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  • 每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子人格完整。在孩子二三歲時(shí)培養(yǎng)他的選擇能力,并讓孩子在選擇中學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,是培養(yǎng)孩子獨(dú)立完整人格的最好辦法。父母應(yīng)當(dāng)從小給寶寶提供選擇的機(jī)會(huì),比如寶寶大吵大鬧時(shí),讓他在 繼續(xù)吵鬧
  • 每個(gè)人都希望被尊重、被愛,孩子雖小,也有被尊重和被愛的需要。父母要在平時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。孩子想聽表?yè)P(yáng) ,想要上進(jìn),家長(zhǎng)要肯定這一點(diǎn)。但表?yè)P(yáng)不是無(wú)原則的表?yè)P(yáng),因此,專家指出,家長(zhǎng)要想由衷地欣賞、贊
  • 金秋十月,歡樂(lè)長(zhǎng)假,不知不覺已經(jīng)過(guò)了一半。許多家庭都選擇假期帶孩子外出旅游,或是與家人朋友相聚,于是生活作息相對(duì)不太規(guī)律,加之旅途勞累,而秋季本就是腹瀉易發(fā)季節(jié),因此在十一長(zhǎng)假中,不論是出游,還是家
  • 每一個(gè)家長(zhǎng),都想把最好的給孩子?墒牵阒朗裁词呛⒆幼钕胍畋匦璧膯?下面的十樣,你給了多少? 第一件 臨睡前的一個(gè)吻 孩子臨睡前的一個(gè)吻,孩子遇到困難時(shí)輕拍他們肩頭的手,孩子受了委屈時(shí)一個(gè)溫暖的懷抱,
  • 溺愛孩子,有害無(wú)利,眾人皆知。但一些家長(zhǎng)卻不知道什么是溺愛,更不了解自己家里有沒(méi)有溺愛。溺愛,表面上是一種愛,實(shí)際卻是一種失去理智、直接摧殘兒童身心健康的愛。以下10種溺愛形式是比較典型的實(shí)例,不是每
  • 美國(guó)有部很有名的電影,叫做小鬼當(dāng)家(Home Alone),說(shuō)的是一個(gè)不到10歲的小男孩因父母錯(cuò)過(guò)從外地回家的班機(jī),小家伙只好一個(gè)人在家過(guò)圣誕,然后電影展現(xiàn)的是小鬼如何與兩個(gè)不肖之徒斗智斗勇的故事。但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中
  • 關(guān)于大腦功能,流傳著很多顯而易見的謠言,這些謠言甚至影響了人們對(duì)孩子的教育。在華東師范大學(xué)主辦的第三屆國(guó)際兒童教育與發(fā)展論壇上,來(lái)自美國(guó)內(nèi)布拉斯加大學(xué)的著名學(xué)者維多利亞 J 莫爾菲斯教授,建議家長(zhǎng)關(guān)注孩
  • 家長(zhǎng)與孩子之間的言語(yǔ)溝通最常用的是談話法。因?yàn)檎勗挿軠贤议L(zhǎng)與孩子的情感,增進(jìn)相互了解,促進(jìn)心理相容,提高孩子的思想認(rèn)識(shí),是家長(zhǎng)與孩子之間溝通最常用的手段和方法。 只要你注意言語(yǔ)溝通的技巧,就會(huì)收到
  • 著名心理學(xué)專家武志紅在全國(guó)各地進(jìn)行過(guò)上百場(chǎng)講座,也專門給教師群體講過(guò)課,他覺得,老師的精神面貌不如公務(wù)員、白領(lǐng)等其他群體。大學(xué)老師比中小學(xué)老師好一些。 武志紅認(rèn)為他們的精神面貌和目前的教育體制相關(guān)。在
  • 小升初是一場(chǎng)看不見的戰(zhàn)爭(zhēng),孩子不僅拼的是智力,還有體力,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要給孩子充足的營(yíng)養(yǎng),增加孩子的體能,為孩子備戰(zhàn)小升初做好充足的戰(zhàn)前準(zhǔn)備。 食譜一: 早餐:牛奶一杯、雞蛋一個(gè),面包一個(gè),蔬菜色拉一
  • 國(guó)慶來(lái)臨,愛書人有福啦。。 終于有大塊的時(shí)間可以看自己喜歡的書,這是多么美好的節(jié)日啊! 可是,看什么書好呢? E度推薦,強(qiáng)勢(shì)出擊! 【書中自有黃金周】過(guò)節(jié)發(fā)福利,推薦好書送金幣,愛書人紛紛慷慨推薦! 《愛的教
  • 《洛克王國(guó)!圣龍騎士》 上映時(shí)間:2011年09月30號(hào) 劇情簡(jiǎn)介:為了參加洛克王國(guó)四年一度的成人典禮,機(jī)智勇敢的龍星獨(dú)自去龍之秘境尋找到了屬于自己的寵物---笑魔龜。誰(shuí)知阿布并不是傳說(shuō)中的最強(qiáng)大的龍系寵物,龍星
  • 1、梧桐山 適合鍛煉的好去處 梧桐山海拔944米,為深圳第一峰。因其位于市區(qū),是深圳人登高首眩上山線路眾多,略列幾條: 仙湖:由仙湖上梧桐是最多人走也最不安全的,搶劫多發(fā)生于此。一般只上到660多米的發(fā)射站,
