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學(xué)習(xí)方法多種多樣，學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來 。 一、興趣是成績(jī)提高的

學(xué)習(xí)方法多種多樣，學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來 。 一、興趣是成績(jī)提高的

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，古人寒窗十載，才得以有金榜題名的榮耀，現(xiàn)在雖說廢除了八股取士，在入大學(xué)之前同樣有十幾年的書要讀，讀這么長時(shí)間書，計(jì)劃顯然必不可少， 宜未雨而綢繆，忘臨渴而掘井。 所以，下面我就說

1、制定計(jì)劃 要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說： 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。 基本要點(diǎn)： 第一，要有正確的學(xué)習(xí)

中國古代偉大的教育家孔子說過： 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)成功的第一步。 常�？吹接行┩瑢W(xué)在做完作業(yè)后，不是東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是東看看，西翻翻，似乎作業(yè)完成了，就萬事大吉，沒事可干了

(一)以音辨形。 對(duì)于因形近而產(chǎn)生的錯(cuò)別字，如果讀音有異，我們?cè)谀�讀的時(shí)候，就可憑讀音來鎖定它。例如： 撲溯迷離 ， 溯 讀s ， 朔 讀shu ，此處應(yīng)為 朔 ： 貪臟枉法 ， 臟 讀z ng， 贓 讀zāng，此處應(yīng)為 贓 ：

原先在小學(xué)成績(jī)很好，可一上初中成績(jī)就出現(xiàn)滑坡，這該如何是好? 在找初一學(xué)生家長 取經(jīng) 的時(shí)候，不少小六的家長常常會(huì)聽到這樣的抱怨。 教育專家指出，孩子升入初中，將面臨著諸如環(huán)境、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)科目設(shè)置的

善于利用時(shí)間 在學(xué)習(xí)中，你不僅要懂得珍惜時(shí)間，更要學(xué)會(huì)運(yùn)籌時(shí)間，使自己在最短的時(shí)間內(nèi)，得到最大的學(xué)習(xí)效果。 合理分配精力 在學(xué)習(xí)中，你必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學(xué)習(xí)中保持清醒

語言是人類的交際工具，是人與人之間溝通的重要橋梁。而幼兒時(shí)期，恰恰是培養(yǎng)孩子語言能力的關(guān)鍵時(shí)期。因此，從小培養(yǎng)和鍛煉孩子的表達(dá)能力，對(duì)孩子的成長有著重要的意義。那如何培養(yǎng)寶寶的語言表達(dá)能力呢? 父母要

幾千年孔孟之道的浸染，形成了我們含蓄、內(nèi)斂、寬厚、謙卑的民族性格。然而，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)代社會(huì)，要求人們面對(duì)機(jī)會(huì)能勇敢、大聲地說 我行 。因此，培養(yǎng)孩子自我表現(xiàn)的勇氣和習(xí)慣，成了家庭教育的一個(gè)重要內(nèi)容，

如今小升初奧數(shù)成績(jī)所占分量越來越重，各大名校招生也將奧數(shù)成績(jī)作為報(bào)名重要指標(biāo)之一，那么，家長應(yīng)該怎樣給孩子原則合適的奧數(shù)輔導(dǎo)班呢？ 1.要尊重孩子的意愿。 大家也許曾接觸過類似的情況：學(xué)樂器的孩子一旦靠

孩子，對(duì)你關(guān)注多少才最合適啊？ 關(guān)注多少?恐怕還真不好把握。 有一天，上小學(xué)三年級(jí)的兒子很嚴(yán)肅地對(duì)我說： 媽媽，你總問我作業(yè)寫完了沒有?這是對(duì)我的不信任。 不像以前家里有孩子一堆，父母精疲力竭地忙著養(yǎng)家糊

當(dāng)孩子出現(xiàn)一些問題、特別是同樣的過錯(cuò)在他身上一而再的發(fā)生時(shí)，我們經(jīng)常能聽到家長這樣的抱怨：這個(gè)孩子我管不了了，說什么他都聽不進(jìn)去。接下來的要么是訓(xùn)斥甚至打罵孩子，要么就是在孩子身上找這樣那樣的原因，

自從孩子上初中了，很多家長都規(guī)定周一到周五不讓孩子玩電腦，但一到周末孩子一玩起游戲就舍不得下來，家長不知道該如何控制孩子玩游戲? 孩子玩游戲有以下幾個(gè)因素： 第一，孩子天生具有好奇、好問、好探索的天性，

