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個案：東東，男，12歲，初中一年級學(xué)生。東東粗心的缺點怎么也改不了，從上小學(xué)開始，媽媽就跟在孩子后面叮囑要細心、細心、再細心，可孩子粗心的毛病卻越來越厲害了。無論是平時做作業(yè)還是大考、小考，孩子的作業(yè)及

面對孩子的粗心，媽媽要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，千萬不要瞎指揮、亂批評，更不要期望一蹴而就。孩子細心的好習(xí)慣是在日常生活中一點一滴養(yǎng)成的。方法一：幫助孩子找到粗心點一位10歲孩子的母親在解決孩子

[案例三]讓孩子學(xué)會自我克服我女兒上小學(xué)二年級，平時成績很好，我們給她出的題她都會做�？墒且慌錾峡荚囁�馬虎粗心的毛病就復(fù)發(fā)了。每一次考完，她都很有信心，說沒有什么不會的�？删碜右话l(fā)下來，錯誤多著呢！不是

[案例二]該掉孩子粗心的壞習(xí)慣孩子剛上學(xué)時，態(tài)度上是很認(rèn)真的，也沒發(fā)現(xiàn)什么不好的。一學(xué)期后，我發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)和考試?yán)鲜怯绣e。一問他又是懂的，都是粗心大意的錯。因為多了，我就開始分析原因：一是因為學(xué)的內(nèi)容

[案例一]采用多種方法，改掉粗心毛病我的孩子做作業(yè)速度蠻快，但經(jīng)常做錯，作業(yè)本上每頁都有，問問孩子錯的這些題實際上他都會。有些時候他做題時，你檢查出他的錯題只要一提醒，他就會啊呀一聲頓時覺悟。但粗心畢竟

原因一：視知覺能力發(fā)展欠佳孩子出現(xiàn)粗心問題，家長是怎么看的呢？我們做過調(diào)查，大多數(shù)家長把它歸為不認(rèn)真，太馬虎，缺乏對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。家長都認(rèn)為粗心是孩子主觀的原因，或者不能達到家長所想要的那種自覺狀態(tài)，

如果您的孩子經(jīng)常在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)諸如7-2=4之類的低級錯誤，那就應(yīng)該在兩個方面做工作。（一）家長設(shè)法為孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要。如果說，他們在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常受到電視機、音

我們的孩子挺聰明的，可是總考不了一百分,這馬虎的毛病可怎么治啊?不少家長為此犯愁.解決粗心馬虎問題必須對癥下藥，根據(jù)產(chǎn)生馬虎的原因，有針對性做工作�，F(xiàn)介紹幾種方法供家長參考。1.錯題集的給孩子一個錯題集.讓

（一）幫助孩子安排作息時間。讓孩子學(xué)會專時專用，玩要玩得舒心暢快；做作業(yè)時要專心致志、決不分心。這里，保證孩子有足夠的娛樂和休息是不可忽視的。（二）幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細的作業(yè)習(xí)慣。告訴孩子要仔細看題目

家長疑問：我孩子上六年級，學(xué)習(xí)成績中上等，學(xué)習(xí)主動性較強，本來成績是可以達到前幾名的，但粗心使得成績總在中上等，別人考試90多分，他就80多分，總是錯在簡單的填空題目，幾乎每次考試都會因為粗心而掉分，掉分

粗心表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面比較突出，例如：表現(xiàn)在數(shù)學(xué)方面：把符號看混，如+看成-、把數(shù)字看混，如5看成3、忘了寫答案，抄錯了題，數(shù)錯了數(shù)等表現(xiàn)在語文方面：學(xué)拼音困難，閱讀能力差，錯別字多，作文偏題等孩子粗心，往往

下面是某一同學(xué)的一段文章：今天，我到南湖公圓去玩，哪里的風(fēng)景很美。楊柳垂著常常的頭發(fā)，微風(fēng)吹來，好像在不停地招手。假山神態(tài)各異，有點像獅子，站立著，仿佛在站崗。有點像免子，聚在一起，翅起了尾巴，似乎在

