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奧數(shù)對(duì)于小升初的孩子很重要，那么如何學(xué)好奧數(shù)呢？下面一起看一下小升初畢業(yè)生學(xué)習(xí)奧數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。 我是一名小升初畢業(yè)生，現(xiàn)已以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班，就我的奧數(shù)學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)與各位即將面臨小升初

每當(dāng)寒假開始，一些工作繁忙的家長(zhǎng)們犯起愁來，不知怎樣安排和照顧孩子假期的學(xué)習(xí)和生活。尤其對(duì)于2012年小升初的小考生們，小學(xué)階段最后一個(gè)寒假尤為重要。小升初考生們?nèi)绾伟才抛约旱暮�假呢？如何在這個(gè)寒假安排

【導(dǎo)語】為了小升初擇校，很多家長(zhǎng)都會(huì)選擇讓孩子學(xué)奧數(shù)。那么家長(zhǎng)們是否知道，小升初奧數(shù)的�？贾�識(shí)點(diǎn)有哪些呢？一起來了解下，做到有的放矢，才會(huì)取得好的效果哦。 歸納起來，奧數(shù)�？嫉闹�識(shí)點(diǎn)也就那么幾個(gè) 數(shù)、

課堂上認(rèn)真聽課對(duì)學(xué)生來說至關(guān)重要，但其實(shí)課后復(fù)習(xí)也同樣重要。如果能在課后抓住 黃金5分鐘 的時(shí)間進(jìn)行過電影似地回顧，那么之后他再回憶之前學(xué)過的知識(shí)會(huì)更快。那么，學(xué)生在課后該怎樣復(fù)習(xí)效果才好呢？ 課后第一

對(duì)于許多小學(xué)生來講，作文是很棘手的事情，一到寫作文的時(shí)候，總是抓耳撓腮，不知道如何寫，也不知道如何下手，下面讓我來教你，如何迅速提高作文水平，寫出一篇精彩的作文吧。 小學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生抵觸心理，主要是對(duì)

2012年新年鐘聲敲響之后，小升初的學(xué)生也將迎來一年中最重要的 大檢查 期末考試。一學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)校將通過試卷的形式對(duì)各門學(xué)科該學(xué)期應(yīng)掌握的知識(shí)進(jìn)行檢測(cè)，而對(duì)于小升初的學(xué)生來說，該如何迎戰(zhàn)備考？ 把知識(shí)串

所謂的原則是指，經(jīng)過長(zhǎng)期檢驗(yàn)所整理出來的合理化現(xiàn)象。遵照原則行動(dòng)，事情必會(huì)順利。違背原則行動(dòng)，結(jié)果一定很慘。那么在復(fù)習(xí)中應(yīng)該抓住哪些原則呢？ 1.抓重點(diǎn) 數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)，決不能只是多做一些題目，應(yīng)該復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)期末考前復(fù)習(xí)五大方法 （一）預(yù)習(xí)法 預(yù)習(xí)法就是讓學(xué)生自己預(yù)習(xí)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，因?yàn)閺?fù)習(xí)課講的內(nèi)容基本上是學(xué)生已學(xué)過的知識(shí)，布置學(xué)生預(yù)習(xí)，可以使學(xué)生積極的主動(dòng)的去復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容。這樣能使學(xué)生養(yǎng)成一

備戰(zhàn)2012小升初，小六都在緊張的備戰(zhàn)中，下面是從語文、數(shù)學(xué)、英語三方面教你如何備考。 語文：多積累生活素材寫作文 小學(xué)語文應(yīng)對(duì)民校聯(lián)考的技巧：1.基礎(chǔ)積累在課內(nèi)，技巧奪課外；2.閱讀明大意，善概括，準(zhǔn)答題；3

【導(dǎo)語】現(xiàn)實(shí)生活中，奧數(shù)學(xué)得好的孩子并不多。實(shí)際上，小學(xué)生奧數(shù)學(xué)習(xí)也存在一定的規(guī)律。把這些規(guī)律研究透了，對(duì)孩子學(xué)奧數(shù)是一不小的幫助。 第一時(shí)期，初步接觸期（1-2個(gè)月）。 孩子初步接觸奧數(shù)后，見識(shí)到了一