初中階段是人生的關(guān)鍵時(shí)段，幾年的初中生活是人的生理變化最大的幾年，是學(xué)習(xí)成績(jī)最易分化的幾年。在這幾年里家長如何更好地了解孩子在學(xué)習(xí)、思想等方面的變化，做到與學(xué)校積極配合，適時(shí)引導(dǎo)孩子快樂、健康地發(fā)展

一、家長應(yīng)幫助初一孩子完成從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)過渡。 使孩子們做到： 1、適應(yīng)變化了的學(xué)習(xí)環(huán)境。初中不同于小學(xué)，突出表現(xiàn)為 三多 ：課多、書多、老師多。不少孩子感到不習(xí)慣，對(duì)功課應(yīng)接不暇。家長要引導(dǎo)孩子合理

焦慮情緒會(huì)傳染 長期從事高考招生管理工作的徐道倉老師告訴記者，他的兒子參加高考那年，他出于關(guān)心削蘋果給兒子，可敲門后孩子沖他發(fā)脾氣，他感覺很委屈，而事后在和兒子溝通時(shí)發(fā)現(xiàn)，兒子以為是家人監(jiān)督學(xué)習(xí)，并且

俗話說，種豆得豆，種瓜得瓜。孩子愛心的培養(yǎng)，需要父母的愛心澆灌。世界五彩繽紛，人間豐富多彩，都需要有愛心的人去發(fā)現(xiàn)，去欣賞，去領(lǐng)悟。孩子愛心的培養(yǎng)，關(guān)鍵時(shí)期在童年。如何讓孩子的愛心茁壯成長呢? 一、以

基礎(chǔ)知識(shí)包括基本概念、基本公式、基本定律、法則和我們平時(shí)總結(jié)的解題方法和規(guī)律。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，我們要弄清來龍去脈，溝通相互關(guān)系，掌握推證過程，注意表達(dá)形式，歸納記憶方法，明確主要用途。我們建議先

我的孩子代表班級(jí)參加區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽失利，為此她哭了，好幾天悶悶不樂，我擔(dān)心會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)情緒�？墒窃撛鯓影参亢⒆�，讓孩子盡快振作起來呢? 人生不如意，十之八九。在人生道路上，既有坦途和鮮花，更多的卻是溝

成長很怕關(guān)心，來自老師的關(guān)心。 老師教孩子，是言傳身教，要教知識(shí)，還要教能力，教做人。比如教語文，不單要提高孩子的語文成績(jī)，還必須關(guān)注孩子的心靈成長。語文的修養(yǎng)與美麗，是需要在心靈成長的細(xì)節(jié)中傳播的，

第一、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。 即使孩子對(duì)某位任課老師有一些負(fù)面情緒的時(shí)候，也要弄清楚事實(shí)之后再酌情處理，不要主觀判斷。 第二、引導(dǎo)孩子善于提出問題。要培養(yǎng)孩子多問為什

怎樣讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活呢?家長可以從以下幾方面入手幫助幼兒做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。 精神上支持打氣 家長在孩子平時(shí)的交流中要流露出對(duì)小學(xué)生活的向往。要由衷地祝賀孩子長大了，要成為一名小學(xué)生了，讓孩

首先，應(yīng)該肯定的是：表揚(yáng)好行為有利于孩子的健康成長，但是表揚(yáng)也是一門藝術(shù)。怎樣才能使表揚(yáng)更有效呢?希望下面的觀點(diǎn)能給家長們帶來些啟發(fā)和參考。 不要吝嗇你的表揚(yáng) 尤其是對(duì)年齡小的孩子，父母常用成人的眼光去

要塑造好孩子基本的道德品質(zhì)，必須強(qiáng)調(diào)以下三個(gè)方面： 1、要教育孩子熱愛祖國，熱愛中華民族，富有社會(huì)責(zé)任感和工作事業(yè)心。 熱愛祖國，是我國公民應(yīng)具有的基本道德義務(wù)和道德素養(yǎng)，是評(píng)價(jià)人的道德水平的起碼準(zhǔn)則。

現(xiàn)在的孩子生活在一個(gè)幸福的年代，在大人精心呵護(hù)下長大，個(gè)個(gè)都聰明、膽大、淘氣、頑皮、可愛。雖然我們常說淘氣和頑皮是孩子的天性，但這是有一定限度的，如果這種淘氣和頑皮已經(jīng)發(fā)展到不分時(shí)間、不分地點(diǎn)、不分

