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  • 主動學習是優(yōu)秀學生的共性，養(yǎng)成主動學習的自覺性首先要激發(fā)孩子學習的興趣，如何才能激發(fā)孩子的學習興趣呢?科學分析有三個方面： 1.認知內驅力。 這是一種以獲得知識和解決問題作為學習目標的需要而引起的內驅力。
  • 現(xiàn)在的孩子們，除了掌握課本中的知識，還要多多了解課外知識，以增加自己的知識厚度。家長們都給孩子們訂閱了哪些報紙和雜志呢?您在給孩子訂閱報紙雜志時，有沒有煩惱，是否不知道應該如何為孩子選擇適合的雜志報刊
  • 現(xiàn)在的很多男孩缺乏陽剛氣，這個已經被越來越多的人注意到，幾乎要成為一個社會問題。社會對幼兒園配備 男阿姨 的呼聲越來越高，但孩子每天在幼兒園呆的時間畢竟有限，幼兒園老師即使增添 男阿姨 ，也不能改變以女
  • 陪女兒在樓下玩，旁邊的長凳上坐了一個小男孩和他的奶奶。小男孩正在啃一只大雞腿，他奶奶則在一旁心滿意足地望著他笑。大雞腿啃得只剩下一個骨架時，小男孩突然遞到奶奶的嘴邊，嚷道： 奶奶，給你吃。 奶奶笑了笑
  • 明智的家長會對孩子提出合理的希望和要求。家長不要把自己的過錯和壓力讓孩子來扛，要在能正確認識自己的前提下，正確地認識孩子，提出合情合理的希望和要求，不給孩子施加更多的學業(yè)壓力。 有主見的家長會合理安排
  • 距離2012小升初升學考試的時間越來越近了，為了讓孩子能身心健康的備戰(zhàn)2012年小升初考試，家長們一定要多多的關心孩子的變化。 兒童心理學家認為，一般兒童在6歲、12歲和16歲三個關鍵年齡時會面對很大壓力。因為這
  • 1、記憶習慣。 一分鐘記憶，把記憶和時間聯(lián)系起來，這里還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力，注意力是最關鍵的。一定把學習任務和時間聯(lián)系起來，
  • 父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育環(huán)境與氛圍對兒童的健康成長及人格熏陶非常重要。家長應把培植健全人格當作家庭教育的中心，重視和加強對孩子進行良好道德的培養(yǎng)，戒除掉家庭教育中的會造成不良影響的行為，從而有
  • 方法技巧在教育孩子方面尤為重要，只有擁有了懲罰孩子的智慧，才能真正達到教育孩子的目的。 犯了錯誤就要懲罰 孩子犯了錯誤，無論有心還是無意，都要受到懲罰。比如：孩子不小心把杯子摔碎了，雖然他不是故意的，
  • 小學差生的頭銜讓無數(shù)年輕家長和老師們非�？鄲�，那么在家庭教育中應注意哪些促使把小學差生也能變成尖子生呢？ 1、以學為先。在他(她)們心目中，學習是正事，正是理應先于娛樂。 2、隨處學習。每天練跑途中記憶詞
  • 家庭教育是一個相當復雜的教育過程．同時到了初中，孩子進入青春期，在家庭教育就顯得更加的復雜。它的復雜性主要表現(xiàn)在三個方面：一是家庭教育的任務相當繁重；二是家庭教育的條件各不相同；三是家庭教育是一個相
  • 2011年10月16日下午，第四屆 葉圣陶杯 全國中小學生聽說讀寫大賽在京啟動。大賽由中國教育學會、中國語文現(xiàn)代化學會主辦，巨人學校以全公益形式負責承辦工作。教育部基礎教育一司、中國教育學會、中國語文現(xiàn)代化學
  • 小蘭是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，小蘭雖不信，但是挺高興，不由得昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下
  • 家長見面，三句話不離孩子學習成績，對很多家庭來說，孩子的學習成績就是家庭氛圍的 晴雨表 ，家庭氣氛隨著孩子學習成績的波動而起伏不定。心理老師稱，家長評價孩子時，要對其在一段時期內的過程表現(xiàn)客觀評價，切
  • 真是太不可思議了! 南寧市民彭福成一說起自己的兒子小彭恩，忍不住就這樣感嘆。剛上幼兒園才幾天的小彭恩，外表看起來跟一般小朋友并無多大差異，但讓人驚訝的是，才2歲零8個月的他，對圖像的識別能力特別強，能辨
  • （1）家長抓住一切時機對孩子進行教育：學校無小事，事事皆育人。有這樣一個故事，故事的內容是；有一天，陶行知校長看到一名男生正要用磚頭砸一名同學，立即將其制止，并讓他到辦公室等候。陶校長回到辦公室，見那
  • 2012年小升初已經進入了備戰(zhàn)階段，對于小學五年級的家長來說提前知道小升初的一些信息對于孩子將來的升學有很大的影響。 一、五升六暑假開始，持續(xù)性學習是必須的 十一隨后還有各大杯賽的報名，這就要求孩子必須
  • 備戰(zhàn)2012年小升初，奧數(shù)學習是需要的，但是有的家長面對很陌生的奧數(shù)題目一籌莫展，不知道該怎樣輔導孩子學好奧數(shù)，聽聽下面的建議吧，找到合適的方法，家長在孩子的奧數(shù)學習中也能起到很大的作用。 一、 只要