  • 十一黃金周終于來(lái)啦!2011國(guó)慶節(jié),深圳有哪些好玩的地方呢~投身大自然的懷抱,去感受那清新的空氣以及美麗的景色~讓我們玩得樂(lè)不思蜀! 一、玩樂(lè)推薦--玫瑰海岸 地點(diǎn):位于深圳市東部海濱葵涌鎮(zhèn)溪涌社區(qū)大鵬灣畔 方
  • 深圳八大特色景觀 1、中英街 中英街位于深圳市鹽田區(qū)沙頭角街道所轄的沙頭角鎮(zhèn)內(nèi),街長(zhǎng)250米、寬3至4米,街心以 界碑石 為界,街兩邊商店林立,商品來(lái)自五大洲,品種齊全,數(shù)量繁多中英街現(xiàn)為廣東十國(guó)主義教育基地
  • 激情大運(yùn)、魅力深圳 深圳景觀評(píng)選正式落下帷幕!歷時(shí)一個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)評(píng)選和專家票選后,深圳 十大景觀 評(píng)選結(jié)果已經(jīng)出爐。 深圳十大景觀 1、紅樹林 是我國(guó)面積最小的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),是以紅樹科植物為主組成的海洋木
  • 國(guó)慶放假舉國(guó)歡慶,金秋時(shí)節(jié)或出游或在家休息,都是很好的計(jì)劃。孩子的學(xué)習(xí)和玩樂(lè)如何安排卻讓一些家長(zhǎng)發(fā)愁不已。十一時(shí)間不夠長(zhǎng)無(wú)法組織一個(gè)非常系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,又不太短,休息掉又浪費(fèi),如何安排好十一假期,使
  • 明天就是10月1日,本是舉國(guó)歡慶的節(jié)日,卻有孩子不快樂(lè),這是為什么呢? 先來(lái)看一名八年級(jí),也就是初二學(xué)生的國(guó)慶節(jié)作業(yè)清單。語(yǔ)文:大作文2篇,600自以上,題目自擬;背誦古文2篇、詩(shī)歌4首;數(shù)學(xué):?jiǎn)卧詼y(cè)試卷2套,
  • 作為中國(guó)革命史上的一次偉大革命,辛亥革命結(jié)束了在中國(guó)延續(xù)幾千年的封建統(tǒng)治,為中華民族偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。電影《辛亥革命》分血染黃花崗、武昌城首義、陽(yáng)夏保衛(wèi)戰(zhàn)及創(chuàng)建共和制度四個(gè)篇章,全景式展現(xiàn)百年前波瀾壯闊的歷史風(fēng)云。
  • 經(jīng)常會(huì)聽到家長(zhǎng)抱怨說(shuō)孩子上課注意力不集中,小動(dòng)作很多,多動(dòng)癥現(xiàn)象明顯。在美國(guó),10歲以下的兒童中有6%~10%患有 多動(dòng)癥 。這是指一種過(guò)量的、無(wú)法自控的活動(dòng)。癥狀常常表現(xiàn)為精力分散、多動(dòng)、注意力集中時(shí)間短
  • 許多家長(zhǎng)都有這樣的習(xí)慣,孩子低年級(jí)的時(shí)候,孩子做作業(yè)時(shí)再一邊陪著,認(rèn)為可以及時(shí)給予孩子輔導(dǎo)。但是孩子能自主獨(dú)立完成作業(yè)后,還需要陪嗎?應(yīng)該怎么陪呢?如何才能陪出 效率 ? 家長(zhǎng)陪讀有效的方法有三種: 1.省時(shí)
  • 一年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的起始階段,更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。石家莊奧數(shù)網(wǎng)建議,教師和家長(zhǎng)做好以下四點(diǎn): 一、起點(diǎn)降低,換位思考 一年級(jí)學(xué)生只有六七歲,年齡小依賴性強(qiáng),動(dòng)手能力差,長(zhǎng)輩寵愛有加。
  • 家長(zhǎng)應(yīng)把培植健全人格當(dāng)作家庭教育的中心,重視和加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行良好道德的培養(yǎng),戒除掉家庭教育中的會(huì)造成不良影響的行為,從而有效地建構(gòu)兒童的健全人格。下面就列舉了家庭教育中的 十戒 ,僅供家長(zhǎng)參考! 1.不要
  • 現(xiàn)如今,父母大都知道溺愛孩子有害,但卻分不清什么是溺愛,更不了解自己對(duì)孩子有沒(méi)有溺愛。 溺愛,是一種失去理智、直接摧殘兒童身心健康的愛。 以下是10種比較典型的溺愛形式,雖然不是每個(gè)家庭全部都有,但是一
  • 今天的孩子在學(xué)習(xí)外語(yǔ)方面,擁有了更好的外部條件與更多的選擇。而面對(duì)選擇,家長(zhǎng)常常有不少困惑與誤區(qū)。這些誤區(qū)也是雷區(qū),家長(zhǎng)應(yīng)該提起注意。 雷區(qū)1:英語(yǔ)教師首選老外 事實(shí):外國(guó)人并不等于外教 通常來(lái)說(shuō),外教