由于現(xiàn)在的孩子早熟，加上家長溺愛，變得很任性和自私，逆反心理越來越強(qiáng)，他們總嫌父母不理解自己，對(duì)自己要求越來越苛刻，完全是他們說了算，自己非常反感。孩子的逆反心理具有普遍性。 做父母應(yīng)該注意教育的方式

首先三四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備較完善的知識(shí)儲(chǔ)備，計(jì)算等基本功初步形成。 其次9-10歲記憶力與模仿能力相對(duì)均衡，學(xué)習(xí)時(shí)事半功倍。 最后，也是最重要的一點(diǎn)：杯賽成績(jī)。五年級(jí)是杯賽拿獎(jiǎng)的最關(guān)鍵時(shí)期，五年級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)最

性格是一種個(gè)性心理特點(diǎn)，畏首畏尾、缺乏獨(dú)立性、過分依戀親人、在生人面前不敢說話等是性格軟弱孩子最突出的表現(xiàn)。在性格形成時(shí)期，孩子表現(xiàn)出性格意志的缺陷，父母應(yīng)引起重視并及時(shí)進(jìn)行幫助、引導(dǎo)。 一、讓孩子學(xué)

我的孩子上小學(xué)三年級(jí)，10分鐘的作業(yè)為啥她非得磨蹭1個(gè)小時(shí)才完成? 在昨天東城區(qū)舉行的 我們共同成長 教育主題游園會(huì)專家咨詢現(xiàn)場(chǎng)，超過60%的家長對(duì)孩子磨蹭做作業(yè)很困惑。 和平街九小三年級(jí)女生的姥姥： 孩子各科

小學(xué)副科不能忽視 孩子偏科，與學(xué)習(xí)初期的環(huán)境有很大關(guān)系。 小學(xué)階段，家長和老師應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于他們?nèi)�面發(fā)展的環(huán)境。 孩子剛?cè)雽W(xué)，家長應(yīng)在發(fā)展其長處的同時(shí)，兼顧弱項(xiàng)。如果發(fā)現(xiàn)孩子有偏科苗頭，比如做

表姐的孩子讀小學(xué)六年級(jí)了，面臨的是小升初。表姐暑假的時(shí)候就跟我談起有關(guān)孩子的學(xué)習(xí)問題。小升初雖然是九年義務(wù)教育的范圍，原則上不需要考試直接升初中。可是眼下我們這里幾大中學(xué)名校仍然要經(jīng)過嚴(yán)格的入學(xué)考試

每年的三四月份正是重點(diǎn)中學(xué)活動(dòng)的高峰期，家長投遞簡(jiǎn)歷也越顯頻繁，究竟什么樣的小升初簡(jiǎn)歷才能符合學(xué)校的 心意 呢? 簡(jiǎn)歷的三要素：封面、簡(jiǎn)介、證書。 簡(jiǎn)歷封面的好壞直接影響到老師對(duì)一個(gè)孩子的第一印象，封面太

在小升初的鹽考試中，奧數(shù)成為一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)，那么重點(diǎn)中學(xué)為什么將奧數(shù)作為鹽的標(biāo)準(zhǔn)呢?如果您想讓孩子去一流的學(xué)校，肯定要考奧數(shù)、考難題，這是毫無疑問的。為什么呢?原因主要有兩個(gè)方面： 1. 重點(diǎn)中學(xué)的老師通

奧數(shù)學(xué)習(xí)的四個(gè)方法。 一、學(xué)會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí) 在老師講新知識(shí)之前，學(xué)生要認(rèn)真閱讀要學(xué)的內(nèi)容，課前自學(xué)例題，在看書時(shí)，要?jiǎng)幽X思考，步步深入。學(xué)會(huì)運(yùn)用自己有的知識(shí)去獨(dú)立探究新的知識(shí)。 二、注意在老師的引導(dǎo)下掌握思

首先，必須培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)的興趣。有一句話說得很好， 興趣是最好的老師 ，所以孩子對(duì)這門課是否感興趣是至關(guān)重要的一點(diǎn)。培養(yǎng)孩子的興趣就是讓孩子樂于學(xué)，而不是家長壓著孩子去學(xué)。這個(gè)任務(wù)的完成，一方面需要