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升學(xué)考試是擇校考試，更是鹽考試，它不僅是考生知識(shí)、能力的比拼，也是各自心理素質(zhì)、考試技巧的一次較量。以下是五個(gè)制勝考場(chǎng)的技巧，希望能對(duì)同學(xué)們考試有所幫助！技巧一：針對(duì)不同難度的考試，應(yīng)采用不同的考試關(guān)

考試歌，進(jìn)入考場(chǎng)，自信首要；接到試卷，切勿急躁。按照要求，填寫兩號(hào)；字跡端正，莫要潦草。智能批卷，濃墨填飽；速度求快，時(shí)間確保。仔細(xì)審題，取勝之道；由易到難，步步登高。選擇填空，一錘敲牢；撰寫作文，縝

小升初大大小小考試不計(jì)其數(shù)，我們?cè)跉v練考試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)匯總?cè)缦�，暫且命名小升初考�?chǎng)實(shí)戰(zhàn)技巧：第一、開場(chǎng)，心理緊張，頭腦空白這是很多心理素質(zhì)不過硬的孩子容易出現(xiàn)的現(xiàn)象，這類孩子可以養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，

(1)、精細(xì)回憶法.我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，識(shí)記了很多東西，卻很少去回憶。識(shí)記和回憶之間的不平衡，使我們的記憶變得十分模糊。經(jīng)常回憶，回憶得盡可能精細(xì)，是鍛煉記憶力的好方法。比如：回憶一間你非常熟悉的房

蓋上保鮮膜，就能鎖住美味。如今，人們對(duì)保鮮膜的依賴越來越強(qiáng)，蔬菜、水果、剩菜剩飯，只要蓋上它，心里就會(huì)踏實(shí)很多。但近日，美國(guó)的一項(xiàng)研究指出，并不是所有食物都適合用保鮮膜。水分較大的水果和蔬菜比較適合用

洗衣機(jī)洗衣機(jī)內(nèi)乍看非常干凈，但洗衣筒外還有個(gè)套筒，洗衣水就在這兩夾層中間來回流動(dòng)，時(shí)間一長(zhǎng)，夾層里便會(huì)附著大量的污垢。這些污垢不僅在洗衣時(shí)嚴(yán)重二次污染衣物，還危害到人體健康。因此，我們需要經(jīng)常清洗洗衣

一頓美餐之后，有人甘之如飴，有人卻會(huì)出現(xiàn)局部的疼、痛、脹，或是泛酸、燒心、噯氣等癥狀�？汕�萬別小看這些吃飯時(shí)出現(xiàn)的感覺，通過這些蛛絲馬跡，沒準(zhǔn)還能幫你更早地辨別出一些隱藏頗深的疾病呢！1、飯后飽脹或終

被蜜蜂螫后，輕者傷處見中心有淤點(diǎn)的紅斑、丘疹，有燒灼感及刺痛。如果毒刺還留在皮膚里，應(yīng)用鑷子將其取出。然后將大蒜、生姜搗爛取汁涂于患處，這主要是緣于大蒜中含硫化合物，具有較強(qiáng)的抗菌消炎作用，對(duì)多種真菌

1.配鏡前做眼科的全面檢查，配鏡后，也要遵醫(yī)囑定期檢查。2.配鏡應(yīng)去專業(yè)的眼科醫(yī)院或眼視光研究中心，在眼視光醫(yī)師的指導(dǎo)下選擇驗(yàn)配隱形眼鏡。3.醫(yī)師認(rèn)為你適合使用隱形眼鏡才能配戴。尤其有藥物或化妝品過敏史者要

現(xiàn)代生活中，桶裝飲水機(jī)無論在家庭還是辦公、公共場(chǎng)所都非常普遍。然而，當(dāng)你享受著飲水機(jī)帶來的飲水便利時(shí)，有沒想過：這臺(tái)飲水機(jī)自從放在這以后再也沒有洗臉、洗澡，此時(shí)底座上已經(jīng)滿布青苔？你還知不知道：如果三

小學(xué)階段各年級(jí)的奧數(shù)學(xué)習(xí)有其獨(dú)立的特點(diǎn)，我們想要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)奧數(shù)，需要從整體上有一個(gè)把握和規(guī)劃，現(xiàn)在就各個(gè)年級(jí)的不同特點(diǎn)來規(guī)劃各年級(jí)的奧數(shù)學(xué)習(xí)，結(jié)合專家建議，給予指導(dǎo)和參考。一年級(jí)的孩子如何學(xué)好奧數(shù)？二

六年級(jí)的奧數(shù)學(xué)習(xí)主要分為幾種一下三種情況，一一來分析：一、奧數(shù)學(xué)的很扎實(shí)這樣的學(xué)生奧數(shù)起步比較早而且一般對(duì)奧數(shù)有很大的興趣，自己會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)奧數(shù)，主動(dòng)的作題。但是我們要取得更好的成績(jī)，那就需要我們更