現(xiàn)在很多家長覺得孩子很粗心，孩子智力高，人很聰明，學(xué)習(xí)也很刻苦，但是考試起來總是錯那一點點，成績總是不能拔尖，常常的幾分就影晌名次的排列，通常的一分就是失去重點學(xué)校的錄取，家里要繳幾千元，甚至幾萬元。

小學(xué)生學(xué)習(xí)能力教育訓(xùn)練適合對象：五年級至六年級時間:____月____日第一周星期一學(xué)生姓名__________訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生考試不粗心，提高學(xué)習(xí)成績。訓(xùn)練要求:每次訓(xùn)練10分鐘，家長監(jiān)督訓(xùn)練結(jié)果，堅持訓(xùn)練

小學(xué)生學(xué)習(xí)能力教育訓(xùn)練適合對象：三年級至四年級____月____日第二周星期一學(xué)生姓名__________訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生考試不粗心，提高學(xué)習(xí)成績。訓(xùn)練要求:每次訓(xùn)練10分鐘，家長監(jiān)督訓(xùn)練結(jié)果，堅持訓(xùn)練，效果

小學(xué)生學(xué)習(xí)能力教育訓(xùn)練適合對象：一年級至二年級___月____日第一周星期一學(xué)生姓名__________訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生考試不粗心，提高學(xué)習(xí)成績。訓(xùn)練要求:每次訓(xùn)練10分鐘，家長監(jiān)督訓(xùn)練結(jié)果，堅持訓(xùn)練，效果

小學(xué)生學(xué)習(xí)能力教育訓(xùn)練適合對象：小學(xué)五年級至六年級____月____日第一周第一天學(xué)生姓名_______訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生上課專心聽講，提高聽課效率。訓(xùn)練要求:每天訓(xùn)練10分鐘，堅持訓(xùn)練，效果明顯。第一關(guān)聽課

小學(xué)生學(xué)習(xí)能力教育訓(xùn)練適合對象：五年級至六年級___月___日第一周星期一學(xué)生姓名______訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生上課專心聽講，考試不粗心，提高學(xué)習(xí)成績。訓(xùn)練要求:每天訓(xùn)練5-10分鐘，堅持訓(xùn)練，效果明顯。第

小學(xué)生學(xué)習(xí)能力教育訓(xùn)練適合對象：小學(xué)三年級至四年級____月____日第一周星期一學(xué)生姓名________訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生上課專心聽講，提高聽課效率。訓(xùn)練要求:訓(xùn)練5-10分鐘，家長監(jiān)督訓(xùn)練情況，效果明顯。第

適合對象：三年級至四年級___月___日第一周星期一學(xué)生姓名_______訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生上課專心聽講，考試不粗心，提高學(xué)習(xí)成績。訓(xùn)練要求:每次訓(xùn)練5-10分鐘，家長監(jiān)督訓(xùn)練結(jié)果，堅持訓(xùn)練，效果明顯。第一

適合對象：一年級至二年級時間:___月___日第二周星期一學(xué)生姓名________訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生上課專心聽講，提高學(xué)習(xí)成績。訓(xùn)練要求:每次訓(xùn)練5-10分鐘，堅持訓(xùn)練，效果明顯。第一關(guān)聽課不走神題（一）聽數(shù)字

適合對象：小學(xué)一年級至二年級____月____日第三周星期一學(xué)生姓名__________訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生上課專心聽講，考試不粗心，提高學(xué)習(xí)成績。訓(xùn)練要求:每次訓(xùn)練5-10分鐘，堅持訓(xùn)練，效果明顯。第一關(guān)注意力訓(xùn)

評分標(biāo)準(zhǔn):選項為經(jīng)常得0分，選項為較少得1分，選項為很少得2分，總分為30分。分?jǐn)?shù)在15以下，則聽課能力不足，分?jǐn)?shù)在15-23分則聽課能力一般，分?jǐn)?shù)在24-30分則正常。1、老師上課講解的內(nèi)容，孩子聽不懂；經(jīng)常0較少1很

