潛力取得高分的優(yōu)秀學員，因此小升初英語的整體考試方向為中學英語
  • 奧數(shù)對于小升初的孩子來說是個非常重要的學科，但是有些基礎不好的同學卻是 談奧數(shù)色變 。其實只要掌握恰當?shù)膶W習方法，基礎不好的孩子一樣可以學好奧數(shù)，并在小升初中升上不錯的初中。 杜絕負面的自我暗示 首先對
  • 孩子進入小學后，多數(shù)孩子面臨著學習壓力大、生活節(jié)奏快、紀律約束嚴，以及與新教師、新同學不易相處等具體困難，使他們格外留戀幼兒園的生活。其中部分孩子會產(chǎn)生緊張、焦慮不安的心情，甚至產(chǎn)生厭學心理。 大多數(shù)
  • 孩子學習英語，家長要做好后備軍哦！那么做好后備軍有六點是不能忽視的，家長朋友們要注意了。 1、加強對小孩英語重要性的思想教育，認清當前學好小學英語對小孩今后發(fā)展的所起的作用。 2、提醒小孩做英語作業(yè)，并
  • 獲得高分最可靠的因素是懂得怎樣開發(fā)本人的潛力。研究表明： 尖子 生名列前茅的技巧其他人并不難學到手。我認為主要有以下十項： 1、以學為先在他們心目中，學習是正事，正事理應先于娛樂。 2、隨處學習每天練跑途
  • 怎樣減少孩子粗心和丟三落四現(xiàn)象？聽到這個很多家長都很郁悶，下面就交給大家一些小方法吧��！ （一）生活習慣養(yǎng)成法。每個人的生活習慣會直接影響到他的學習習慣，如平時丟三落四，學習用品胡亂排列，思維和說話也
  • 現(xiàn)在的孩子成績普遍的都不好，想要提高孩子的學習成績，父母必須盡職盡責，要從父母做起，平時要多培養(yǎng)孩子的習慣，從細節(jié)做起。過來人有幾個經(jīng)驗和做了父母的人分享一下： 第一，每天的作業(yè)都要給孩子規(guī)定好時間，
  • 對于1-6歲的孩子來說，還不知道什么是自信心。但是家長要負起責任來，幫助孩子從小樹立自信心。從細微的一件小事情做起。比如：和小朋友一起玩的時候突然遇到一點小困難，這個時候家長要在旁邊幫助孩子，提醒著孩子
  • 選擇什么入學方式 六種入學方式，該選擇什么入學方式，這對提前布局2011小升初非常重要。 1、如果孩子能以共建方式或家長有辦法確保孩子進入相關名校，并且還想給孩子一個愉快的童年，那后面的部分家長就不要看了，
  • 小升初的基本方法 我想這第一點應該2011小升初家長最想知道的吧，雖說每年小升初的政策都在不斷的變化，但主要的還是不會變的，變的只是一些細節(jié)吧，下面我根據(jù)2010小升初各位家長最想獲得的入學方式作一簡單排序。
  • 家長們要有原則，選擇適合孩子的，要看清長期發(fā)展和眼前的發(fā)展，分清長遠利益和短期利益，別得不償失，對孩子有個全方面的了解才是明智的。 沈陽市教育局民辦教育管理辦公室主任于永昌建議道。 他表示，如果孩子本
  • 國家二級心理咨詢師劉海燕表示，在小升初擇校的過程中，家長要克服兩種心理。 首先，克服僥幸投機的心理。很多家長在還沒有搞清楚就秉著讓孩子 碰運氣 、 試試看 的態(tài)度。一定要想清楚孩子是否適合這條路，畢竟含小
  • 哪所中學好？如何讓孩子上這些名校？要不要報名參加培訓班？報什么培訓班？這些是每一個家長都需要面對的嚴峻問題。 在暑期 小升初培訓班 招生火爆的背后，哪些小學生適合參加小升初考試？學生順利升入初中又需要注
  • 修改病句有方法，在修改時注意不要改變原意。 歸類總結了下，常見病句類型如下： ⑴成份殘缺。即句子不完整。 如：讀了《革命烈士詩二首》后，受到了深刻的教育。并沒有指出是誰 受到了深刻的教育 呢？缺了主語，所

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