五年級(jí)是接觸專題最多的時(shí)期，小學(xué)階段的重要知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)也都集中在這個(gè)階段，專題的練習(xí)有助于知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)的鞏固和加強(qiáng)；真題的練習(xí)可以為你積累豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。五年級(jí)的孩子可以嘗試參加考試和比賽，獲獎(jiǎng)對(duì)于孩

四五年級(jí)：積累技巧階段奧數(shù)的學(xué)習(xí)到了四年級(jí)，無論是題量還是難度都有所增加，而且奧數(shù)的專題又有所增加和深入。因此，專題的知識(shí)學(xué)習(xí)更為重要，多掌握技巧和學(xué)習(xí)方法。四年級(jí)階段是積累學(xué)習(xí)技巧和方法的良好開始，

二年級(jí)是開發(fā)孩子智力、形成良好思維習(xí)慣的最佳時(shí)期，學(xué)習(xí)奧數(shù)不僅能夠極大地鍛煉孩子的思維能力，也能為孩子之后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為升學(xué)做好前期準(zhǔn)備。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)來說，激發(fā)孩子對(duì)奧數(shù)的興趣是最主

三年級(jí)的奧數(shù)學(xué)習(xí)是小學(xué)奧數(shù)最重要的基礎(chǔ)階段，只有牢固掌握了三年級(jí)奧數(shù)最基本的知識(shí)技巧，才能有效的促進(jìn)今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。三年級(jí)：把握機(jī)會(huì)階段三年級(jí)是學(xué)習(xí)奧數(shù)至關(guān)重要的時(shí)期，三年級(jí)也是開拓思維的時(shí)間。孩子已

一年級(jí)的孩子剛踏入小學(xué)。不論是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法，都需要全面的培養(yǎng)和正確的引導(dǎo)，這就需要家長(zhǎng)對(duì)整個(gè)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)有一個(gè)全面的規(guī)劃。低年級(jí)奧數(shù)如何學(xué)習(xí)一直是困擾家長(zhǎng)的問題，如何安排一年級(jí)下學(xué)期奧數(shù)的學(xué)

古人云：得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。怎樣學(xué)好語文？經(jīng)常查閱工具書讀書學(xué)習(xí)要養(yǎng)成勤查字典、詞典等工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書。最常用

在各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽及XSC數(shù)學(xué)考試試卷中，行程問題的考察比例達(dá)到了99.26%，重要性可想而知。而在歷屆走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)電視邀請(qǐng)賽中，無論是初賽還是決賽，對(duì)于行程問題的考察比例為100%！下表為走數(shù)第一屆到第四屆對(duì)行程問

家長(zhǎng)寄語：醫(yī)生每次都要孩子打吊瓶是對(duì)的嗎？每次去了，無論大小，都希望能給孩子打吊瓶，說好的快，不用受罪，不耽誤上課什么的，可是長(zhǎng)期這樣下去是不是會(huì)毀了孩子身體呢？專家建議：現(xiàn)在的疾病和以前有很大的不同

1、被動(dòng)學(xué)習(xí)：制定計(jì)劃、課前自學(xué)、專心聽課、及時(shí)復(fù)習(xí)和獨(dú)立作業(yè)，可以把學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)。2、學(xué)不得法：學(xué)習(xí)一定要講究活，只看書不做題不行，埋頭做題不總結(jié)積累不行，對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)

適當(dāng)學(xué)習(xí)，如果孩子確實(shí)有這方面的天份，或者想讓孩子多見識(shí)點(diǎn)。想學(xué)好奧數(shù)要注意幾點(diǎn)：（1）好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)習(xí)就要在學(xué)校班級(jí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，不能隨便在家里做兩道題就認(rèn)為奧數(shù)就學(xué)好了，學(xué)生的思維就能開發(fā)出來了

對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，主要還是重在語言的訓(xùn)練，對(duì)于奧數(shù)的學(xué)習(xí)，只能是寓教于樂，寓教于活動(dòng)之中。0－6歲孩子重點(diǎn)是語言的學(xué)習(xí)，對(duì)數(shù)有基本的認(rèn)識(shí)，能把簡(jiǎn)單的事物計(jì)數(shù)是非常好的開發(fā)啦，但是不能拔苗助長(zhǎng)。給孩子有個(gè)

概括來說，奧數(shù)與華數(shù)兩者沒有太大的區(qū)別。奧數(shù)是奧林匹克數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)稱，華數(shù)是華羅庚數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)稱，在我國(guó)，除北京外一般把小學(xué)生在課堂之外學(xué)習(xí)的競(jìng)賽數(shù)學(xué)或思維訓(xùn)練的數(shù)學(xué)都叫做奧數(shù)。只有北京人大附中有個(gè)超常兒童教