在小升初中，英語的學(xué)習(xí)是很需要恒心的。不管是單詞記憶，還是語法的掌握，甚至是口語的熟練等等，都離不開我們平時(shí)的積累。其實(shí)在學(xué)習(xí)的過程中我們應(yīng)知道英語的學(xué)習(xí)環(huán)境、孩子的興趣等都需要我們提起注意。 英語環(huán)

1、年齡問題： 已知兩人的年齡，求若干年前或若干年后兩人年齡之間倍數(shù)關(guān)系的應(yīng)用題，叫做年齡問題。 年齡問題的三個(gè)基本特征： ①兩個(gè)人的年齡差是不變的; ②兩個(gè)人的年齡是同時(shí)增加或者同時(shí)減少的; ③兩個(gè)人的

石家莊奧數(shù)學(xué)習(xí)的方法有很多，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師的解題方法，家長(zhǎng)的指導(dǎo)都對(duì)奧數(shù)學(xué)習(xí)的效果有影響。如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)，我覺得有兩個(gè)認(rèn)識(shí)很重要，一是大量反復(fù)的地做題，二是講解補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)。 先說第一，大量

從早上八點(diǎn)，到下午六點(diǎn)，前來接受小升初培訓(xùn)的學(xué)生一茬接一茬。 有教育人士分析，小升初培訓(xùn) 熱浪 逼人，反映了當(dāng)下?lián)裥，F(xiàn)象的普遍。家長(zhǎng)送孩子到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)補(bǔ)，一方面是跟風(fēng)心理，另一方面是擔(dān)心 裸考 吃虧，現(xiàn)

從小學(xué)到初中，無論學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式還是學(xué)習(xí)心態(tài)上都將發(fā)生很大的變化，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問題，都將產(chǎn)生很大的影響，那么作為家長(zhǎng)該如何幫助孩子提前作好準(zhǔn)備，從容應(yīng)對(duì)這些變化呢？下面專家為大家講解一下，希望

對(duì)你的學(xué)習(xí)要有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的要求。根據(jù)你自己的情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且要堅(jiān)持執(zhí)行下去，直到形成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 每當(dāng)學(xué)習(xí)完一段時(shí)間后，根據(jù)后面剩余的時(shí)間把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為幾個(gè)部分。要避免用一晚上的時(shí)間做填

考場(chǎng)作文是有一定模式的，對(duì)于那些作文成績(jī)浮動(dòng)比較大，或者臨場(chǎng)發(fā)揮能力不好的考生們來說一定要注意避免因此帶來的負(fù)面效果。如何避免呢？答：學(xué)會(huì)引用古詩詞。妙用古詩詞一方面能給文章增添文采，加深文章內(nèi)涵，

期末考試臨近，很多同學(xué)都感覺到了空前的學(xué)習(xí)壓力。而考試成績(jī)的取得一方面是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，另一方面就是考試中的技巧了。有的同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好，但在考試中往往出現(xiàn)發(fā)揮不佳的情況；另外，相當(dāng)一部分同學(xué)

學(xué)習(xí)奧數(shù)是有一定的方法和技巧的。在學(xué)奧數(shù)的時(shí)候要善于總結(jié)規(guī)律。下面為大家總結(jié)了學(xué)習(xí)奧數(shù)6種常用解法： 1 、直觀畫圖法：解奧數(shù)題時(shí)，如果能合理的、科學(xué)的、巧妙的借助點(diǎn)、線、面、圖、表將奧數(shù)問題直觀形象的

備戰(zhàn)小升初的最佳時(shí)期是五年級(jí)，五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該了解小升初擇校的形式，做好充分的備戰(zhàn)工作。那么，五年級(jí)的學(xué)生面對(duì)著怎么樣的奧數(shù)學(xué)習(xí)形式？我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)奧數(shù)更有效呢？ 總結(jié)近年來的小升初，五年級(jí)的成績(jī)，尤其

為了減少學(xué)生的解題錯(cuò)誤，提高解題的準(zhǔn)確率，除加強(qiáng)估算和檢驗(yàn)外，通常較有效的辦法是要善于聯(lián)系對(duì)比，讓學(xué)生在比較中認(rèn)識(shí)、在比較中區(qū)別、在比較中理解、在比較中提高。常用的聯(lián)系比較方法有： 1．聯(lián)系生活實(shí)際對(duì)