  • 你是個(gè)合格的父母嗎?這個(gè)問(wèn)題可能很多人都沒(méi)有深刻的思考過(guò),陡然提起,讓有些家長(zhǎng)有點(diǎn)不知所以然! 很多家長(zhǎng)自以為對(duì)孩子只要沒(méi)有虧欠吃、喝、穿、用;只要在有條件(沒(méi)有條件也要?jiǎng)?chuàng)造條件)的情況下滿足了孩子所
  • 現(xiàn)在的中國(guó)進(jìn)入了對(duì)家庭教育非常復(fù)雜的時(shí)代,社會(huì)里面有標(biāo)準(zhǔn),家庭里面有標(biāo)準(zhǔn),而且,這些標(biāo)準(zhǔn)有可能是錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)。比如說(shuō),我們的標(biāo)準(zhǔn)是要求孩子在班里進(jìn)前5名,孩子只要能考上北大、清華就算成功,到哈佛、耶魯就
  • 消費(fèi)時(shí)代, 拼 字正成為許多年輕人的時(shí)尚字符,拼吃、拼玩、拼唱、拼車 有人稱之為 拼團(tuán)時(shí)代 ,如今連養(yǎng)孩子也可以 拼 了。幾對(duì)父母組成一個(gè)小圈子,每到周末或者節(jié)假日,將幾家孩子來(lái)集中起來(lái),由其中一對(duì)父母輪流
  • 都說(shuō)孩子的教育要從小抓起,但是,我們的父母經(jīng)常會(huì)有疑惑,到底應(yīng)該用什么樣的方式去教育孩子呢?當(dāng)他們有些行為不對(duì)的時(shí)候,我們是講道理還是用嚴(yán)厲的言辭去罵他,更嚴(yán)重的是打他?但是,真的就能讓孩子養(yǎng)成良好的
  • 目前大部分家長(zhǎng)只是一味的看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)于孩子的內(nèi)心感受很少注意,這樣做對(duì)孩子的成長(zhǎng)的非常不利的。 有一天,女兒放學(xué)回來(lái),一進(jìn)門,就大聲宣布: 二位家長(zhǎng),老師讓我通知你們,周六學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。 我一
  • 在奧數(shù)考試中,要想取得高分是不容易的。很多同學(xué)都有這樣的體會(huì),有些知識(shí)本來(lái)是學(xué)過(guò)的,但在考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)又忘記了,明明是會(huì)做的題目,卻沒(méi)有得分。 在奧數(shù)考試方面,同學(xué)們的常見失誤有以下幾點(diǎn): 一、 篡改試題
  • 小升初是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng),孩子喊累,家長(zhǎng)更累,制作投寄簡(jiǎn)歷、等候?qū)W校的面試通知、參加各校的面試 進(jìn)入四月份,部分 小升初 的家長(zhǎng)們的生活習(xí)慣也發(fā)生了變化,小升初各種信息成了他們心中的熱點(diǎn),稍有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)
  • 東門美食街 深圳人愛逛老東門,與本城另一大商圈華強(qiáng)商業(yè)飲食圈相比,東門美食街更具休閑性。 交通:1路、209路、369路、102路、103路、106路、206路、351路等 華強(qiáng)美食圈 著名的華強(qiáng)美食圈,是深圳市聚集地方風(fēng)味
  • 貪玩、忘記做作業(yè),把你剛剛收拾好的房間折騰得一塌糊涂,早上換上的新衣服中午就污跡斑斑等,小學(xué)生經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤都會(huì)讓你忍無(wú)可忍地批評(píng)他們。批評(píng),對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)無(wú)疑是十分必要的。但是如何掌握合理的度,
  • 國(guó)慶長(zhǎng)假即將到來(lái),大人們?yōu)榧倨谧隽素S富多彩的安排,出門旅游、看書觀影、走親訪友,而如何合理安排孩子假期的生活與學(xué)習(xí),卻成為很多家長(zhǎng)緊迫又棘手的難題。盡管多數(shù)學(xué)生對(duì)假期安排都有自己的想法,家長(zhǎng)卻普遍不
  • 初中不同于小學(xué),突出表現(xiàn)為 三多 課多、書多、老師多。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重自然要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式,需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此之外,新生還要適應(yīng)生活、心理方面的變化,這個(gè)時(shí)候不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)也是對(duì)家長(zhǎng)的一

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