  • 小升初已經成為了一場戰(zhàn)爭，備戰(zhàn)的孩子們緊張，家長更緊張，其實小升初只是孩子人生臺階的第一步，以后還會有中考、高考等更多挑戰(zhàn)，因此家長要放松心態(tài)，不要太過于關注，同時要給孩子舒緩小升初的壓力而不是加壓
  • 教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師是不夠的，只有二者緊密配合，才能形成最大的合力，促進孩子的成長。因此，家庭和學校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的工作關系。下面，我著重談談作
  • 朋友聚會，不到三歲的兩個小男孩在客廳里玩耍，玩至盡興處，竟拿著水槍往大人身上、屋子里四處噴水。其中一個男孩的媽媽厲聲呵斥： 快停下，怎么這么沒有規(guī)矩? 媽媽嗚哩哇啦喊了一通，兩個孩子正玩得剎不住車，就像
  • 給表現(xiàn)不良的孩子 一分鐘批評 ，給有進步的孩子 一分鐘稱贊 ，給所有的孩子 一分鐘目標 ，試一試，或許能夠得到很多的驚喜。 《孩子，你為什么不聽話》這是《誰動了我的奶酪》的作者斯賓塞博士所著。 一分鐘批評 、
  • 2012年小升初已經進入緊張的備戰(zhàn)階段，這一時期，孩子的學習情況會出現(xiàn)起伏的情況，家長對于孩子的學習又該提供怎樣的指導和幫助呢？ 第一、學生的學習成績呈上升趨勢 這種狀況，往往是我們家長最為滿意的。此種狀
  • 2012年小升初正越走越近，不管是面對小升初，還是面對杯賽，都有一些考生會出現(xiàn)壓力過大的問題。為了讓孩子能身心健康地迎戰(zhàn)各大杯賽、備戰(zhàn)2012年小升初，家長們一定要多多的關心孩子的變化。 兒童心理學家認為，一
  • 對于奧數(shù)學習，自然是爭議不斷，各有各的理由，那么對于奧數(shù)真正的真相在哪里，家長和孩子們對于奧數(shù)又存在著什么樣的誤區(qū)呢？ 誤區(qū)一：家長眼中學生的水平和真實狀況有很大誤差 有兩類家長，一類認為自己孩
  • 奧數(shù)學習已經成為重點中學考察學習思維能力的一種方法，奧數(shù)對于許多孩子來說顯得有些吃力，需要家長的輔導，家長該如何輔導孩子的奧數(shù)學習呢？ 一、對奧數(shù)講義，我們要復習，不要預習 因為奧數(shù)是分專題的，每個專
  • 孩子是社會中的一員，卻是家庭的全部。家長帶給孩子最寶貴的財富不是金錢，而是讓他們擁有創(chuàng)造幸福的能力。我們的希望在孩子身上，孩子的未來在我們手中，讓我們共同關注家庭教育，一些網(wǎng)友向教育專家提出了問題，
  • 明智的家長會對孩子提出合理的希望和要求。家長不要把自己的過錯和壓力讓孩子來扛，要在能正確認識自己的前提下，正確地認識孩子，提出合情合理的希望和要求，不給孩子施加更多的學業(yè)壓力。 有主見的家長會合理安排
  • 現(xiàn)實生活中，為了管孩子，很多父母在生活中事無巨細，充當 保姆 ；在學習上不遺余力，甘當 拐杖 。但教育專家指出，父母管孩子 保姆式 和 拐杖式 的方法不可齲 家庭教育研究會秘書長說，天下父母都不愿自己的孩子落
  • 輔導班幾乎成了家長與孩子必選的任務，那么到底如何選擇，成為很多家長困擾的問題。根據(jù)對教育的了解，提出以下的方案，供家長參考。 要不要上輔導班？ 原則上講，小學3年級以前不適合上輔導班，尤其是所謂奧數(shù)之類
  • 現(xiàn)在點讀機，掌上電腦等電子輔助器材越來越多，家長也會選擇這些電子產品作為輔導工具，可是還在學習中還是要減少對電子產品的依賴性，抓住課堂學習是關鍵。 商場目擊家長熱請 電子老師 在不少書店里看到，品種
  • 已經開學1個月了，學生們又從暑假的歡樂中轉向了知識的海洋，開始新一輪的學習奮戰(zhàn)。很多家長都來信咨詢，新學期如何讓孩子盡快地進入學習狀態(tài)，更好的提升自己的學習成績。對此，專家給大家提出幾點建議，希望對家
  • 有的孩子雖然看似安安靜靜地坐在那里做功課，但實際上卻在神游四方，心不在焉;還有的孩子做功課就像是在無休止的長跑，從放學回家一直做到深更半夜，可是作業(yè)仍然質量低下、漏洞多多、錯誤百出，于是家長們想出種種
  • 你是不是在為輔導孩子而苦惱呢？不用急，石家莊奧數(shù)網(wǎng)教大家?guī)讉�輔導孩子的小技巧，讓您不再為輔導孩子而苦惱！ ◆ 孩子不急，家長急 孩子不做作業(yè)，很多家長就會著急，甚至為了讓孩子第二天能交上作業(yè)，直接告訴孩
  • 小時候，你是否為父母的一句話傷心很久？也許父母是不經意的，但傷害可能一直延續(xù)到現(xiàn)在�！兑黄鸹貞浺幌麻L輩傷害我們的話》的作者一口氣列舉了27條記憶中的 傷人語錄 ，如 你離了我，你什么也做不了! 你太不爭氣了
  • 張亞勤總是被人視為 神童 、 天才 ：3歲識字，9歲小學畢業(yè)，12歲考入中國科技大學少年班，23歲獲得喬治 華盛頓大學博士學位，31歲成為美國電氣電子工程師協(xié)會百年歷史上最年輕的會員，38歲成為微軟全球副總裁 無論

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