我國(guó)已故著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺出生在一個(gè)擺雜貨店的家庭，從小體弱多病，但他憑借自己一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力和崇高的追求，終于成為一代數(shù)學(xué)宗師。 少年時(shí)期的華羅庚就特別愛好數(shù)學(xué)，但數(shù)學(xué)成績(jī)并不突出。19歲那年，一篇

對(duì)學(xué)生來說課堂上認(rèn)真聽課很重要，但課后的復(fù)習(xí)也同樣重要。如果能在課后認(rèn)真的復(fù)習(xí)，那么他再回憶之前學(xué)過的知識(shí)會(huì)更快。那么，學(xué)生在課后該怎樣復(fù)習(xí)效果才好呢？ 課后第一件事：及時(shí)回憶 要想在課堂上將一天所學(xué)

每當(dāng)期末考試臨近，一些學(xué)生就會(huì)變得忙亂而又緊張。他們有的是因?yàn)闆]能很好地掌握所學(xué)知識(shí)，面對(duì)期末考試的到來變得心緒不寧，有的是因?yàn)槠綍r(shí)知識(shí)過于松散需要疏理而變得整日忙碌。那么怎樣才能做好期末復(fù)習(xí)，考出

一、構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò) 要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概

學(xué)奧數(shù)本身沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是大家都去學(xué) 學(xué)奧數(shù)本身沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是大家都去學(xué)，奧數(shù)其實(shí)是適合尖子學(xué)生讀的，不應(yīng)該被大面積鋪開，否則只會(huì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。因?yàn)閵W數(shù)比數(shù)學(xué)教學(xué)大綱要難得多，因此對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說，不管

對(duì)于為什么要學(xué)習(xí)奧數(shù)這個(gè)問題家長(zhǎng)都很清楚了，奧數(shù)不僅在小升初中發(fā)揮重要作用，而且可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，開發(fā)智力，讓孩子一生受益。具體家長(zhǎng)該如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)，可能是家長(zhǎng)們比較頭痛的問題了。今天石

如何高效學(xué)習(xí)奧數(shù)呢？對(duì)于奧數(shù)的幾大知識(shí)點(diǎn)，怎樣才能把它們吃透、吃準(zhǔn)？并做到舉一反三？專家舉例說明學(xué)習(xí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)的方法。 第一步：初步理解該知識(shí)點(diǎn)的定理及性質(zhì) 1、提出疑問：什么是抽屜原理？ 2、抽屜原理有

【導(dǎo)語】雖然很多學(xué)校說孩子小升初不與奧數(shù)分?jǐn)?shù)掛鉤，但很多家長(zhǎng)還是堅(jiān)持送孩子學(xué)奧數(shù)？這是什么原因呢？以下是家長(zhǎng)們的一些看法，相信能為大家揭開這個(gè)秘密。 看法一：技多不壓身 （持該觀點(diǎn)家長(zhǎng)占采訪對(duì)象20%）

語法作為中國(guó)人的強(qiáng)項(xiàng)，只要刻苦勤奮基本上可以十拿九穩(wěn)。但學(xué)習(xí)語言遠(yuǎn)不止此，想要眼觀六路耳聽八方，把語言的經(jīng)脈打通，聽力這關(guān)不過自然不行。 小升初英語聽力提高法一：興趣訓(xùn)練法 現(xiàn)代心理學(xué)之父皮亞杰說： 所

單詞辨音題一直是小升初考試的一個(gè)難點(diǎn)，分值不大，但正確率卻總不是很高。元音相對(duì)好分辨，輔音則不然。 方法一：掐頭法學(xué)語音 任何一個(gè)輔音字母的名稱音都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的音素構(gòu)成的。掐頭法即去掉第一個(gè)音

小學(xué)生單詞記不住現(xiàn)象： 1、以五六年級(jí)為例，其中一部分學(xué)生在三四年級(jí)基礎(chǔ)不好，對(duì)英語缺乏興趣，對(duì)英語單詞更是畏懼，還有一部分學(xué)生只知道死記硬背，常常前面背了后面忘。這部分學(xué)生通過掌握了一定的記憶方法，

少年閏土讀后感400字：讀完《少年閏土》這一篇文章后，我想到了自己……

老人與海鷗讀后感：動(dòng)物是有靈性的，也有自己的愛恨情仇，自己的感情世界。讀了《老人與海鷗》我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情誼為之所動(dòng)。

狼牙山五壯士讀后感500字：讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊(duì)，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。