學(xué)校的數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)，思維訓(xùn)練數(shù)學(xué)是有益的補(bǔ)充，是數(shù)學(xué)方面有興趣或者超常的學(xué)生的加餐飯。我們可以把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)分成四個(gè)層次：第一層是學(xué)校數(shù)學(xué)，是基礎(chǔ)；第二層是仁華課本，是適當(dāng)?shù)奶岣�，學(xué)生自己通過例題的知識(shí)的

俗話說：好記性不如爛筆頭，課堂上只有45分鐘，老師講的內(nèi)容又很多，要想全都記住，除了用腦子以外還得準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，記下老師講的提綱以及重點(diǎn)內(nèi)容，以便課后復(fù)習(xí)。所以，記課堂筆記已經(jīng)成為一種學(xué)習(xí)方法。不記筆

導(dǎo)讀：采用小步快跑的方法，是最有效率的學(xué)習(xí)模式。沿著阻力最�。ㄒ簿妥詈�(jiǎn)單）的方向努力，就像從高處往山下滾雪球一樣，看起來每滾一圈雪球都沒有什么變化，但卻會(huì)越滾越快，越滾越大，膨脹速度驚人。1.日積月累的

語文閱讀理解在語文教學(xué)中占有越來越重要的位置。它不僅是學(xué)生日常獲取知識(shí)、信息的重要方法，也是學(xué)生自身全面發(fā)展的必然需要和適應(yīng)未來信息社會(huì)的必備技能。從小學(xué)語文升學(xué)考試改革發(fā)展的趨勢(shì)看，閱讀理解題的比重

2010科學(xué)探究大賽獲獎(jiǎng)名單公布第五屆科學(xué)探究大賽初賽試卷及答案科學(xué)探究大賽歷屆決賽全套試卷第五屆科學(xué)探究大賽報(bào)名流程第四屆科學(xué)探究大賽真題試卷第四屆科學(xué)探究大賽試卷參考答案第五屆小學(xué)生科學(xué)探究大賽決賽試

一：預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)顧得上聽講，就顧不上思考，其根本原因就是沒有充分地課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)雖然累些，但是卻能換來種爽快與自由感。上課前充分預(yù)習(xí)，考試前充分地復(fù)習(xí)，與打有準(zhǔn)備之仗有同曲之道。預(yù)習(xí)效果好

興趣是閱讀活動(dòng)的基礎(chǔ)，要提高孩子的讀書成效，最明智的方法是找準(zhǔn)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的突破口。在日常生活中，父母可以采用以下10種方法來培養(yǎng)孩子的讀書興趣。1、品嘗成功的樂趣。比如可以教孩子簡(jiǎn)單的兒歌，讓他能

1．?dāng)?shù)學(xué)公式的學(xué)習(xí)方法：公式具有抽象性，公式中的字母代表一定范圍內(nèi)的無窮多個(gè)數(shù)。有的學(xué)生在學(xué)習(xí)公式時(shí)，可以在短時(shí)間內(nèi)掌握，而有的學(xué)生卻要反來復(fù)去地體會(huì)，才能跳出千變?nèi)f化的數(shù)字關(guān)系的泥堆里。我們介紹的數(shù)

關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的四個(gè)方法和建議：首先，必須培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)的興趣。有一句話說得很好，興趣是最好的老師，所以孩子對(duì)這門課是否感興趣是至關(guān)重要的一點(diǎn)。培養(yǎng)孩子的興趣就是讓孩子樂于學(xué)，而不是家長(zhǎng)壓著孩子去學(xué)。

還記得上中學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師在黑板上畫幾何圖的情景嗎？近日，一位板凳老師走紅網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榇蠹耶媹D都用尺，而他用的卻是板凳：拎起一條板凳，翻轉(zhuǎn)過來扣在黑板上，沿著凳面畫圖(如圖)。我們的教育經(jīng)費(fèi)都花到哪里去了？

奧數(shù)知識(shí)常常都是以模塊的形式呈現(xiàn)的，朽整理了幾個(gè)常見模塊的知識(shí)點(diǎn)供大家做參考。1、和差倍問題（和差問題和倍問題差倍問題）已知條件：幾個(gè)數(shù)的和與差;幾個(gè)數(shù)的和與倍數(shù);幾個(gè)數(shù)的差與倍數(shù)。公式適用范圍：已知兩

一舞蹈教學(xué)應(yīng)具備的三要素------趣、情、美�，F(xiàn)代教育理論認(rèn)為，舞蹈教育可以幫助孩子樹立正確的審美觀，培養(yǎng)孩子高尚的審美情趣，提高孩子的觀察能力、形象思維能力、記憶能力、想像力和創(chuàng)造力。在舞蹈教學(xué)過程中要