測試要求：（1）給孩子進行粗心測試,小學(xué)1-3年級在6分鐘內(nèi)，4-6年級在4分鐘內(nèi)做完，不要超時，否則測試成績不準(zhǔn)確。（2）從一開始做，就一直到做完為止，中間不能停頓。(3)本測試不屬于全面學(xué)習(xí)能力測試，測試成績僅

下列的選項，覺得符合自己的情況，請在括號內(nèi)畫(1)孩子寫作業(yè),一會兒做這個,一會兒玩那個,很難靜下心來學(xué)習(xí)()(2)簡單的題目,孩子都會做,但要磨蹭很長時間才能做完()(3)孩子上課很少舉手發(fā)言,即使被老師點名了,也�；�

小學(xué)階段是學(xué)習(xí)英語的黃金期，小學(xué)生到底該怎么學(xué)英語才最有效呢？而家長應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)孩子，才能能少走彎路，更有甚者事半功倍呢？其實，小學(xué)生學(xué)英語，從家庭環(huán)境的角度，有兩個方法非常有效。一方面，收集日常生活

經(jīng)常聽到年輕的父母抱怨說孩子對一些興趣班或特長班報名不久就不感興趣。年輕的爸爸媽媽說，寶寶經(jīng)常開始很喜歡這些學(xué)習(xí)班，但報名學(xué)習(xí)過不了多久就會興趣索然。其實，這種興趣高漲迅即轉(zhuǎn)變?yōu)榕d趣索然的現(xiàn)象已是幼兒

小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時候，如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識，會對我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，也不難，作業(yè)量也少，能不能學(xué)好關(guān)鍵是有沒有好的學(xué)習(xí)方法。下面介紹七種學(xué)習(xí)好方法：1.課要做到認(rèn)真聽

在學(xué)習(xí)過程中，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)成績的重要條件。以下分別從預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、課外學(xué)習(xí)、實驗課等七個方面，談一下學(xué)習(xí)方法的常規(guī)問題。一、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱

導(dǎo)讀：四年級是孩子從低年級到高年級的重要過渡階段，是學(xué)習(xí)奧數(shù)的黃金時間，四年級的奧數(shù)學(xué)習(xí)和低年級相比有哪些變化？和五六年級的學(xué)習(xí)有什么關(guān)系呢？我們?nèi)绾稳ヒ?guī)劃四年級的學(xué)習(xí)？這些都是家長比較關(guān)心的問題，今

導(dǎo)讀：如何高效學(xué)習(xí)奧數(shù)呢？對于奧數(shù)的幾大知識點，怎樣才能把它們吃透、吃準(zhǔn)？并做到舉一反三？學(xué)而思奧數(shù)名師吳旭舉例說明學(xué)習(xí)奧數(shù)知識點的方法。第一步：初步理解該知識點的定理及性質(zhì)1、提出疑問：什么是抽屜原

導(dǎo)讀：孩子在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，往往會遇到各種各樣的問題。有心理上的，也有學(xué)習(xí)方法技巧上的面對這些問題，家長們?nèi)绾螏椭�孩子們解決呢？以下是吳旭老師對這一系列問題的解答：問題一：家長不是奧數(shù)高手，如何配合

小升初英語考查的題型分為兩大類：客觀題及主觀題，客觀題包括聽力，辨音，單項選擇，完形填空，閱讀理解，補全對話等題型，主觀題包括翻譯句子，用單詞適當(dāng)形式填空，寫作等十幾種題型。今天我們重點學(xué)習(xí)詞匯和聽力

隨著期中考試的臨近，很多家長既喜又憂：喜的是孩子將要迎接新學(xué)期新學(xué)年的首次檢閱，希望通過一次考試來證明孩子的實力；憂的是孩子如果期中考試考砸了該怎么辦，家長為此變的提心吊膽！專家支招：塞翁失馬，焉得禍

如果一生只做一件事，其實很好。一生做好一件事，真的很了不起。一生只做一件事，又能做好一件事，多么美好，多么值得，如此專一，如此寧靜。唯有如此，才能讓自己在這一領(lǐng)域達至無人企及的高度，這是最能成就自己，